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第二单元课文内容与积累运用专练卷
姓名:_______________
一、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.雷达是根据无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来,再用接收装置接收反射回来的无线电波,测定目标的方向、距离、大小等。(
)
2.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。(
)
3.《蝴蝶的家》激发了孩子们对自然世界奇妙现象的探索欲望。(
)
4.安徒生是丹麦著名童话作家,被称为“现代童话之父”。(
)
5.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。(
)
二、根据课文内容填空。
1.20世纪的成就,真可以用“?
?,?
?”来形容。
2.20世纪是一个
的世纪。这“归根到底,是
”。
3.《蝙蝠和雷达》讲述了科学家从________身上得到启示,给飞机装上了______。
这篇课文告诉我们:________可以对人类的创造发明有所启示。
4.《一个豆荚里的五粒豆》是_______作家_______创作的童话,那粒飞进窗子“一个长满了青苔的裂缝里去”的豆粒的经历,最值得称赞,因为_______给窗子里一个
生病的小女孩带来了_________。
5.《蝴蝶的家》中,令作者感到着急的是
,说明他是一个
、
的人。?
6.人有疑惑很正常,就像韩愈所说:“_________________,___________?”
7.“____________,___________”出自《尚书》,意思是遇到疑难就向别人请教,学识就会渊博精深,而自认什么都懂,学识就会浅薄。
8.有才知的人必须勤学好问,正如王充所说:“___________,___________,__________。”
9.《礼记》中的治学名句是:_________,_________,_________,_________,_________。
10.宋代著名学者陆九渊说:“___________,___________,小疑小进,大疑大进。”
三、根据积累填空。
人非生而知之者,(
)有疑惑不可怕,怕的是不愿意请教,自以为是,正如《尚书》中说(
);就算是智慧能人,若不学不问,很多知识也是不知道的,正如王充所说(
);我们学习时如果带着问题去学,才能有进步,正如陆九渊所说(
);《礼记》这样告诉我们:对待学习,我们应博学之,(
),笃行之。
四、读了《蝴蝶的家》这篇课文,同学们提出了不少的问题,你会分别用什么方法解决这些问题呢?选一选。
A.深入思考 B.上网查资料 C.相互交流 D.抓重点句段
1.下大雨的时候,想到蝴蝶“我”为什么那么着急呢?
读完课文,我和同桌( ),分析了蝴蝶身体的特点——柔弱、轻盈,以及狂风暴雨猛烈袭击时的无情,然后联系生活实际( ),我们就明白了作者是在为蝴蝶担心。
2.因为担心蝴蝶,“我”肯定想知道蝴蝶的藏身之所,那么,“我”都想
到了哪些地方呢?
为了解决这个问题,我反复读课文,( ),知道了作者分别想到了人家的屋宇里、麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面等地方,但是通过思考,作者又觉得这些地方不太像蝴蝶的家。
3.“我”总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里,你能帮助“我”解决这
个难题吗?
为了帮助作者解决这个问题,我运用( )的方法,终于知道了:下雨时,蝴蝶会就近选择一些地方,如花间、树叶,并把翅膀紧贴在树叶背面,既防风又防雨。
五、根据《蝙蝠和雷达》一文内容,选一选从什么角度提问的。
A.联系生活经验 B.针对课文内容 C.课文的写法
(1)“蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方?(
)
(2)雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同?(
)
(3)为什么课文只具体写第一次实验?(
)
六、阅读理解。
(一)阅读下面动物园的门票说明,回答问题。
成人票:100元/人儿童票:50元/人不
免票:身高1米以下儿童在购票监护人陪同下免费入园,每位成人限带一名免票儿童;每超过一名免票儿童,均按儿童票购票。半票:现役军人、残疾人、65周岁以上的老人均可凭有效证件购买半票。
2019年4月
1.阳阳今年10岁,身高1.42米,去动物园,应该买(?
?)。
成人票
B.半票
C.儿童票
D.免票
2.根据门票说明,下列说法不正确的一项是(?
?)
阳阳的爸爸是现役军人,可买半票。
B.姑姑带身高不到一米的女儿人园,只需要买一张成人票
爷爷70岁了,他凭有效证件只要花50元就可以入园游览。
李叔叔的手臂受伤了,绑着绷带,可以享受半票优惠入园。
3.爸爸(现役军人)、妈妈、弟弟(不足1米)要人园游览,应该怎样买票最实惠?
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参考答案:
一、1.(√)2.(×)3.(√)4.(
√)5.(
√)
二、1.忽如一夜春风来?,千树万树梨花开
2.呼风唤雨
科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代
蝙蝠
雷达
3.研究生物
网络阅读
4.丹麦
安徒生
豆子
愉快和生机5.下大雨时,蝴蝶躲到哪里?
善良、?善于仔细观察
6.人非生而知之者,孰能无惑?7.好问则裕,自用则小。
8.智能之士,不学不成,不问不知。
37
12
6
13
9.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
10.为学患无疑,疑则有进
四、1.C A 2.D 3.B
五、A.联系生活经验 B.针对课文内容 C.课文的写法
(1)“蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方?( A )
(2)雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同?( B )
(3)为什么课文只具体写第一次实验?( C )
六、(一)1.C
2.D
3.爸爸买半票,妈妈买成人票,弟弟免票。
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精品试卷·第
2
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(共
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