(共20张PPT)
千年古莲开新花
新中国成立初期，在辽宁省挖出了“沉睡”一千多年的古代莲子。把它们种植后于1953年夏首次开花。千年古莲开新花说明了什么问题？
有的种子寿命之长是惊人的
第二节
种子植物
1.通过实验观察种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
2.识别当地常见的裸子植物和被子植物。
学习目标
种子的结构
探究任务一
1.展示收集到的种子，说说种子有什么共同点？
种子的结构
1.展示收集到的种子，说说种子有什么共同点？
种子的结构
1.展示收集到的种子，说说种子有什么共同点？
2.实验：观察种子的结构
目的要求：
（1）认识种子的结构。
（2）学习观察种子结构的方法。
清点材料用具：
浸软的菜豆（或大豆.蚕豆等）种子，浸软的玉米（或小麦等）种子（一粒玉米或小麦，它的果皮很薄，与种皮紧贴在一起，因此严格地说是果实），刀片，放大镜，滴管，稀碘酒。
观察生物体结构的基本步骤：
由表及里，先形态后结构，先宏观后微观。
分组实验：
参考P81图，回归课本P79~80，参考P81图，熟悉方法步骤，分组实验。
①观察菜豆种子的结构：
将取下的种皮和胚粘贴在学案的相应部位，并标注好名称,画出简图。
②观察玉米哭种子的结构：
将取下的种皮、胚和胚乳粘贴在学案的相应部位，并标注好名称,画出简图。
2.实验
观察种子的结构
友情提示：
解剖刀锋利，小心划伤。
3.尝试认识种子的结构，了解种子的功能。
说出菜豆种子各结构的名称
1
2
3
4
5
6
菜豆种子结构图
﹝两片﹞
像菜豆种子这样具有两片子叶的植物叫做双子叶植物
胚轴
胚芽
胚根
子叶
种皮
胚
种子
课堂展示
说出玉米种子各部分的结构
果皮和种皮
胚乳
子叶
胚芽
胚轴
胚根
胚
1
2
3
4
5
6
像玉米种子这样具有一片子叶的植物叫做
。
单子叶植物
7
玉米的种皮和果皮密合在一起，因此玉米粒实际上是果实，只是习惯上称之为种子。
课堂展示
4.观察其他种子，分析、归纳异同，填写表格。
种子种类
不同点
相同点
菜豆种子
子叶两片，没有胚乳
有种皮和胚
玉米种子
子叶一片，有胚乳
5.产生种子的意义
(1)藻类、苔藓和蕨类植物是如何繁殖后代的？
(2)为什么它们的种类、数量和分布都比不上种子植物？
孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就会丧失生命力。
种子植物能产生种子。
(3)种子在哪里？果皮有什么作用？
探究任务二
裸子植物和被子植物
1.
观看视频，区分裸子植物和被子植物
2.观图识别常见的裸子植物和被子植物
2.观图识别常见的裸子植物和被子植物
3.种子的传播方式和途径
你能说出视频中展示的植物种子是如何传播的吗？
⑴借风力传播---蒲公英
⑵借动物传播---苍耳
⑶借水力传播---莲
⑷靠果实本身的机械力量传播---绿豆
4.技能训练：比较
什么是叶脉
比较叶脉
双子叶植物与单子叶植物
种皮
胚
胚芽
胚轴
胚根
子叶
胚乳（单子叶植物）
种子
植物
裸子植物
被子植物（有果皮）
种子
课堂小结
1.玉米种子与菜豆种子相比较，最突出的特点是（
）
A.有胚乳，子叶两片
B.有胚乳，子叶一片
C.无胚乳，子叶两片
D.无胚乳，子叶一片
2.在玉米种子的纵切面上滴加碘液后，在纵切面上遇碘变蓝的结构是（
）
A.胚乳
B.子叶
C.胚芽
D.胚
3.我们吃的面粉主要来自于小麦种子的（
）
A.胚乳
B.子叶
C.胚芽
D.胚轴
4.我们喝的豆浆主要来自黄豆的（ ）
A.胚
B.子叶
C.胚乳
D.种皮
5.一粒种子能萌发长成一棵参天大树在于种子中存在(
)
A.胚乳
B.胚
C.子叶
D.胚芽
6.有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子指花生的﹍﹍﹍
，红帐子指的是﹍﹍﹍
，白胖子是指﹍﹍﹍
。
随堂练习
B
A
A
B
B
果皮
种皮
胚
播下努力的种子
收获成功的果实
教师寄语
