4.4能量的获得同步练习 （Word版含答案）

能量的获得
一、单选题
1.制作泡菜时，必须把泡菜坛子口密封，其作用是(
???)。
A.防止水分蒸发
B.防止细菌进入
C.防止氧气进入
D.防止乳酸挥发
2.2019年11月17日，“祥生2019诸暨西施马拉松”如期举行，有来自不同国家和地区的近15000名运动员参与比赛。跑步过程中运动员部分肌细胞进行无氧呼吸，其产物是(???
)
A.?酒精和二氧化碳????????????????????B.?乳酸和二氧化碳????????????????????C.?乳酸????????????????????D.?二氧化碳和水
3.酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖后的产物是(?
)
A.?二氧化碳和酒精??????????????????B.?二氧化碳和水??????????????????C.?二氧化碳和乳酸??????????????????D.?酒精和水
4.某公园的一个水上运动项目，封闭塑料球内充有3立方米左右的空气，小朋友可以漂浮在水中玩耍，但在球内时间不能太长。下列选项中，影响小朋友待在球内时间长短的关键因素是（??
）
A.?人体的含水量???????????????B.?球内二氧化碳含量???????????????C.?球内氧气含量???????????????D.?球内的明暗程度
5.有关生物呼吸作用的叙述中，正确的是（??
）
A.?樟树只能在太阳光下进行呼吸作用??????????????????????B.?绿藻在晚上才进行呼吸作用
C.?草履虫只能在白天进行呼吸作用?????????????????????????D.?袋鼠日夜均进行呼吸作用
6.利用发酵技术生产下列食品时，都是利用酵母菌发酵作用的是（??
）
A.?啤酒、面包、馒头??????????B.?白酒、白糖、味精??????????C.?酸菜、酸奶、醋??????????D.?米酒、馒头、酱油
7..下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的说法中，错误的（??
）
A.?前者需要氧气，后者不需要氧气?????????????????????????B.?前者产生二氧化碳，后者不产生二氧化碳
C.?前者分解有机物彻底，后者分解有机物不彻底????D.?前者释放能量多，后者释放能量少
8.夏季大雨过后，常常看到田地里的蚯蚓爬到地面上，造成这一现象的原因是（??
）
A.?土壤中蚯蚓多而且食物缺乏????????????????????????????????B.?蚯蚓雨后喜欢晒太阳
C.?土壤浸水后缺乏空气，蚯蚓得不到足够的氧气????D.?蚯蚓承受不了湿土的压力
9.下表为某人平静呼吸时，吸入气(吸入的气体)、呼出气(呼出的气体)、肺泡气(肺泡内的气体)中O2、CO2、N2三种成分的体积分数。下列说法正确的是（??
）
O2
CO2
N2
吸入气
21%
0.04%
78%
呼出气
16%
4.0%
78%
肺泡气
14%
5.6%
78%
A.?导致肺泡气与吸入气中O2体积分数差异的原因是肺毛细血管中O2通过扩散作用进入肺泡内
B.?该人平静呼吸时，一次吸入的气体不会全部进入肺泡，其中有部分留在了气管和支气管中
C.?若该人深呼吸一次，肺吸入气中CO2体积分数将低于0.04%
D.?肺泡气是吸入气与呼吸气的混合气体，因此其CO2体积分数最高
10..将正在萌发的种子装入密闭的保温瓶中，每隔一段时间测定其内的温度和二氧化碳含量并绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和二氧化碳含量，图中的曲线能够正确反映温度(A)和二氧化碳含量(B)随时间变化的是（??
）
A.????????????????B.????????????????C.????????????????D.?
11..如图为小明同学设计的探究种子呼吸作用的装置，下列说法错误的是（??
）
A.?实验开始前，用手捂住乙试管、观察红色水滴是否移动是为了检验装置的气密性??????????B.?仅去除乙装置中的种子，也可以形成对照，得出正确结论
C.?若要探究种子呼吸作用会是否会消耗氧气，为使实验效果更明显，应将蒸馏水改成氢氧化钠溶液??????????D.?若将蒸馏水换成澄清石灰水，则可探究呼吸作用是否会产生CO2
12..下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（??
）
①青蛙﹣肺和皮肤②蝗虫﹣气管③鸽子﹣肺和气囊④鲸﹣鳃⑤蚯蚓﹣体壁．
A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?③④⑤????????????????????????????????D.?①②⑤
二、填空题
13.呼吸作用是指在细胞内________糖类、蛋白质和脂肪等有机物，并释放出________的过程。在氧气的参与下，有机物的分解较为________，并释放出较多的________，这种呼吸作用方式叫作________。
14.冬季开始，我校课间操改为长跑。有些同学刚开始几天都有这么一种感受，跑到800米左右的时候，肌肉开始酸痛，脚好象有千斤重，想跑快也抬不起脚,这是因为此时肌肉细胞在做________（选填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”）。医生建议，运动期间学生要注意营养多补充能量，早饭多吃粥和馒头，因为它们富含给人体供能的营养素，这种人体主要的供能物质是________（填“糖类”、“蛋白质”或“脂肪”）。
三、解答题
15..某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化，在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和CO2直到饱和，再注入一定量的氧气，扎紧后放入装有温水的量筒中（如图所示），记下液面的读数，以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数。请回答下列问题：
（1）.不考虑温度变化对气体体积的影响，则实验过程中量筒内的液面如何变化？
（2）.解释原因。
四、实验探究题
16.合理储藏有利于水果保鲜。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率，结果见图甲和图乙。
试回答下列问题：
（1）上述实验的假设是________会影响蓝莓储藏的呼吸作用，从而影响水果的保鲜。
（2）分析图甲或图乙可知，随着蓝莓储藏时间的增加，产生CO2速率均有下降。原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步________，从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用。
（3）某同学欲验证上述实验结果，设计如下方案：
①将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中；
②将甲、乙两烧杯分别置于25
℃和－5
℃条件下观察，每隔一段时间测定CO2浓度；
③重复上述过程，记录实验数据并分析。
有同学认为他的实验方案不合理，请你指出其中的一处________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
C
【解析】【分析】制作泡菜是使用的乳酸菌进行发酵制作的，乳酸菌属于厌氧细菌。
【解答】
制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的环境下，乳酸菌产生乳酸，让蔬菜变为有酸味的泡菜，因此在制作泡菜时候需要将泡菜坛子密封，防止氧气进入，让乳酸菌在无氧的环境中进行繁殖产生乳酸。ABD不符合题意，C选项正确。
故答案为：C
2.【答案】
C
【解析】【分析】根据题意分析可知，运动员在进行马拉松运动时为有氧运动，主要进行有氧呼吸；但仍有部分无氧呼吸，人体肌细胞可以进行无氧呼吸以获取能量。无氧呼吸的反应式为：
C6H12O62C3H6O3+能量（少量）。
【解答】人体运动时，为了满足机体对能量的需求，骨骼肌细胞会进行无氧呼吸，产生乳酸，使肌肉酸疼。
故答案为：C
3.【答案】
A
【解析】【分析】
微生物也是通过呼吸作用来获取能量的。有些微生物能长期进行无氧呼吸，微生物的无氧呼吸被称为发酵。
【解答】?酵母菌在有氧情况下进行有氧呼吸，在无氧情况下则能进行无氧呼吸。
酵母菌在无氧条件，分解有机物，生成二氧化碳和酒精,，所以A说法正确。
故答案为：A
?
4.【答案】
C
【解析】【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量．
【解答】由于人呼吸时，要吸入氧气，因此影响小朋友呆在球内时间长短的关键因素是球内氧气含量．
故答案为：C
?
5.【答案】
D
【解析】【分析】根据生物的呼吸作用相关知识解题即可。
【解答】解：呼吸作用为生物体的生命活动提供能量，24小时不停的进行，不需要阳光作为条件；
故答案为：D。
6.【答案】
A
【解析】【分析】根据酵母菌的呼吸作用解题即可。
【解答】解：A、啤酒、面包、馒头都利用了酵母菌的发酵作用，故A正确；
B、白酒利用了酵母菌的发酵作用，味精利用的是棒状杆菌，白糖不需要发酵，故B错误；
C、酸菜、酸奶利用的是乳酸杆菌，醋利用的是醋酸菌，故C错误；
D、米酒、馒头利用了酵母菌的发酵作用，酱油利用的是曲霉，故D错误；
故答案为：A。
7.【答案】
B
【解析】【分析】根据有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系解题即可。
【解答】解：A、有氧呼吸需要氧气，无氧呼吸不需要氧气，故A正确；
B、无论是有氧呼吸还是无氧呼吸都产生二氧化碳，故B错误；
C、有氧呼吸将有机物分解为二氧化碳和水，无氧呼吸将有机物分解为乳酸和二氧化碳或酒精和二氧化碳；前者分解有机物彻底，后者分解有机物不彻底，故C正确；
D、有氧呼吸分解有机物彻底，释放能量多；无氧呼吸分解有机物不彻底，释放能量少，故D正确；
故答案为：B。
8.【答案】
C
【解析】【分析】根据非生物因素对生物生存的影响知识解题。
【解答】解：夏季大雨过后，土壤浸水后缺乏空气，蚯蚓得不到足够的氧气，常常爬到地面上以获取氧气；
故答案为：C。
9.【答案】
B
【解析】【分析】根据呼吸作用的原理解题即可。
【解答】解：A、导致肺泡气与吸入气中氧气体积分数差异的原因是肺泡中氧气通过扩散作用进入周围的毛细血管，毛细血管中二氧化碳通过扩散作用进入肺泡内，故A错误；
B、该人平静呼吸时，一次吸入的气体不会全部进入肺泡，其中有部分留在了气管和支气管中，正确；
C、若该人深呼吸一次，肺吸入气中二氧化碳的体积分数不变，故C错误；
D、肺泡气中体积分数最高的是氮气，而不是二氧化碳，故D错误；
故答案为：B。
10.【答案】
B
【解析】【分析】种子的呼吸作用能够释放CO2和能量，其中一部分能量以热能的形式散发出来，容器密闭，故CO2增加，温度升高。
【解答】图中曲线A代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，图中曲线B代表的是二氧化碳含量的变化情况，进行呼吸作用产生二氧化碳，所以瓶内的二氧化碳的含量逐渐增加，图中曲线A和曲线B都逐渐增加的是选项B。
故答案为B.
11.【答案】
B
【解析】【分析】（1）图中甲、乙对照实验中控制了种子有无生命，其他情况都相同，由控制的变量可得出研究的因素；（2）植物的呼吸作用也消耗氧气产生二氧化碳；（3）检验二氧化碳可用澄清石灰水。
【解答】A、实验开始前，用手捂住乙试管、观察红色水滴是否移动是为了检验装置的气密性，根据气体的热膨胀可检验装置的气密性，说法正确，A错误；
B、仅去除乙装置中的种子，也可以形成对照，得出正确结论，实验控制的变量不能形成对照，不能得出正确结论，说法错误，B正确；
C、若要探究种子呼吸作用会是否会消耗氧气，为使实验效果更明显，应将蒸馏水改成氢氧化钠溶液，实验效果主要从红色水滴的移动来进行观察的，由于CO2在蒸馏水中的溶解度很小，试管内的气压变化小，红色水滴的移动不显示。换成氢氧化钠溶液后，产生的二氧化碳全部被氢氧化钠吸收，试管内的气压变化大，红色水滴的移动明显，说法正确，C错误；
D、若将蒸馏水换成澄清石灰水，则可探究呼吸作用是否会产生CO2
，
如产生CO2气体，澄清石灰水会变浑浊，说法正确，D错误。
故选B
12.【答案】
D
【解析】【分析】不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结．例如蚯蚓：体壁；昆虫：气管；软体动物、鱼、青蛙幼体等鳃；两栖动物成体：肺，皮肤辅助；爬行类、鸟类、哺乳类：肺．
【解答】解：①青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，主要用肺呼吸，冬眠时靠皮肤辅助呼吸．正确；②蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，而气门是气体进出的门户；正确；③家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊只是储存气体，没有气体交换的作用；错误；④鲸生活在水中，是水生哺乳动物，用肺呼吸．错误；⑤蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换．因此下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是①青蛙﹣肺和皮肤、②蝗虫﹣气管、⑤蚯蚓﹣体壁．故选：D
二、填空题
13.【答案】
氧化分解；能量；彻底；能量；有氧呼吸
【解析】【分析】
呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。
【解答】
呼吸作用是在细胞内氧化分解糖类、脂肪和蛋白质等有机物，并释放出能量的过程，在氧气的参与下，有机物被分解为小分子的有机物，比如氨基酸，甘油、脂肪酸、葡萄糖等，分解比较彻底，并释放出较多的能量，这种呼吸作用方式叫做有氧呼吸。
故答案为：氧化分解；??能量；?彻底；?能量；?有氧呼吸?。
?
14.【答案】
无氧呼吸；糖类
【解析】【分析】有氧呼吸是指植物细胞在氧气的参与下，把某些有机物彻底氧化分解，放出二氧化碳并形成水，同时释放出大量能量的过程;
无氧呼吸，是指有机碳化合物经彻底或者不彻底氧化，所脱下来的电子经部分电子传递链，最后传给外源的无机氧化物(个别是有机氧化物)并释放较少能量。无氧呼吸是细胞呼吸的一种方式.
【解答】人在激烈运动时，需要消耗大量的氧气，有氧呼吸释放的能量已经来不及了，此时，肌肉细胞无氧呼吸起到补充作用；
馒头主要营养是淀粉，消化的最终产物是葡萄糖，所以功能物质是糖类.
故答案为：无氧呼吸；糖类
三、解答题
15.【答案】
（1）解：先不变后上升
（2）解：在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和CO2直到饱和，再注入一定量的氧气，酵母菌在有氧的条件下，进行有氧呼吸：C6H12O6+6O2酶6CO2+6H2O+能量，产物二氧化碳跟反应物氧气体积保持一致因而液面不变；后来酵母菌进行无氧呼吸，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，因此气球膨胀，体积变大，导致量筒内的液面升高．
【解析】【分析】酵母菌在有氧的条件下，进行有氧呼吸：
，
生成二氧化碳气体，从反应的方程式可以看出，消耗的氧气与二氧化碳的体积相同，则气球体积不变；没有氧气后，酵母菌进行无氧呼吸，生成酒精和二氧化碳，则产生气体，气体的体积将变大，量筒内液面会升高。
四、实验探究题
16.【答案】
（1）温度
（2）增大
（3）容器没有密闭
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
【解析】【分析】根据植物的呼吸作用相关知识解题。
【解答】解：(1)据图可知，两幅图反映的是在不同温度下，蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率；故实验的假设是温度会影响蓝莓储藏的呼吸作用，从而影响水果的保鲜；
(2)分析图甲或图乙可知，随着蓝莓储藏时间的增加，产生CO2速率均有下降。原因是随着呼吸作用的进行，密闭容器内的氧气浓度逐渐降低，CO2浓度逐步上升，从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用；
(3)由于该同学设计的实验中装置没有密封，故无法准确测出二氧化碳浓度的变化；
故答案为：（1）温度；（2）增大；（3）容器没有密闭。