统编版二年级上册 语文园地二 教学设计

部编版小学语文二年级上册《语文园地二》教学设计
教学目标
1.通过范例引领和实践操作，明白部首的含义，学会用部首查字查不认识的字；
2.借助拼音正确朗读并背诵名言，初步理解名言意思。
3.正确、流利第朗读儿歌，了解每月开花的花名和特点。
教学重难点
重点：通过范例引领和实践操作，明白部首的含义，学会用部首查字查不认识的字。
难点：学习并掌握运用部首查字法查字典。正确、流利第朗读儿歌，了解每月开花的花名和特点。
课时安排
1课时。
教学过程
大家好，今天我们一起学习《语文园地二》。
一、学习部首查字法
（一）情境引入，激发兴趣
1.读儿歌，引发思考：
有一天，狐狸妈妈对小狐狸说：“外面的世界很精彩，你长大了，自己下山去看看吧！”小狐狸走啊走，走到山下的树林里，参加了儿歌大闯关的游戏。可是，她不认识儿歌中红色的字，我们一起来帮帮她吧。
2.认识部首查字法的作用
读儿歌的时候遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典。
（二）交流指导，学习方法
1.以“狐”字为例，老师讲授部首查字法：（老师视频讲解）
看，这是商务印书馆出版的第11版新华字典，翻开“总目录”，找到“部首检字表”，它包括三部分的内容“部首目录”“检字表”“难检字笔画索引”，这下面是字典的正文。后面的数字就是它们所在的页码。
接下来，我以“狐”字为例，教大家部首查字法。
“狐”字是左右结构，左边是部首反犬旁，右边是“瓜”，反犬旁3画，“瓜”字有5画。跟着老师一起去翻翻字典吧。
第一步：
翻开总目录，找到“部首检字表”。部首目录是按照笔画数由少到多的顺序排列，部首左边的页码是部首序号，右边的页码是《检字表》的页码。反犬旁是3画，在3画下面找，是57页。在“检字表”第57页找到反犬部，“狐”字除去部首还有(五画)，在“5-6画”下面找，找到，第194页。按照页码，翻开正文第194页。这就是“狐”字，我们不仅可以知道字的读音还可以知道字的意思。
2.回顾总结部首查字典的方法（学生小结）
小狐狸：老师，我听懂了，是这样吗？
老师：步骤完全正确。
练习部首查字法
（2）我们来做做练习吧，翻开第17页，完成第一题。
哪位同学想来分享？学生读一遍
4、嗯，学会了部首查字法，我们就可以帮帮小狐狸了。
小狐狸：耶，这些字我都会读了，而且还知道了字的意思。我可以去闯关了。（小狐狸读儿歌）
5、老师，闯关成功，恭喜你，获得了一串葡萄作为奖励。
日积月累
过渡：小狐狸认识了好多生字，但她仍然不满足，想学更多的知识。于是，她来到了“森林学校”，她被小朋友们诵读名言的声音所吸引！
朗读积累名言
（1）老师领读，学生跟读
男女生对读
（3）多读几遍，争取背诵哦！
2.情景引入
（1）情景一：森林学校的老师上课特别有意思，小狐狸上课可积极了，不举手随意发言，而且总打断老师讲课。老师对他说：“不以规矩，不成方圆。请小狐狸先举手再发言。”
咦，这是什么意思呢？
这就是古时候的“规”和“矩”，“规”是专门用来画圆的圆规，而矩是用来画直角的尺子。这句话意思是“不用圆轨和直角尺就画不出圆形和方形”，强调做任何事都要有一定的规矩、规则，上课要遵守课堂规矩。
第二节课是喝牛奶的时间，小朋友们津津有味地喝起了牛奶。喝完牛奶，小狐狸把空牛奶盒丢在了同桌的桌上。班长看到了，对他说：“小狐狸，己所不欲，勿施于人。你自己不想出去扔牛奶盒就扔到同桌桌上，这是不对的。”
周末，表哥约他去看电影。小狐狸很想去看电影，可是他记起来和班上的小兔子约好去深圳书城买书，他很为难，不知道该怎么办？
同学：小狐狸，我觉得你应该要遵守约定，和小兔子去深圳书城买书，“与朋友交，言而有信。”如果你不守信用，就会失去信任。
小狐狸：谢谢大家帮我改掉了坏毛病！这三句名言虽然简洁，但意义深刻，能指导我们与朋友交往以及平时生活的行为，我要把这几句名言记在心里，还要找出《论语》和《孟子》来读一读。
三、日积月累
1.图文结合，感受不同花儿的美
过渡：尝到美味的葡萄，诵读了充满哲理的名言，狐狸迈着轻快的脚步来到了“百花园”，哇，好美的花儿啊！
老师读儿歌
2、读正确、读流利
这就是描写这些美丽花儿的《十二月花名歌》，提醒注意“正月”读音，
正月：农历一月；冬月：农历十一月；腊月：农历十二月。
3.反复诵读
（1）借助拼音读准字音。
（2）男生女生合作拍手读
(3)唱出趣味：跟着录音唱粤语版的《十二花名歌》
4.拓展延伸，布置作业
拓展补充：人们根据花儿不同开放的时间编成了《十二月花名歌》，蔬菜也有不同成熟的时间，编成了《十二月蔬菜歌》。
四：作业超市
小狐狸：下山这一趟，收获可真大。等回到家，我想教弟弟妹妹们用部首查字法查一查家人的名字；想和爸爸妈妈分享在孔子学院发生的事情，想告诉他们这三句名言帮我改掉了坏毛病；还想根据水果的成熟时间，编一首《十二月水果歌》。小朋友们，你们有什么想法呢？赶紧行动起来吧！
1、练习用部首查字法查家人或朋友的姓氏、名字。
2、把本节课学的三句名言读或者背诵给父母听，和父母分享这几句名言可以怎样指导与人交往的行为。
3、编《十二月水果歌》