教学内容
第一章第一节地球的宇宙环境
教学目标
区域认知：运用示意图等指出地球在不同层级天体系统中的位置，描述地球的宇宙环境；
综合思维：运用资料说出行星地球的普通性和特殊性，体会保护地球宇宙环境的必要性。
地理实践力：根据图像资料，结合天文观测活动，描述各类天体的特点以及天体系统的层次结构；
人地协调观：
认识地球是人类在宇宙中的唯一家园，保护地球的宇宙环境是全人类的共同责任。
教学重点
地球在天体系统中的位置；
地球上存在生命的条件。
教学难点
认识地球是一颗既普通有特殊的行星；
地球上生命存在的条件。
教学准备
课件制作、相关资料查阅
课时安排
2课时
第二课时
课时目标
认识地球的一般性和特殊性。
教学过程
地球是一颗既普通又特殊的星球。
行星地球
地球的普通性
地球是太阳系中的一颗普通行星，这可以从八大行星的结构特征和运动特征进行分析。
通过太阳系八大行星的结构图可以进行分析地球在八大行星中体积和质量都是适中的，与太阳的相对位置也是适中的。
活动三：八大行星的运动共性
展示太阳系八大行星的运动材料，完成相关问题：
（1）从距日远近和自身体积分析地球与太阳系其他行星的共性。
（2）从八大行星的公转方向、公转轨道分析它们的共性。
总结八大行星饶日运动特征：同向性、共面性、近圆性。
地球的特殊性
地球是八大行星中唯一存在高级智慧生命的星球。
活动四：地球的特殊性
（1）地球所处的位置对地球的温度有何影响？
（2）地球的体积和质量对地球上存在大气有何影响？
（3）地球上存在大量的液态水与地球所处位置有何关系？
答：（1）地球距离太阳间的距离适中，使得地球上的温度适宜。
地球的体积和质量适中，使得地球的引力适中，气体在表面形成厚厚的大气层，随着地球的演变慢慢形成适合生物生存的大气条件，并且大气层还能缩小昼夜温差。
液态水的存在和距日远近存在很大的关系，距离太阳过近，温度高，水会以气态形式存在；距离太阳过远，温度过低，水会以固态形式存在。无论固态还是气态水都难以孕育出生命。
同事地球所处的宇宙环境比较安全这也有利于地球形成生命：八大行星各行其道，互不干扰；太阳正处于壮年期，提供的光热资源比较稳定。
延伸提问：除地球外，其他星球上是否存在生命？
人们不断是研制新的工具加强对宇宙的观测。
安全提示
上下楼梯不打闹，放学路上要慢行！
练习设计
课时达标训练
板书设计(共23张PPT)
第一节
地球的宇宙环境
第一章
宇宙中的地球
学习目标
区域认知：运用示意图等指出地球在不同层级天体系统中的位置，描述地球的宇宙环境；
综合思维：运用资料说出行星地球的普通性和特殊性，体会保护地球宇宙环境的必要性。
人地协调观：认识地球是人类在宇宙中的唯一家园，保护地球的宇宙环境是全人类的共同责任。
地理实践力：根据图像资料，结合天文观测活动，描述各类天体的特点以及天体系统的层次结构；
第二课时
地球的普通性和特殊性
地球的普通性
水
星
金
星
地
球
火
星
木星
土星
天王星
海王星
小行
星带
太
阳
地内行星
类地行星
地外行星
巨行星
远日行星
1、从距日远近和自身体积分析地球与太阳系其他行星的共性。
地球的普通性
太
阳
分类
包含行星
特点
类地行星
水星、金星、地球、火星
固体表面，体积较小
巨行星
木星、土星
由气体构成
体积较大
远日行星
天王星、海王星
距离太阳很远
1、从距日远近和自身体积分析地球与太阳系其他行星的共性。
地球的普通性
2、从八大行星的公转方向、公转轨道分析它们的共性。
行星名称
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
轨道顷角
7.0°
3.4°
0°
1.9°
1.3°
2.5°
0.8°
1.8°
偏心率
0.206
0.007
0.017
0.093
0.048
0.054
0.047
0.009
方向：绕日公转方向都是自西向东
轨道形状：绕日公转的轨道近似圆形
轨道平面：轨道面几乎在同一平面上
地球的普通性
2、从八大行星的公转方向、公转轨道分析它们的共性。
行星名称
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
轨道顷角
7.0°
3.4°
0°
1.9°
1.3°
2.5°
0.8°
1.8°
偏心率
0.206
0.007
0.017
0.093
0.048
0.054
0.047
0.009
八大行星绕日运动特征：同向性、共面性、近圆性
地球的普通性
其运动特征和结构特征与其他行星相比，并无特殊之处。
地球的特殊性
1、地球所处的位置对地球的温度有何影响？
2、地球的体积和质量对地球上存在大气有何影响？
3、地球上存在大量的液态水与地球所处位置有何关系？
地球的特殊性
1、地球所处的位置对地球的温度有何影响？
日地距离适中
---使地表具有适宜温度
地球的特殊性
2、地球的体积和质量对地球上存在大气有何影响？
体积和质量适中，形成适宜的引力
----形成大气层
地球的特殊性
3、地球上存在大量的液态水与地球所处位置有何关系？
适宜的温度使地球上的水保持液态
地球的特殊性
地球有一个安全的宇宙环境：
八大行星各行其道；
太阳正处壮年期。
地球的特殊性
地球是八大行星中唯一存在高级智慧生命的星球。
除地球外，其他星球上是否存在生命？
“未来最浪漫的事可能是陪你去看太空垃圾雨”
据2017年欧洲宇航局的数据表示，在地球轨道中超过10厘米大小的碎片约有2.9万个，介于1厘米至10厘米的碎片达75万个，1毫米至1厘米的碎片已达1.66亿个。它涵盖的范围包括火箭推进器残骸、人造卫星碎片、脱落的油漆，甚至还有宇航员作业时留下的航天服、工具铲、老虎钳、相机、牙刷、铅笔、手套等等。
危害：对宇航员和飞行器带来巨大的威胁。
“遨龙一号”
中国在清理太空垃圾领域的实践中可以算是独领风骚。2016年发射的“遨龙一号”装载了一台机械臂，就能准确地抓住速度超高的碎片。它是世界上第一个主动的轨道碎片离轨清除试验项目。不过，这厉害的技能却被美国认为是发展太空武器，认为有抓走别国卫星的可能，以此强烈谴责中国。
500米口径球面射电望远镜位于中国贵州省黔南布依族苗族自治州境内
詹姆斯·韦伯太空望远镜是多国联合研发的红外线观测用太空望远镜，为哈勃空间望远镜的继任者
课堂小结
谢谢您的聆听
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详情请看：
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第二课时
同步练习
知识点梳理：
1.太阳系
(1)八大行星（由近至远）
类地行星：（靠近______，有固体表面、体积较______）水星、金星、地球、火星
巨行星：（气体构成、体积较大）______、______
远日行星：（远离太阳）天王星、海王星
(2)运动特征
共面性---八大行星公转轨道在同一平面上
同向性---绕日公转方向______
近圆性---八大行星公转轨道近似______
2.地球存在生命的条件
①外部条件：稳定的太阳光照条件，安全的空间运行轨道，太阳系中大小天体____________，____________
②自身条件：
日地______适中，使地球表面有适宜生物存在的温度
体积、质量适中其引力使大量气体聚集在地球周围，形成包围地球的大气层，并逐渐演化成适合生物呼吸的大气，有_________存在
课堂练习：
北京时间2015年9月29日，美国宇航局公布有关火星的重大发现：火星表面一些陨坑坑壁上观察到的暗色条纹说明火星上存在液态水。据此回答下列1-2小题。
1、火星是人类迄今所知的与地球最为相似的天体，下列地理事物不属于天体的是(
)
A．轮廓模糊的星云
B．天空中飘动的云朵
C．太空中的流星
D．行星爆炸瞬间的碎片
2、火星属于(
)
①类地行星
②地月系
③银河系
④太阳系
⑤河外星系
A．①③④
B．②④⑤
C．①③⑤
D．②③④
读“太阳系示意图”，据此完成下面3-4小题。
3、图示太阳系八大行星中，体积质量最大的是（
）
A．E
B．F
C．G
D．H
4、图中的天体系统（
）
A．仅仅低于银河系
B．高于河外星系
C．包含2级天体系统
CD．包含3级天体系统
读下图“天体系统层次示意图”，完成下面5-6小题。
5、图中包括的天体系统有（
）
A．二级
B．三级
C．四级
D．五级
6、甲所处的天体系统，按从低到高的级别，依次为（
）
A．总星系、银河系、太阳系、地月系
B．太阳系、银河系、河外星系、地月系
C．地月系、银河系、太阳系、总星系
D．地月系、太阳系、银河系、总星系
7、童谣“太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。”童谣中出现的天体都属于（
）
①太阳系 ②地月系 ③银河系 ④河外星系 ⑤总星系
①③⑤
B．①②③④⑤
C．①②④⑤
D．①③④⑤
1995年，人类确认发现第一颗系外行星——飞马座51b；2018年，人类首次直接拍到距离地球370光年的一颗行星（PDS70b）的真身照。完成下面小题。
8、与PDS70b类型相同的天体是（
）
A．太阳
B．火星
C．月球
D．流星
9、天体PDS70b位于（
）
A．地月系
B．太阳系
C．银河系
D．河外星系
答案
知识点梳理：
（1）太阳
小
木星
土星
相同
圆形
各行其道
互不干扰
距离
液态水
课堂练习：
1、B
2、A
3、A
4、A
5、C
6、D
7、A
8、B
9、C
