(共23张PPT)
第三节
快与慢
第1课时
比较物体运动的快慢
一般情况：兔子比乌龟跑得快
龟兔赛跑：乌龟比兔子跑得快
思考：为什么说法不一样呢？
【导入】
1.知道比较物体运动快慢的方法，理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。
2.
了解测量速度的一些方法，并能用速度公式进行计算。
【学习目标】
物体的运动有__
__
快
慢
【课堂探究】
你是依据什么判断的？____________________
谁运动得快？_____________
2163号
相同时间比较路程
奥运会男子100m赛跑起跑6s后的情景
谁运动得快？________
你是依据什么判断的？________________
博尔特
相同路程比较时间
男子100m决赛成绩表
博尔特：9.69s
汤普森：9.89s
迪克斯：9.91s
鲍威尔：9.95s
一、怎样比较物体运动的快慢
方法一：路程相同，比较时间。所用时间少的运动得快。
方法二：时间相同，比较路程。经过路程长的运动得快。
比较运动快慢的方法
如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？
汽车和飞机谁运动得快？
思考：
汽车2min行驶1200m
飞机2s飞行1000m
汽车2min行驶1200m
飞机2s飞行1000m
时间
速度
路程
(2)公式：
(1)定义：路程与时间之比叫做速度。
(3)物理意义：描述运动的快慢。
(4)单位：国际单位制：m/s(或m?s-1
)
其它常用单位：km/h(或km?h-1
)
s
路程
米(m)
t
时间
秒(s)
v
速度
米每秒
(m/s)
二、速度
变形式：s=vt、
.
单位换算
沪杭高铁杭州至上海试运行途中，国产“和谐号”时速达到416.6公里（416.6km/h）。美国研制的中短途运输机“波音737”起飞时的速度约为90m/s，那么“和谐号”动车组与“波音737”客机谁更快？
v车=416.6km/h=115.7m/s
v机=90m/s
v机＜v车
“和谐号”动车组更快。
例1
使用公式时应注意的事项：
1.解答时要有已知、求、解、答。
2.在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。
3.速度、路程、时间这三个量的单位必须统一，要么均用基本单位，或者均用常用单位。
例2.声音在空气中的传播速度为340m/s．需要多长时间才能听到距你1km处产生的雷声？
已知：v=340m/s
s=1km=1000m。
求：t
解：
答：需要大约2.94s才能听到相距1km处产生的雷声。
0
31
2
33
4
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6
37
8
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10
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0
1
2
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3
4
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14
小活动：
生活中我们想知道一个玩具小车的运动速度应该如何去测量呢？
我们还可以借助一些先进的仪器直接测量速度
请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程
上的速度。
这辆小车做直线运动时，快慢________
不变
20m/s
20m/s
20m/s
3.
公式：
(定义式）s=vt
(变形式）
1.物理意义：表示物体运动的快慢程度。
速度
4.
单位：基本单位m/s，常用单位km/h
1
m/s=3.6
km/h
1
km/h
2.定义：物体在一段时间内通过的路程与通过
这段路程所用时间的比。
【课堂小结】
（2）用测量仪等直接测量。
5.速度的测量：
（1）由
，测出s、t，求出v。
1.以下关于速度的说法正确的是（
）
A.速度是表示物体运动的物理量????
B.速度是表示物体通过路程长短的物理量
C.速度是表示物体运动快慢的物理量
D.速度大的物体，运动的路程一定远
C
【随堂训练】
2.短跑运动员5s跑了50m，羚羊奔跑速度是20m/s，
汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排
列顺序是
(???
)
A.汽车,羚羊,运动员?????????
B.羚羊,汽车,运动员
C.运动员,汽车,羚羊?????????
D.运动员,羚羊,汽车
C
5
地面
3.如图所示，汽车通过高速公路ETC通道时，不停车
也能缴费通行。如果通道长是15m，车速3m/s，汽车
通过通道的时间是
s；该汽车以
为参照
物是运动的。
4.一次王先生出门去办事，如图为他乘车到达目的地时车上电脑自动计费器上打印出的车费发票。试求：
车号：闽A00591
乘车时间：7：30
下车时间：7：40
单价：2元/km
里程：7km
金额：20元
（1）出租车行驶的时间；
（2）出租车行驶的速度；
（3）如果仍按照当前的速度行驶，则这辆出租车从相隔42km的甲地到乙地大概需要多长时间？
解：（1）由车费发票可知，上车时间t1＝7：30，下车时间t2＝7：40，
则出租车行驶的时间：t＝t2﹣t1＝7：40﹣7：30＝10min＝
h。
（2）由车费发票可知，路程s＝7km，则出租车行驶的速度：v＝
＝42km/h；
（3）如果仍按照当前的速度行驶，由v＝可得，这辆出租车从相隔42km的甲地到乙地需要的时间：t′＝
＝1h。
