第一单元 走进化学世界 单元测试卷—2021-2022学年九年级化学人教版上册（word版 含答案）

《走进化学世界》单元测试卷
一、选择题：
1、蚕豆酱风味独特，富有营养。下列蚕豆酱制作过程中发生化学变化的是（　　）
A．筛选
B．去皮
C．发酵
D．装瓶
2、下列过程中，没有发生化学变化的是（　　）
A．光合作用
B．金属导电
C．钢铁生锈
D．烧制陶瓷
3、下列属于化学性质的是（　　）
A．延展性
B．挥发性
C．腐蚀性
D．吸附性
4、下列实验操作正确的是（　　）
A．量筒读数
B．振荡试管
C．取用固体
D．滴加液体
5、通过“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究活动，得到的下列结论中，不正确的是（　　）
A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
B．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，且氮气化学性质不活泼
C．证明呼出气体含水蒸气多的依据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠
D．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺
6、有一次上课时，王一觉得很闷，呼吸不畅。他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故，建议用澄清的石灰水来检验一下。就“建议用澄清的石灰水来检验”而言，属于科学探究中的是（　　）
A．提出问题
B．进行实验
C．猜想与假设
D．设计实验
7、在如图蜡烛燃烧的实验中，对有关实验的描述错误的是（　　）
A．实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭，原因是隔绝O2
B．实验2中白瓷板表面有黑色物质，这黑色物质是炭黑
C．实验3中内焰部分的火柴梗最先碳化，所以内焰温度最高
D．实验4将烧杯迅速倒转，倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明产生了CO2
8、可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性．当缓慢向里推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（　　）
A．长颈漏斗下端口产生气泡
B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗的导管内液面上升
D．活塞应该推不动
9、下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是（　　）
A．实验时，取用固体药品的最少量为盖满试管底部
B．实验时，取用液体药品的最少量为3～4mL
C．给试管中的液体加热，液体药品一般不超过试管容积的1/3
D．酒精灯内的酒精不能超过灯壶容积的2/3
10、实验基本操作中使用滴管，下列操作正确的是（　　）
A．滴加酚酞
B．放置滴管
C．取用盐酸
D．搅拌溶液
11、用20mL的量筒准确量取15mL水，倒出一部分水后，俯视读数为5mL，则倒出水的体积（　　）
A．大于10mL
B．等于10mL
C．小于10mL
D．无法判断
12、某学生用托盘天平称量食盐，误把食盐放在右盘，而砝码放在左盘，称得食盐为21.5g（5g以下是游码）．若其它操作正确，该生产实际称得的食盐质量为（　　）
A．20g
B．18.5g
C．21g
D．20.5g
二、填空题：
13、化学是一门以实验为基础的学科，请帮助小明完成以下实验。
1）实验1：称量11g食盐
小明从仪器柜中取出
（仪器名称）、砝码盒（配有镊子）后准备开始实验：
①老师提醒他还缺少一种仪器，他缺少的是
。
②称量前，首先应该将天平（具体操作）
。
③称量时，食盐添加在
盘。
④称量时，发现天平指针偏向左盘，小明应该进行的操作是
。
（2）实验2：量取8ml蒸馏水
实验室现有10mL、50mL、100mL的量筒：
①小明应选取
mL的量筒。
②量液时，量筒必须平放，读数时视线要与
保持水平。
③若小明仰视读数，则所取液体的实际体积应
8mL（填“＜”、“＞”或“=”）
（3）实验3：加热8ml蒸馏水。从下列仪器中选出需要的仪器
。
14、《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究，探究过程如下：
【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有强吸水性，吸水后变为蓝色。
【实验过程】
（1）如图A，点燃蜡烛，取一片铁纱窗罩在火焰中心，观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，该实验说明?
。
（2）如图B，取一支导管，将其中一端伸入焰心，待另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察到的现象为?
。说明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡。
（3）如图C，用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。
①该实验中，硫酸铜粉末的作用是?
，得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是?
。
②图D也可用来验证蜡烛燃烧的产物，与图D相比，图C所示实验的优点是?
。
【实验拓展】
（4）上述实验中，蜡烛受热熔化和燃烧，这两种变化的根本区别是?
。
15、【实验目的】
探究人呼出的气体和空气成分的不同。
【查阅资料】
（1）空气成分：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等；
（2）呼吸作用消耗氧气，生成二氧化碳和水，同时释放出热量。
【假设与猜想】
呼出的气体和空气相比较：呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳和水蒸气的含量增加，其他成分含量不变。
【方案设计及实验记录】
1.确定检验物质的方法。
待检验的物质
实验操作
实验现象
（1）二氧化碳
将气体通入
中
澄清石灰水变浑浊
（2）氧气
向集气瓶中伸入带火星的木条
向集气瓶中伸入燃着的木条
木条燃烧的更旺
（3）水蒸气
向干而冷的玻璃片（或烧杯）呼气
2.实验步骤及现象记录。
（1）收集呼出的气体。
先将集气瓶中充满水，并用玻璃片盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，倒立水槽中，将软塑料管小心地插入集气瓶，并向集气瓶中缓缓吹气，观察到集气瓶口有气泡冒出，在水中用玻璃片盖住瓶口，取出，正放在实验台上。
（2）
实验目的
实验操作
实验现象
解释与结论
①比较二氧化碳的含量
滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡
（4）呼出的气体中滴入澄清石灰水，石灰水
；
（5）空气中滴入澄清石灰水，石灰水
。
猜想正确
②比较氧气的含量
（6）在空气中点燃的蜡烛比在呼出的气体中点燃的蜡烛燃烧时间
猜想正确
③比较水蒸气的含量
玻璃片上产生无色液滴
（7）猜想
16、下列实验操作均有错误，请指出图中的错误并予以指正：
（1）A中的错误：
，改正：
。
（2）B中的错误：
，改正：
。
（3）C中的错误：
，改正：
。
（4）D中的错误：
，改正：
。
17、酒精灯是实验室最常用的加热仪器，在中小学实验中使用频率比较高。由于酒精易燃易爆，如果操作不当，容易引发失火、爆炸事故。某化学小组同学对酒精灯的使用方法和火焰温度进行如下探究。
（1）从下列图中选取正确的序号填空：
给酒精灯添加酒精
，点燃酒精灯
，熄灭酒精灯
。
（2）在实验过程中小明不小心碰倒了酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，他此时应该进行的正确操作是
。下列仪器中既不能直接加热，也不能间接加热的是
（填序号）。
①烧杯②量筒③燃烧匙④坩埚⑤水槽⑥锥形瓶⑦漏斗⑧集气瓶。
（3）【提出问题】酒精灯火焰分焰心、内焰和外焰三个部分。酒精灯火焰哪部分温度最高？
【做出猜想】猜想一：酒精灯火焰外焰温度最高；猜想二：酒精灯火焰内焰温度最高。
【实验探究1】如图1所示，小明同学将一根火柴梗平放入火焰中，l～2s后取出观察到位于外焰的部分明显碳化，火柴梗在焰心处没有明显变化。他还如图2所示做了以下测试：点燃酒精灯，用一张滤纸平放在火焰上，约2s后取出，纸上留下一个黑色圆环。上述现象得出结论为酒精灯火焰的焰心温度
（填“较高”或“较低”）。
【实验探究2】为定量探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，小亮同学取来3支试管，分别编号为A、B、C。向试管内各加入3mL水，进行了如下实验：
Ⅰ．把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热。
Ⅱ．把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热。
Ⅲ．把C试管底部放在即将与酒精灯灯芯接触处加热。实验结果如表：
试管编号
A
B
C
水沸腾所用时间/s
90
30
45
由此小亮同学得出的结论是
。
【实验探究3】为探究灯焰温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验（如图3所示），结果如下：（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）
火焰
焰心
内焰
外焰
探头位置（cm）
0.5
1.5
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
火焰温度（℃）
573
670
667
750
775
806
801
平均温度（℃）
603
708
794
根据上表数据，酒精灯火焰三部分中温度最高的是
，加热时，被加热的仪器或物品应该放置在距灯芯约
位置最佳。
（4）老师发明了增氧酒精灯（如图4），就是在普通酒精灯的灯芯座中间加一个导气管（即增氧孔），使用时将氧气通入灯芯座的增氧孔，然后点燃酒精就剧烈燃烧起来，焰心处的火焰发白，温度高达1100℃。根据增氧酒精灯的构造可知，增氧酒精灯的火焰温度是
（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）最高。细铁丝在普通酒精灯、酒精喷灯上一般都不能燃烧，利用增氧酒精灯做细铁丝燃烧的实验却非常方便，只需将细铁丝直接放到增氧酒精灯的白色火焰处，铁丝立刻剧烈燃烧，这是为什么呢？小赵同学总结了以下三点原因：①铁丝周围氧气的浓度大②铁丝所处的位置温度高③铁丝是易燃物，你觉得合理的是
（填序号）。
参考答案
一、选择题：
1、C
2、B
3、C
4、D
5、D
6、D
7、C
8、C
9、B
10、A
11、A
12、B
二、填空题：
13、答案：（1）托盘天平；药匙；调平；左；适量减少食盐直到天平平衡；
（2）10；量筒内凹液面的最低处；＞；
（3）BCE。
14、答案：（1）外焰温度最高；
（2）白烟燃烧；
（3）①检验是否有水生成；澄清石灰水变浑浊。
②能够同时检验生成物水和二氧化碳。
（4）是否生成了其他物质。
15、答案：1、
待检验的物质
实验操作
实验现象
（1）二氧化碳
将气体通入澄清石灰水中
澄清石灰水变浑浊
（2）氧气
向集气瓶中伸入带火星的木条
木条复燃
向集气瓶中伸入燃着的木条
木条燃烧的更旺
（3）水蒸气
向干而冷的玻璃片（或烧杯）呼气
玻璃片上（或烧杯内）有水雾
2、
实验目的
实验操作
实验现象
解释与结论
①比较二氧化碳的含量
滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡
（4）呼出的气体中滴入澄清石灰水，石灰水变浑浊；
（5）空气中滴入澄清石灰水，石灰水无明显变化。
猜想正确
②比较氧气的含量
（6）在空气中点燃的蜡烛比在呼出的气体中点燃的蜡烛燃烧时间长
猜想正确
③比较水蒸气的含量
玻璃片上产生无色液滴
（7）猜想正确
16、答案：（1）瓶塞正放在桌面上；瓶塞应倒放在桌面上；
（2）直接加热烧杯内的液体；烧杯应垫上石棉网加热；
（3）把块状固体直接扔进竖直的试管中；试管横放，块状固体置于试管口，然后慢慢竖起来，使固体滑入试管底部；
（4）滴加液体时胶头滴管伸入了试管内；滴加液体时，胶头滴管应该悬空于试管的正上方。
17、解：（1）给酒精灯添加酒精的是⑥，点燃酒精灯应该使用火柴，是①，熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，是③，故填：⑥；①；③。
（2）在实验过程中小明不小心碰倒了酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应该用湿抹布盖灭。量筒、水槽、漏斗和集气瓶既不能直接加热，也不能间接加热，故填：用湿抹布盖灭；②⑤⑦⑧。
（3）【实验探究1】将一根火柴梗平放入火焰中，l～2s后取出观察到位于外焰的部分明显碳化，火柴梗在焰心处没有明显变化，说明外延温度最高，焰心温度最低；点燃酒精灯，用一张滤纸平放在火焰上，约2s后取出，纸上留下一个黑色圆环，说明外焰温度最高，焰心温度最低，故得出的结论是酒精灯火焰的焰心温度较低，故填：较低。
【实验探究2】根据表格提供的数据，把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热，所需要的时间最短，故外焰的温度最高，故填：外焰温度最高。
【实验探究3】根据上表数据，酒精灯火焰三部分中温度最高的是外焰，加热时，被加热的仪器或物品应该放置在距灯芯约4.0cm位置最佳，故填：外焰；4.0cm。
（4）增氧酒精灯焰心处的火焰发白，温度高达1100℃，说明增氧酒精灯的火焰温度是焰心最高。将细铁丝直接放到增氧酒精灯的白色火焰处，铁丝立刻剧烈燃烧是因为铁丝周围氧气的浓度大、铁丝所处的位置温度高，故填：焰心；①②。