1.4.2 充分条件与必要条件
【学习目标】
1.理解充要条件的概念.
2.会根据命题的条件和结论的关系判断是否为充分条件、必要条件、充要条件
【重点难点】
重点:充分条件、必要条件、充要条件的概念
难点:能够利用命题之间的关系判定充要关系
【课前预习】
1
充要条件
一般地,如果既有p
?q,又有q
?p,就记作p
?q.此时,我们说p是q的______________,简称______________.显然,如果p是q的充要条件,那么q也是p的充要条件,即如果p?q,那么p与q互为充要条件.
概括地说,(1)如果p?q,那么p与q______________条件.
(2)若p?q,但qp,则称p是q的
条件.
(3)若q?p,但pq,则称p是q的
条件.
(4)若pq,且qp,则称p是q的
条件.
2.从集合角度看充分、必要条件
若A?B,则p是q的充分条件,若A_______B,则p是q的充分不必要条件
若B?A,则p是q的必要条件,若B_______A,则p是q的必要不充分条件
若A_______B,则p,q互为充要条件
若A_______B,且B_______A,则p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件
【新课讲解】
探究一
充分条件、必要条件、充要条件的判断
指出下列各题中,p是q的什么条件(在“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”中选出一种作答).
(1)在△ABC中,p:∠A
>
∠B,q:BC>AC;
(2)对于实数x,y,p:x+y≠8,q:x≠2或y≠6;
(3)p:(a-2)(a-3)=0,q:a=3;
(4)p:a<b,q:<1.
练习1
下列各题中,p是q的什么条件?(指充分不必要、必要不充分、充要、既不充分也不必要条件)
(1)p:x=1或x=2,q:x-1=;
(2)p:四边形是正方形,q:四边形的对角线互相垂直平分;
(3)p:xy>0,q:x>0,y>0.
(4)p:四边形的对角线相等,q:四边形是平行四边形.
探究二
已知p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0),若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.
变式1.(变条件)若本例中“p是q的必要不充分条件”改为“p是q的充分不必要条件”,其他条件不变,求实数m的取值范围.
变式2.(变问法)本例中p,q不变,是否存在实数m使p是q的充要条件?若存在,求出m的值;若不存在,说明理由.
【当堂检测】
已知p:x2-8x-20≤0,q:x2-2x+1-m2≤0(m>0),且p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围.
答案解析
【课前预习】
1
充要条件
一般地,如果既有p
?q,又有q
?p,就记作p
?q.此时,我们说p是q的_____充分必要条件______,简称___充要条件___.显然,如果p是q的充要条件,那么q也是p的充要条件,即如果p?q,那么p与q互为充要条件.
概括地说,(1)如果p?q,那么p与q____互为充要条件__________条件.
(2)若p?q,但qp,则称p是q的
充分不必要
条件.
(3)若q?p,但pq,则称p是q的
必要不充分
条件.
(4)若pq,且qp,则称p是q的
既不充分也不必要
条件.
2.从集合角度看充分、必要条件
若A?B,则p是q的充分条件,若A_______B,则p是q的充分不必要条件
若B?A,则p是q的必要条件,若B_______A,则p是q的必要不充分条件
若A_=___B,则p,q互为充要条件
若A__?_____B,且B___?_____A,则p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件
【新课讲解】
探究一
充分条件、必要条件、充要条件的判断
(1)充要条件
(2)既不充分也不必要条件
(3)必要不充分条件
(4).既不充分也不必要条件
练习1
(1)充要条件
(2)充分不必要条件
(3)
必要不充分条件
(4)既不充分也不必要条件
探究二
m≤3
变式1.m≥9
变式2不存在
【当堂检测】0