2.1物体的尺度及其测量练习 2021-2022学年度北师大版八年级物理上册（含答案）
文档属性
| 名称 | 2.1物体的尺度及其测量练习 2021-2022学年度北师大版八年级物理上册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 102.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-09-15 15:24:55 | ||
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文档简介
2.1物体的尺度及其测量课堂检测
一、选择题
1．下列估测值最接近实际的是
A．普通筷子长度约为24dm??????????????????????????????????????
B．一支粉笔的长度约为40cm
C．一层楼高约为3m?????????????????????????????????????????????????
D．一张纸厚度约为0.9mm
2．用刻度尺测量物体长度时，下列要求中不必要的是（ ）
A．在使用刻度尺之前，应先观察刻度尺，搞清楚它的量程和分度值
B．测量时只能从刻度尺的零刻度线读起
C．读数时，视线要与尺面垂直
D．记录时，必须在数字后面加上单位
3．小刚同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，使用刻度尺之前，他要观察、分度值及零刻度线。下图所示刻度尺的最小分度值是。（
）
A．0.1m
B．1cm
C．1mm
D．0.1mm
4．下列测量木块长度的方法中，如图所示，正确的是
A．
B．
C．
D．
5．在下面的数据中用的是同一刻度尺测量的是（ ）
①1.52m
②23.0mm
③4.8cm
④0.72dm
A．①和②
B．②和③
C．③和④
D．①和④
6．为测量单个1角硬币的厚度，下列方法中最佳的是（ ）
A．用刻度尺仔细地测量1角硬币的厚度
B．用刻度尺多次测量1角硬币的厚度，然后求平均值
C．用刻度尺分别测量10个相同的1角硬币的厚度，然后求平均值
D．用刻度尺测量10个相同的1角硬币叠起来的总厚度，再除以10
7．为了测量学校课室的课桌有多高，应选用下列哪种尺最准确（ ）
A．量程15cm，分度值0.5mm
B．量程2m，分度值1mm
C．量程3m，分度值1dm
D．量程30cm，分度值1mm
8．下列测量中，测量结果一定比真实值大的是（ ）
A．用磨损了的刻度尺测量物体的长度
B．使用拉长变形的皮尺测量一位同学的跳远成绩
C．百米赛跑时，计时员听到发令枪的枪声后立刻开始计时
D．通过把细金属线绕在铅笔上若干圈来间接测细金属线的直径大小时，但没做到紧密缠绕而留有间隙
9．关于误差，下列说法正确的是（ ）
A．误差一般是由于测量时粗心大意，方法不正确造成的
B．采用比较精确的仪器可以消灭误差
C．多次测量求其平均值可以减小误差
D．误差就是错误
10．关于误差与错误，下列说法正确的是（ ）
A．读数时，多估读几位数字，可以减小误差
B．误差和错误一样，是完全可以避免的
C．只要测量认真仔细，工具精密，就不会有误差
D．测量时误差不可避免
二、填空题
11．PM2.5是指大气中直径不大于2.5_____（填单位）的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康．
12．如图所示，物体A的长度是________
cm。
13．在使用量筒时，首先要看清量筒上的________，再认清________，然后弄清它的________．
14．小明记录了一些常见物体的长度，但是忘了带单位，请你帮他添上。
①物理课本的长度约为26______
②课桌的高度约为8________
③正常成年人的鞋子的长度约为260______
④一层楼的高度300________
15．使用刻度尺测量长度时，首先应仔细观察刻度尺，找出它的“O”线，最小分度值(即刻度尺的每一小格，也就是刻度尺的准确程度)和量程．并注意：
（1）使刻度尺有刻度线的一边________被测量的物体，并且尺的位置要_________；
（2）使刻度尺的______线对准被测物体的一端；观测、读数时，视线应与尺面__________．
（3）记录测量结果时，既要记录数字，又要注明_______．测量时，应估读到分度值的下一位，而且测量值应包括准确值和______值，前者对应于刻度尺的最小刻度，后者对应于刻度尺的最小刻度后____位数值．
（4）测量工具的选择与_____________有关，测量要求越是精确，测量工具越要__________．
16．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数时视线正确的是______（选填“A”或“B”）。
17．为了测出细铜丝的直径，如图，把铜丝在铅笔上紧密排绕20圈，用刻度尺测得这20圈的总宽度为______，可算出细铜丝的直径约为______。
18．下表为测量一张纸的厚度时所设计的数据记录表格，请将a、b两处的内容补充完整，a______；b______；最后一列取平均值的目的是：______。某同学测量了三次，求得一张纸的厚度分别为：0.085mm、0.088mm和0.087mm，则课本中一张纸的厚度可记录为______mm。
实验序号
a
b
一张纸的厚度/mm
平均值/mm
1
2
3
19．小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，五次测量记录分别是：75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，这一物体的长度应记作______。若测量时用力拉长了塑料卷尺，那么，测量结果会______。（填“偏大、不变、偏小“）
20．请你对以下测量进行记录，并把记录结果填入空中。硬币直径
_____
cm，温度计计数
_____
℃。
三、解答题
21．现有一内径2cm的圆环和一直径为0.6cm的圆柱形铅笔．仅用这些器材，你如何较精确地测出一足够长且厚薄均匀的纸带的厚度？
22．小明新居的客厅有一扇窗，看上去窗的高度h似乎比宽度a长，在没有刻度尺的情况下，试设计一个比较h与a长短的方法。（简述所用的器材和操作方法）
23．甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2﹣V1．乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1﹣V2。
比较这两种方法回答下列问题：
（1）你做此实验选择哪种方法：_____（选填“甲”或“乙”）
（2）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_____（选填“甲”或“乙”）。
（3）如果甲同学实验读数如图所示，则这块碎石的体积是_____立方厘米。
答案
1．C
2．B
3．C
4．B
5．C
6．D
7．B
8．D
9．C
10．D
11．微米
12．3.10
13．单位标度
最大测量值
分度值
14．cm
dm
m
m
cm
15．紧靠
放正
零刻度
垂直
单位
估读
一
测量物体
精确
16．B
17．5.00cm
0.25cm
18．纸的张数
纸的总厚度/mm
减少误差
0.087
19．75.2cm
偏小
20．2.50
21．①把纸带紧密绕在圆柱形的铅笔上，直到刚好套入圆环为止；
②取下圆环，记下纸带的圈数；
③算出n圈的总厚度为=0.7cm．纸带厚度的表达式：
22．小明可选择一个标准（如细线、长棍）来比较窗的高度h和宽度a之间的长短。
23．甲
乙
20
一、选择题
1．下列估测值最接近实际的是
A．普通筷子长度约为24dm??????????????????????????????????????
B．一支粉笔的长度约为40cm
C．一层楼高约为3m?????????????????????????????????????????????????
D．一张纸厚度约为0.9mm
2．用刻度尺测量物体长度时，下列要求中不必要的是（ ）
A．在使用刻度尺之前，应先观察刻度尺，搞清楚它的量程和分度值
B．测量时只能从刻度尺的零刻度线读起
C．读数时，视线要与尺面垂直
D．记录时，必须在数字后面加上单位
3．小刚同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，使用刻度尺之前，他要观察、分度值及零刻度线。下图所示刻度尺的最小分度值是。（
）
A．0.1m
B．1cm
C．1mm
D．0.1mm
4．下列测量木块长度的方法中，如图所示，正确的是
A．
B．
C．
D．
5．在下面的数据中用的是同一刻度尺测量的是（ ）
①1.52m
②23.0mm
③4.8cm
④0.72dm
A．①和②
B．②和③
C．③和④
D．①和④
6．为测量单个1角硬币的厚度，下列方法中最佳的是（ ）
A．用刻度尺仔细地测量1角硬币的厚度
B．用刻度尺多次测量1角硬币的厚度，然后求平均值
C．用刻度尺分别测量10个相同的1角硬币的厚度，然后求平均值
D．用刻度尺测量10个相同的1角硬币叠起来的总厚度，再除以10
7．为了测量学校课室的课桌有多高，应选用下列哪种尺最准确（ ）
A．量程15cm，分度值0.5mm
B．量程2m，分度值1mm
C．量程3m，分度值1dm
D．量程30cm，分度值1mm
8．下列测量中，测量结果一定比真实值大的是（ ）
A．用磨损了的刻度尺测量物体的长度
B．使用拉长变形的皮尺测量一位同学的跳远成绩
C．百米赛跑时，计时员听到发令枪的枪声后立刻开始计时
D．通过把细金属线绕在铅笔上若干圈来间接测细金属线的直径大小时，但没做到紧密缠绕而留有间隙
9．关于误差，下列说法正确的是（ ）
A．误差一般是由于测量时粗心大意，方法不正确造成的
B．采用比较精确的仪器可以消灭误差
C．多次测量求其平均值可以减小误差
D．误差就是错误
10．关于误差与错误，下列说法正确的是（ ）
A．读数时，多估读几位数字，可以减小误差
B．误差和错误一样，是完全可以避免的
C．只要测量认真仔细，工具精密，就不会有误差
D．测量时误差不可避免
二、填空题
11．PM2.5是指大气中直径不大于2.5_____（填单位）的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康．
12．如图所示，物体A的长度是________
cm。
13．在使用量筒时，首先要看清量筒上的________，再认清________，然后弄清它的________．
14．小明记录了一些常见物体的长度，但是忘了带单位，请你帮他添上。
①物理课本的长度约为26______
②课桌的高度约为8________
③正常成年人的鞋子的长度约为260______
④一层楼的高度300________
15．使用刻度尺测量长度时，首先应仔细观察刻度尺，找出它的“O”线，最小分度值(即刻度尺的每一小格，也就是刻度尺的准确程度)和量程．并注意：
（1）使刻度尺有刻度线的一边________被测量的物体，并且尺的位置要_________；
（2）使刻度尺的______线对准被测物体的一端；观测、读数时，视线应与尺面__________．
（3）记录测量结果时，既要记录数字，又要注明_______．测量时，应估读到分度值的下一位，而且测量值应包括准确值和______值，前者对应于刻度尺的最小刻度，后者对应于刻度尺的最小刻度后____位数值．
（4）测量工具的选择与_____________有关，测量要求越是精确，测量工具越要__________．
16．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，读数时视线正确的是______（选填“A”或“B”）。
17．为了测出细铜丝的直径，如图，把铜丝在铅笔上紧密排绕20圈，用刻度尺测得这20圈的总宽度为______，可算出细铜丝的直径约为______。
18．下表为测量一张纸的厚度时所设计的数据记录表格，请将a、b两处的内容补充完整，a______；b______；最后一列取平均值的目的是：______。某同学测量了三次，求得一张纸的厚度分别为：0.085mm、0.088mm和0.087mm，则课本中一张纸的厚度可记录为______mm。
实验序号
a
b
一张纸的厚度/mm
平均值/mm
1
2
3
19．小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，五次测量记录分别是：75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，这一物体的长度应记作______。若测量时用力拉长了塑料卷尺，那么，测量结果会______。（填“偏大、不变、偏小“）
20．请你对以下测量进行记录，并把记录结果填入空中。硬币直径
_____
cm，温度计计数
_____
℃。
三、解答题
21．现有一内径2cm的圆环和一直径为0.6cm的圆柱形铅笔．仅用这些器材，你如何较精确地测出一足够长且厚薄均匀的纸带的厚度？
22．小明新居的客厅有一扇窗，看上去窗的高度h似乎比宽度a长，在没有刻度尺的情况下，试设计一个比较h与a长短的方法。（简述所用的器材和操作方法）
23．甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2﹣V1．乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1﹣V2。
比较这两种方法回答下列问题：
（1）你做此实验选择哪种方法：_____（选填“甲”或“乙”）
（2）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_____（选填“甲”或“乙”）。
（3）如果甲同学实验读数如图所示，则这块碎石的体积是_____立方厘米。
答案
1．C
2．B
3．C
4．B
5．C
6．D
7．B
8．D
9．C
10．D
11．微米
12．3.10
13．单位标度
最大测量值
分度值
14．cm
dm
m
m
cm
15．紧靠
放正
零刻度
垂直
单位
估读
一
测量物体
精确
16．B
17．5.00cm
0.25cm
18．纸的张数
纸的总厚度/mm
减少误差
0.087
19．75.2cm
偏小
20．2.50
21．①把纸带紧密绕在圆柱形的铅笔上，直到刚好套入圆环为止；
②取下圆环，记下纸带的圈数；
③算出n圈的总厚度为=0.7cm．纸带厚度的表达式：
22．小明可选择一个标准（如细线、长棍）来比较窗的高度h和宽度a之间的长短。
23．甲
乙
20