1.5科学探究（课件 17张PPT）

(共17张PPT)
第一章
科学入门
第五节
科学探究
浙教版科学七年级上册
1、了解科学探究的基本过程和一般方法
2、初步学会运用科学探究的方法解决生活生产中
的简单问题
整个小区停电了吗？
看来是我们家停电了。
是灯泡坏了吗？
还是保险丝断了？
怎么没电了！
怎么没电了？
整个小区停电了吗？
看来是我们家停电了。
是灯泡坏了吗？
还是保险丝断了？
1.提出问题
2.建立假设
3.观察、收集证据
4.检验猜想
5.提出新的猜想
天花与牛痘
爱德华·琴纳
已有信息：
人痘术可以预防天花
挤奶女工中没有人患天花
已经得过天花的人不会再次感染天花
提出问题：
为什么得过天花的人不会再患天花呢？
建立猜想：
或许得过一次天花，人体就对天花产生免疫力。
设计方案
收集事实与证据
1798年，琴纳发表《关于牛痘预防接种的原因与后果》。
交流与讨论
1976年，全球推行天花疫苗接种。
1980年5月，世界卫生组织宣布根除天花。
不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的
（
）
A.猜想与假设
B.提出问题
C.进行实验
D.分析论证
A
建立猜想和假设
收集证据、检验假设
得出结论、作出解释
科学探究
发现问题、提出问题
设计方案
评价与交流
谢谢观看！