2.3我们怎样区分声音(续） 2021-2022学年沪粤版物理八年级上册（32张）

(共32张PPT)
2.3我们怎样区分声音（续）
探究声音的特征
目
录
1.
引
入
2.
声音的强弱——响度
3.
用波形比较振幅
4.
声音的品质——音色
5.
小
结
引
入
01
复
习
声音的高低跟声源振动的频率有关，声源振动的频率越快，音调越高；声源振动的频率越慢，音调越低。
音调
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引
入
2.
声音的强弱——响度
3.
用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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声音的强弱——响度
02
物理学中，把人耳感觉到的声音的强弱叫做响度。
声音不但有高有低，还有强有弱。
响度俗称音量或声量。
声音的强弱——响度
1.
引
入
2.
声音的强弱——响度
3.
用波形比较振幅
4.
声音的品质——音色
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小
结
响度与音调的区别
音调高的声音响度不一定大，
响度大的声音音调也不一定高。
音调与响度反映了声音的两个完全不同的特征。它们彼此独立。
“我不能与他合唱这支歌，他发音太高，我唱不上去”。这儿的“高”是指
高；“我听不见你说什么，请你的声音再高一点．”这儿的“高”指的是
大。
生活语言中并没有规定音调与响度的专用词语，故同学们应能根据它们的不同物理意义来区分它们，并养成用音调、响度等物理概念来描述生活中声现象的好习惯。
1.
引
入
2.
声音的强弱——响度
3.
用波形比较振幅
4.
声音的品质——音色
5.
小
结
声音的强弱——响度
上物理课时，物理老师对某同学说“回答问题时，请声音大一点”，这里的“大”指的是声音的（　　）
A．音调
B．音色
C．响度
D．频率
C
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引
入
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声音的强弱——响度
3.
用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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声音的强弱——响度
牛的叫声与蚊子的叫声相比较，下列结论正确的是（
）
A.牛叫的声音音调高，响度大
B.牛叫的声音音调低，响度小
C.牛叫的声音音调高，响度小
D.牛叫的声音音调低，响度大
D
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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声音的强弱——响度
活动1：探究决定响度的因素
在鼓面上撒些小纸屑，先轻轻地敲，观察小纸屑跳动，幅度然后用力敲鼓，再观察小物体的跳动幅度
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引
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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声音的强弱——响度
取一把弦乐器，用大小不同的力弹拨琴弦。
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声音的强弱——响度
3.
用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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声音的强弱——响度
在扬声器上撒些豆子，然后改变音乐音量的大小，观察豆子的振动。
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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声音的强弱——响度
声源的振幅越大，声音的响度越大
物理中用振幅来描述物体振动的幅度。
小
结
1.
引
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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声音的强弱——响度
用波形比较振幅
03
用波形比较振幅
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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甲音叉的振动的幅度小,它的声波经示波器显示出来,其振幅较小,响度也较小;
乙音叉的振动的幅度大,它的声波经示波器显示出来,其振幅比较大,响度也较大;
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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用波形比较振幅
在声学上，人们通常用分贝作为单位来计量声音的强弱，分贝的符号是得dB。把人耳能听见的最弱声音的强度定为0dB，10dB相当于微风吹拂树叶的沙沙声。
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引
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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用波形比较振幅
不同物体发声的分贝数。
响度与距声源的远近有关，人距声源越远，声音越分散，响度越小。。
减小声音分散，增大声音响度
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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用波形比较振幅
某人为了喊远处的一个人，他用双手围成喇叭状放在嘴边，这样做是为了（
）
A.增大频率，从而提高声音的音调
B.增大振幅，从而增大声音的响度
C.能够使较远处的人分辨出谁的声音
D.减小声音的分散，增大响度
D
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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用波形比较振幅
医生用听诊器诊病是因为（
）
A.听诊器能使振动的振幅增加，响度增大
B.听诊器减少声音的分散，使传入人耳的响度更大些
C.听诊器能改变发声体的频率，使音调变大
D.听诊器能缩短听者和发声体之间的距离，使传入人耳的振动幅度更大些
B
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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用波形比较振幅
响度与声源的振动的幅度有关，振幅越大，响度越大。振幅越小，响度越小。
响度与距声源的远近有关，人距声源越远，响度越小。人距声源越近，响度越大。
此外，响度同时还受一些其他客观因素的制约，如人耳的主观感觉、声音传播途中是否有障碍物等。
声音的响度与以下因素有关
1.
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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用波形比较振幅
声音的品质——音色
04
活动2
辨别不同物体的声音
音乐1
音乐2
声音的品质——音色
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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平时我们闭着眼睛，就能听得出是哪位熟悉的同学在讲话，也能区别哪是胡琴，哪是笛子声。这说明声音除了音调和响度这两个特征外，还有第三个特征，那就是音色，也叫音品。
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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声音的品质——音色
闻其声不见其人，根据说话声即可判断出是哪个熟人在讲话，这是因为不同人的声音具有不同的（
）
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
C
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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声音的品质——音色
《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目．在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢．”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（　　）
A．音调
B．响度
C．音色
D．以上说法均正确
C
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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声音的品质——音色
“小明，上学去喽！”．正在吃饭的小明听到声音就知道是好朋友小刚在喊他，这主要是根据声音的哪个特征判断出来的（　　）
A．音调
B．响度
C．音色
D．频率
C
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声音的强弱——响度
3.
用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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声音的品质——音色
声音的品质——音色
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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结
小
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05
乐音的特征
音调
响度
音调是指声音的高低，音调由发声体振动的频率来决定．发声体振动越快,声音的频率越高，音调越高．
响度是指声音的大小，响度由发声体振动的振幅来决定，还与距离发声体的远近有关．振幅越大，响度越大；距离发声体越远，响度越小．
音色
音色指声音的品质。不同物体发出的声音，即使音调、响度相同，也能分辨它们，这是因为它们的音色不同．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同．
小
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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观众对中央电视台举办的成语大赛好评如湖，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（
）
A．震耳欲聋???
B．
闪烁其辞???
C．掩耳盗铃???
D．耳熟能详
A
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
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声音的品质——音色
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结
小
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“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．针对这一现象，下面说法正确的是（　　）
A．手机发出的声音，是由于手机中的猫的声带振动而产生的
B．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来
C．当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应．说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号
D．你发出的声音和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同
B
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声音的强弱——响度
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用波形比较振幅
4.
声音的品质——音色
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小
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