教科版（2017秋）五年级科学上册第三单元计量时间检测卷（一）（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）五年级科学上册第三单元计量时间检测卷（一）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-15 07:55:27 | ||
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文档简介
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教科版（2017秋）五年级科学上册第三单元计量时间检测卷（一）
班级__________
姓名__________
学号___________
得分____________
一、填空题（每空１分，共２０分）
1在远古时代人类用天上的（
）来计时。日出而作，日落而息，（
）自然而然
成了人类最早使用的时间单位（
）。
2.同一滴漏装置，初始（
）和（
）不变流出相同水量所需的时间一致这就
是水流的（
）。
3.水钟通过一定的装置，能够保持（
）在一定的时间内以（ ）往下流，
从而能用来计时。我们可以控制（ ），从而使水钟计时更加准确。
4.同一个单摆在（ ）内（ ）相同，这就是摆的（ ）。根
据这种性质人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
5.（ ）在相同时间内摆动次数相同，（ ）在相同时间内（ ）
不同。
6.同一个摆，摆绳长度（ ），摆动（ ）;摆绳长度（ ），摆动（ ）。
7.计时工具的设计运用了物体运动（ ）变化的规律。
二、选择题。(把你认为的正确选项填在括号内，每空2分共4０分)
1.小明家有个摆钟，摆钟的摆10秒钟能摆动10次，那么这个摆钟的摆一分
钟摆动的次数为( )。
A.30次 B.60次 C.不确定
2.小朋用以下三种容器分别漏完300毫升水，三种容器的材料和底部孔的
大小都一样以下说法正确的是( )。
A.容器一漏完水的时间＞容器二漏完水
的时间＞容器三漏完水的时间
B.容器一漏完水的时间＜容器二漏完水
的时间＜容器三漏完水的时间
C.三种容器漏完水的时间一样
D无法判断
3.在一只杯中装入300毫升水然后在杯底扎一小孔让水从小孔中自由滴
落，比较滴完开始的100毫升水和最后的100毫升水所需的时间，( )。
A开始的100毫升水滴得慢 B.开始的100毫升水滴得快
C.速度是一样的
4.出现比较早的计时工具是( )。
A原子钟 B.日晷 C机械钟
5.我们能用水、太阳、摆等计时，是因为它们有一个共同点，就是( )。
A.取材比较方便 B运动有规律 C持续时间比较长
6.当身边没有秒表时，下列声音中最适合作为简单计时器使用的是( )。
A.火车匀速行进时发出的“咔嚓”声 B.下雨时沿屋檐滴下的水滴声
C走路时的脚步声
7.影响水钟计时准确的因素是( )。
A.水量太多 B.流速不均匀 C.盛水容器的形状
8.我们用秒表测得一个摆在1分钟内摆动了60次，那它在2分钟内可摆动( )。
A.90次 B.120次 C.150次 D.180次
75
9.一只摆钟一昼夜走慢了两分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是( )。
A.缩短摆的长度 B.加长摆的长
C增大摆锤的质量 D减小摆锤的质量
10.在用饮料瓶制作水钟时，关于刻度的划分正确的是( )。
A.从瓶底开始 B.从瓶底以上形状规则处开始
C.从任意一个地方开始
11.如图所示的是我国古代的一种水钟，它是由甲、乙、丙、
丁四个水桶组成的。
(1)从结构上看，应根据( )桶的水位变化来判断时间。
A甲 B.乙 C.丙 D.丁
(2)如果要给这个水钟补充水，加在( )水桶中最为合适。
A.甲 B乙 C丙 D.丁
12某同学做了一个摆摆长为50厘米时，每分钟摆43次;摆长为30厘米
时，每分钟摆55次。如果要让这个摆每分钟摆60次，那么摆长应调整
为( )。
A小于30厘米 B.30～40厘米 C.大于40厘米
13摆的( )的长度是摆长。
A.摆绳 B.支架到摆锤 C.支架到摆锤的重心
14.可以用于计时，又可以用于照明的古代计时器是( )。
A.日晷 B.蜡烛 C滴漏
15.沙漏(如右图)也叫沙钟，是一种测量时间的工具。沙漏可以用
来测量时间的原理是( )。
A.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间相同
B.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间不同
C.沙子往下流的速度会越来越快
16.根据“阳光下物体影子的方向变化规律”制作的计时工具是( )。
A.日晷 B.水钟 C沙漏
17.如右图，改变圆片的位置，在相同时间里，
( )摆动的次数最少。
18.小明用一个杯子和一个剪掉底部瓶盖钻孔的
透明饮料瓶，做成了一个简易水钟。他标注的时间刻度，应该如图( )。
19.要研究摆锤轻重与摆动快慢的关系，应选用装置( )。
20.影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短( )证实了这一点。
A傅科 B牛顿 Ｃ.伽利略
三、设计题。(共10分)
1.设计制作一个水钟。
我的设计图:(4分)
2.需要的材料和工具：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分)
3.制作步骤:(4分)
(1)____________________________________________________。
(2)____________________________________________________。
(3)____________________________________________________。
(4)____________________________________________________。
四、探究题。(共30分)
1.如图所示为摆绳长度相同的两个摆A和B。(7分)
(1)A和B的摆动快慢__________(填“相同”“不同”或
“不清楚”)。(1分)
(2)你认为上述现象产生的原因是____________。(2分)
(3)如果要使摆A和B在相同条件下摆动速度一样的
话，可以通过减少______的摆长或增加________的摆长来实现。(4分
2.某小组研究用水计时。(6分)
(1)他们利用装置一进行测量发现:受水容
器中的水积聚到50毫升时，需要5分钟。
那么，受水容器中的水从50毫升积聚
到受水容器100毫升可能需要(
)。
A.4分钟
B.5分钟
C.6分钟
(2)他们将装置一改装成装置二再测量，发现装
受水容器中的水积聚到50毫升时需要5分钟。那么受水容器中的水从50毫升积聚到100毫升，可能需要(
)。
A.4分钟
B.5分钟
C.6分钟
(3)和装置一不同的是装置二通过控制(
)来控制水流速度。
A泄水容器中水位高低
B漏水孔大小
C.受水容器大小
3.科学小组的同学设计了“摆的快慢与哪些因素有关”的实验并展开了研
究以下是他们的15秒内摆摆动次数记录表。(15分)
15秒内摆摆动次数记录表
摆
摆长
摆幅大小
摆锤质量
3次实验数据(单位次)
第1次
第2次
第3次
①号摆
40厘米
40°
30克
14
15
14
②号摆
40厘米
20°
30克
14
14
（
）
③号摆
40厘米
40°
60克
14
14
15
④号摆
20厘米
20°
30克
20
26
20
(1)①号摆和②号摆研究的是:摆的摆动快慢与_________的关系，在这个实验中应该保持不变的条件是__________、______________(3分)
(2)①号摆和③号摆研究的是_____________对摆摆动快慢的影响。分析
表中的数据，我们可以得出的结论是_____________________________________________。(3分)
(3)由于记录员粗心，上表漏填了②号摆的第3次实验数据仔细分析，
你认为括号中漏填的数据有可能是__________。(2分
(4)细心的小奇发现了一个异常数据，你发现了吗?
__________________(写明“几号摆第几次”)的数据是错的。(1分)
(5)____号摆和_______号摆研究的是摆长与摆摆动快慢的关系，根据
表中的数据，我们可以发现_____________________________________________________。(4分)
(6)如果要让④号摆15秒摆动10次，摆绳长度应该在(
)。(2分)
A.10厘米
B.20～30厘米之间
C40厘米以上
参考答案：
一、填空题
1、太阳、昼夜交替、天2、水位、孔径、等时性3、水、稳定的速度、水流的速度4、相同时间、摆动次数、等时性5、同一个摆、不同的摆、摆动次数6、越长、越慢、越短、越快7、周期性
二、选择题
1、B
2、A
3、B
4、B
5、B
6、A
7、B
8、B
9、A
10、B
11、D
12、A
13、C
14、B
15、A
16、A
17、C
18、A
19、C
20、C
三、设计题。(共10分)
1.设计制作一个水钟。
我的设计图:(4分)
2.需要的材料和工具：饮料瓶、水、剪刀、锥子等。(2分)
3.制作步骤:(4分)
(1)将一个塑料瓶的外包装清洗干净，并且把塑料瓶剪成两半。
(2)使用剪刀把瓶盖上戳一个洞。
(3)用手堵住盖子上的洞，然后往里面灌水_。
(4)然后把有盖子的一节放进没盖子的一节，在瓶身上画上刻度即可，水钟就做好了。
四、探究题
1、（1）不同
（2）摆长不同（3）A、B
2、（1）C(2)B(3)A
3、（1）摆幅大小、摆绳长度、摆锤质量
(2)摆锤质量、相同条件下，摆摆动的快慢与摆锤的质量没有关系。
(3)14（4）④号摆第2次（5）②、④相同条件下，摆长越长，摆摆长越短，摆摆动得越快。（6）C
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精品试卷·第
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教科版（2017秋）五年级科学上册第三单元计量时间检测卷（一）
班级__________
姓名__________
学号___________
得分____________
一、填空题（每空１分，共２０分）
1在远古时代人类用天上的（
）来计时。日出而作，日落而息，（
）自然而然
成了人类最早使用的时间单位（
）。
2.同一滴漏装置，初始（
）和（
）不变流出相同水量所需的时间一致这就
是水流的（
）。
3.水钟通过一定的装置，能够保持（
）在一定的时间内以（ ）往下流，
从而能用来计时。我们可以控制（ ），从而使水钟计时更加准确。
4.同一个单摆在（ ）内（ ）相同，这就是摆的（ ）。根
据这种性质人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
5.（ ）在相同时间内摆动次数相同，（ ）在相同时间内（ ）
不同。
6.同一个摆，摆绳长度（ ），摆动（ ）;摆绳长度（ ），摆动（ ）。
7.计时工具的设计运用了物体运动（ ）变化的规律。
二、选择题。(把你认为的正确选项填在括号内，每空2分共4０分)
1.小明家有个摆钟，摆钟的摆10秒钟能摆动10次，那么这个摆钟的摆一分
钟摆动的次数为( )。
A.30次 B.60次 C.不确定
2.小朋用以下三种容器分别漏完300毫升水，三种容器的材料和底部孔的
大小都一样以下说法正确的是( )。
A.容器一漏完水的时间＞容器二漏完水
的时间＞容器三漏完水的时间
B.容器一漏完水的时间＜容器二漏完水
的时间＜容器三漏完水的时间
C.三种容器漏完水的时间一样
D无法判断
3.在一只杯中装入300毫升水然后在杯底扎一小孔让水从小孔中自由滴
落，比较滴完开始的100毫升水和最后的100毫升水所需的时间，( )。
A开始的100毫升水滴得慢 B.开始的100毫升水滴得快
C.速度是一样的
4.出现比较早的计时工具是( )。
A原子钟 B.日晷 C机械钟
5.我们能用水、太阳、摆等计时，是因为它们有一个共同点，就是( )。
A.取材比较方便 B运动有规律 C持续时间比较长
6.当身边没有秒表时，下列声音中最适合作为简单计时器使用的是( )。
A.火车匀速行进时发出的“咔嚓”声 B.下雨时沿屋檐滴下的水滴声
C走路时的脚步声
7.影响水钟计时准确的因素是( )。
A.水量太多 B.流速不均匀 C.盛水容器的形状
8.我们用秒表测得一个摆在1分钟内摆动了60次，那它在2分钟内可摆动( )。
A.90次 B.120次 C.150次 D.180次
75
9.一只摆钟一昼夜走慢了两分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是( )。
A.缩短摆的长度 B.加长摆的长
C增大摆锤的质量 D减小摆锤的质量
10.在用饮料瓶制作水钟时，关于刻度的划分正确的是( )。
A.从瓶底开始 B.从瓶底以上形状规则处开始
C.从任意一个地方开始
11.如图所示的是我国古代的一种水钟，它是由甲、乙、丙、
丁四个水桶组成的。
(1)从结构上看，应根据( )桶的水位变化来判断时间。
A甲 B.乙 C.丙 D.丁
(2)如果要给这个水钟补充水，加在( )水桶中最为合适。
A.甲 B乙 C丙 D.丁
12某同学做了一个摆摆长为50厘米时，每分钟摆43次;摆长为30厘米
时，每分钟摆55次。如果要让这个摆每分钟摆60次，那么摆长应调整
为( )。
A小于30厘米 B.30～40厘米 C.大于40厘米
13摆的( )的长度是摆长。
A.摆绳 B.支架到摆锤 C.支架到摆锤的重心
14.可以用于计时，又可以用于照明的古代计时器是( )。
A.日晷 B.蜡烛 C滴漏
15.沙漏(如右图)也叫沙钟，是一种测量时间的工具。沙漏可以用
来测量时间的原理是( )。
A.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间相同
B.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间不同
C.沙子往下流的速度会越来越快
16.根据“阳光下物体影子的方向变化规律”制作的计时工具是( )。
A.日晷 B.水钟 C沙漏
17.如右图，改变圆片的位置，在相同时间里，
( )摆动的次数最少。
18.小明用一个杯子和一个剪掉底部瓶盖钻孔的
透明饮料瓶，做成了一个简易水钟。他标注的时间刻度，应该如图( )。
19.要研究摆锤轻重与摆动快慢的关系，应选用装置( )。
20.影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短( )证实了这一点。
A傅科 B牛顿 Ｃ.伽利略
三、设计题。(共10分)
1.设计制作一个水钟。
我的设计图:(4分)
2.需要的材料和工具：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分)
3.制作步骤:(4分)
(1)____________________________________________________。
(2)____________________________________________________。
(3)____________________________________________________。
(4)____________________________________________________。
四、探究题。(共30分)
1.如图所示为摆绳长度相同的两个摆A和B。(7分)
(1)A和B的摆动快慢__________(填“相同”“不同”或
“不清楚”)。(1分)
(2)你认为上述现象产生的原因是____________。(2分)
(3)如果要使摆A和B在相同条件下摆动速度一样的
话，可以通过减少______的摆长或增加________的摆长来实现。(4分
2.某小组研究用水计时。(6分)
(1)他们利用装置一进行测量发现:受水容
器中的水积聚到50毫升时，需要5分钟。
那么，受水容器中的水从50毫升积聚
到受水容器100毫升可能需要(
)。
A.4分钟
B.5分钟
C.6分钟
(2)他们将装置一改装成装置二再测量，发现装
受水容器中的水积聚到50毫升时需要5分钟。那么受水容器中的水从50毫升积聚到100毫升，可能需要(
)。
A.4分钟
B.5分钟
C.6分钟
(3)和装置一不同的是装置二通过控制(
)来控制水流速度。
A泄水容器中水位高低
B漏水孔大小
C.受水容器大小
3.科学小组的同学设计了“摆的快慢与哪些因素有关”的实验并展开了研
究以下是他们的15秒内摆摆动次数记录表。(15分)
15秒内摆摆动次数记录表
摆
摆长
摆幅大小
摆锤质量
3次实验数据(单位次)
第1次
第2次
第3次
①号摆
40厘米
40°
30克
14
15
14
②号摆
40厘米
20°
30克
14
14
（
）
③号摆
40厘米
40°
60克
14
14
15
④号摆
20厘米
20°
30克
20
26
20
(1)①号摆和②号摆研究的是:摆的摆动快慢与_________的关系，在这个实验中应该保持不变的条件是__________、______________(3分)
(2)①号摆和③号摆研究的是_____________对摆摆动快慢的影响。分析
表中的数据，我们可以得出的结论是_____________________________________________。(3分)
(3)由于记录员粗心，上表漏填了②号摆的第3次实验数据仔细分析，
你认为括号中漏填的数据有可能是__________。(2分
(4)细心的小奇发现了一个异常数据，你发现了吗?
__________________(写明“几号摆第几次”)的数据是错的。(1分)
(5)____号摆和_______号摆研究的是摆长与摆摆动快慢的关系，根据
表中的数据，我们可以发现_____________________________________________________。(4分)
(6)如果要让④号摆15秒摆动10次，摆绳长度应该在(
)。(2分)
A.10厘米
B.20～30厘米之间
C40厘米以上
参考答案：
一、填空题
1、太阳、昼夜交替、天2、水位、孔径、等时性3、水、稳定的速度、水流的速度4、相同时间、摆动次数、等时性5、同一个摆、不同的摆、摆动次数6、越长、越慢、越短、越快7、周期性
二、选择题
1、B
2、A
3、B
4、B
5、B
6、A
7、B
8、B
9、A
10、B
11、D
12、A
13、C
14、B
15、A
16、A
17、C
18、A
19、C
20、C
三、设计题。(共10分)
1.设计制作一个水钟。
我的设计图:(4分)
2.需要的材料和工具：饮料瓶、水、剪刀、锥子等。(2分)
3.制作步骤:(4分)
(1)将一个塑料瓶的外包装清洗干净，并且把塑料瓶剪成两半。
(2)使用剪刀把瓶盖上戳一个洞。
(3)用手堵住盖子上的洞，然后往里面灌水_。
(4)然后把有盖子的一节放进没盖子的一节，在瓶身上画上刻度即可，水钟就做好了。
四、探究题
1、（1）不同
（2）摆长不同（3）A、B
2、（1）C(2)B(3)A
3、（1）摆幅大小、摆绳长度、摆锤质量
(2)摆锤质量、相同条件下，摆摆动的快慢与摆锤的质量没有关系。
(3)14（4）④号摆第2次（5）②、④相同条件下，摆长越长，摆摆长越短，摆摆动得越快。（6）C
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