Unit 3 I'm more outgoing than my sister Section B 重要知识考点+练习过关 （含答案）

Unit
3
I'm
more
outgoing
than
my
sister.
Section
B
一、
be
talented
in的用法
1
二、
true,
truly与truth的用法
1
三、
make的用法
1
四、
laugh与smile的用法
2
五、
be
like
与
look
like
3
六、
as
long
as的用法
3
七、
be
different
from的用法
3
八、
bring
out的用法
4
九、
if的用法
4
十、
a
true
friend
reaches
for
your
hand
and
touches
your
heart.的用法
4
十一、
talk
to/with/about/of
sb.的用法
5
十二、
share的的用法
6
十三、
be
similar
to的用法
6
十四、
care的用法
7
十五、
both的用法
7
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精品试卷·第
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Unit
3
I'm
more
outgoing
than
my
sister.
Section
B
be
talented
in的用法
talent是名词，意为“天才；天资；天赋”，talented形容词，意为“有天赋的，有才能的；有才干的”，常用结构为be
talented
in意为“在某方面有天赋”其后面跟名词/代词/动-ing形式，talented的比较级为
more
talented.
【考题练习】
他是一位天才音乐家。
She
is
a
_______
musician.
这个男孩儿很有舞蹈天赋。
The
boy
_______
_______
_______
dancing.
我弟弟在打篮球方面很有天赋。
My
brother
_______
_______
_______
_______
basketball.
true,
truly与truth的用法
truth
truth为名词，意为“事实，实情”。
true
true为形容词，意为“真实的，真的，符合事实的”。
truly
truly为副词，意为“真正地，确实”，常位于连系动词be、情态动词或助动词之后，实意动词之前。
【考题练习】
我们怎么知道你说的是实话？
How
do
we
know
you’re
telling
the
__________
?
一个好朋友确实关心我。
A
good
friend
__________
cares
about
me.
这是一个真实的故事。
This
is
a
__________
story.
make的用法
?
make可以译为“使，让”，属于使役动词,其用法是“make
+
sb.
+动词原形（省略to的动词不定式）”。这类动词还有：let，have，help，get，keep等。
My
mother
made
me
clean
my
room
once
a
week.
我妈妈让我每周打扫一次我的房间。
?
“make
sb./sth.
+形容词”意为“让某人/某物……”，该结构中的形容词作宾语补足语。
?
还可以用作实意动词，意为“制作，制造”其后常接双宾语，即：make
sb.
sth.相当于make
sth.
for
sb.。
?
习惯搭配
make
trouble
制造麻烦
make
a
decision
做决定
make
a
plan/plans
制订计划
make
paper
造纸
make
sure
确信；确信
make
money
赚钱
make
a
living
谋生
make
friends
with
sb.
与某人交朋友
make
a
mistake
犯错谋
make
the
bed
铺床
【考题练习】
这个老板让工人们每天工作12个小时。
The
boss
__________
the
workers
__________
12
hours
a
day.
我妈妈让我每周打扫一次我的房间。
My
mother
__________
me
__________
my
room
once
a
week.
她的话让我很高兴。
Her
words
__________
__________
__________
__________.
我给她制作了一张卡片。
I
made
her
a
card.=I
made
a
card
__________
her.
laugh与smile的用法
laugh
一般表示“出声地（大）笑”，不但有面部表情，而且还有声音。laugh
at……意为“嘲笑……；因……而发笑”。
smile
一般表示“无声地微笑”，指的是面部表情。smile
at……
意为“朝……微笑”
【考题练习】
我们因为他的笑话都大笑。
We
__________
__________
his
jokes.
他朝我微笑。
He
__________
__________
me.
be
like
与
look
like
be
like
意为“像……一样”，like此处用作介词，意为“像，和……一样”，其反义词是unlike，意为“不像，和……不同”。侧重人的内在气质，如品质、性格、品行等相像。
look
like
意为“看起来像”，侧重人的外貌，如高、矮、胖、瘦等相像。
【考题练习】
凯特像她的妈妈。她们两人都很文静。
Kate
__________
__________
her
mother.
They
are
both
quiet.
凯特看起来像她的妈妈。她们两人都又高又瘦。
Kate
__________
__________
her
mother.
They
are
both
tall
and
thin.
as
long
as的用法
意为“只要……就”，引导条件状语从句，主句是一般将来时或主句谓语含有情态动词can时，as
long
as所引导的条件状语从句应用一般现在时表示将来，即“主将从现”。注意：若表示同级比较，则as
long
as表示
“和…一样长”。
【考题练习】
只要明天天气好，我们就去远足。
_______
_______
_______
the
weather
is
fine
tomorrow,
we
_______
_______
hiking.
只要你努力学习，你就会取得好成绩。
_______
_______
_______
you
study
hard,
you
_______
_______
good
grades.
这支铅笔和那支一样长。
This
pencil
is
_______
_______
_______
that
one.
我的头发与你的头发一样长。
My
hair
is
_______
_______
_______
yours.
be
different
from的用法
difference为可数名词，意为“差别，差异”，其形容诃形式为different，意为“不同的，有差异的”，常用短语be
different
from……，意为“与……不同”。其反义词组为be
the
same
as……,意为“与……一样”。
【考题练习】
他与他哥哥很不一样。
He
__________
quite
__________
__________
his
brother.
她的自行车和我的一样。
Her
bike
__________
__________
__________
__________
mine.
我的生活方式和她的不同。
My
way
of
life
__________
__________
__________
hers.
bring
out的用法
bring
out
意为“使显现；使表现出”
bring
out
the
best/worst
in
sb.
意为“把某入最好/最坏的一面展现出来”。
还可意为“出版；生产”。相当于come
out。
【考题练习】
请告诉我怎样把我最好的一面展现出来。
Please
tell
me
how
to
__________
__________
the
best
__________
me.
这家公司正在生产一种新型跑车。
The
company
is
__________
__________
a
new
kind
of
sports
cars.
if的用法
if可意为“是否”引导的是宾语从句，由if/whether引导的宾语从句要用陈述语序。
if还可引导条件状语从句，意为“如果”。如在含有if引导的条件状语从句的主从复合句中，若主句是一般将来时，从句用一般现在时表示将来，即“主将从现”。
【考题练习】
我想知道他们是否会来参加我们的聚会。
I
wonder
__________
they
__________
__________
to
our
party.
如果她来了，我会告诉她这个消息。
I
__________
__________
her
the
news
if
she
__________.
a
true
friend
reaches
for
your
hand
and
touches
your
heart.的用法
a
true
friend
reaches
for
your
hand
and
touches
your
heart.意为“一个真正的朋友在需要时给你帮助，使你感动。”
?
reach
for
one's
hand
意为“伸手帮某人一把”。reach此处作不及物动词，意为“伸出(手/臂)”。
eg：Can
you
reach
for
my
hand?
你能伸手帮我一下吗？
?
reach还可用作及物动词，意为“到达，抵达”后接地点名词。
?
touch
one's
heart
意为“打动某人的心,令某人感动”，其中touch用作及物动词，意为“感动”。
?
touch用作及物动词，还可意为“触摸”。
?
touch还可用作名词，意为“联系”。keep
in
touch保持联系；get
in
touch取得联系。
【考题练习】
你能伸手帮我一下吗？
Can
you
__________
__________
__________
__________?
他伸手到桌子对面把书拿起来。
He
__________
across
the
table
and
picked
up
the
book.
昨天晚上他到达了广州。
He
__________
Guangzhou
last
night.
这个故事令我感动。
The
story
__________
__________
__________.
不要摸那只狗！很危险。
Don't
__________
the
dog!
It's
dangerous.
我们经常保持联系。
We
often
__________
__________
__________.
talk
to/with/about/of
sb.的用法
talk
to
sb.
“对某人讲话”，侧重于表示一个人对另一个人讲话，但是不表示对方也需要讲话，主要是强调告诉某人什么事，有时指上级对下级，含有“训话”意味，是单向的；
talk
with
sb.
“和某人一起谈论”，双方都要发表言论,相互沟通，双方是互动的。
talk
about
talk
about+谈话内容，宾语可是人，也可是物。意为“谈论，讨论”。
talk
of
talk
of“谈及，谈到”与talk
about同义。只是talk
of仅指“浅谈表面现象（如作者、书名等）。”
【考题练习】
咱们谈论一下我们最喜欢的节目吧。
Let's
__________
__________
our
favorite
programme.
我们经常谈到你。
We
often
__________
__________
you.
我的老师正和我父母谈论我的学习。
My
teacher
is
__________
__________
my
parents
about
my
study.
老师正在对他的同学们讲话。
The
teacher
is
__________
__________
his
students.
share的的用法
可作及物动词，意为“分享，共享；共用，分摊”。常用短语：share
sth.
with
sb.
意为“和某人分享某物”。share还可作名词，表示“一份，（分担的）一部分”。
【考题练习】
对于孩子们来说，学会和朋友们分享他们的想法很有必要。
It's
necessary
for
kids
to
learn
to
__________
their
ideas
__________
friends.
每个人都必须承担自己的那份责任。
Everyone
must
accept
their
__________
of
the
blame(责任).
be
similar
to的用法
similar形容词，意思是“相似的；相仿的”，常与to连用，构成短语be
similar
to意为“与…相像的、类似的”，相当于be
like。
similar
意为“相似的；类似的；相仿的”。
same
意为“相同的，同样的”，前面"前面需加定冠词the。表示“与……相同”时，应用the
same
as……结构。
【考题练习】
这两姐妹看上去很像。
The
two
sisters
look
very
__________.
你的新发型和我的相似。
Your
new
hairstyle
__________
__________
__________
mine.
我们的孩子和他们的孩子上同一所学校。
Our
children
go
to
__________
__________
school
__________
theirs.
care的用法
care做动词时，意为“在意；担忧；关心”，其后可接从句。care
about意为“关心；在意”，后接名词、代词或动词-ing形式。care做名词时，意为“照顾；照看”，take
care
of意为“照顾；处理”。
【考题练习】
我在意他们怎么说。
I
don't
__________
what
they
say.
她其实并不在乎自己的衣服。
She
doesn't
really
__________
__________
her
clothes.
我不在的时候你能照顾我的宠物吗？
Can
you
__________
__________
__________
my
pet
when
I'm
away?
both的用法
?
both可用作形容词和代词，意为“两个;两个都”，通常放在be动词、助动词、情态动词之后，行为动词之前。
?
“both
+of
+复数名词/代词”意为“两个（都）”，此结构做主语
时，谓语动词用复数形式。
?
both…and…连接两个并列成分做主语时,其谓语动词要用复数形式。
【考题练习】
我们都是第一中学的学生。
We
__________
__________
students
from
No.
1
Middle
School.
他们都喜欢踢足球。
They
__________
__________
playing
football.
我们俩都喜欢打鼓。
Both
of
us
__________
playing
the
drums.
萨姆和他哥哥都擅长画画。
Both
Sam
and
his
brother
__________
good
at
drawing.
参
考
答
案
talented
is
talented
in
is
talented
in
playing
truth
truly
true
made/makes;
work
made/makes;
clean
made
me
very
happy
for
laughed/laughs
at
smiled/smiles
at
is
like
looks
like
As
long
as；will
go
As
long
as；will
get
as
long
as
as
long
as
is;
different
from
is
the
same
as
is
different
from
bring
out;
in
bringing
out
if/whether；will
come
will
tell；comes
reach
for
my
hand
reached
reached
touched
my
heart
touch
keep
in
touch
talk
about
talk
of
talking
with
talking
to
share；with
share
similar
is
similar
to
the
same;
as
care
care
about
take
care
of
are
both
both
like
like
are
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