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人教PEP英语四年级上册Unit
2
My
schoolbag
PA
Let's
spell课时教案
课题
PA
Let's
spell
单元
Unit
2
学科
英语
年级
四上
学习目标
能掌握分离字母组合i-e的发音规律并能够听，说，读，写代表单词like,
kite,
five,
nine,
rice。能通过游戏，
音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词。能区分元音字母i
在开音节和闭音节中的发音。4.
能熟练说出let’s
chant部分的小诗，并能根据所学规律完成课堂练习。
重点
学习并掌握分离字母i-e的发音规律并能够听，说，读，写代表单词like,
kite,
five,
nine,
rice。
难点
能通过游戏，
音视频等巩固发音并尝试读出更多此类单词并能熟练说出let’s
chant部分的小诗。
教学环节
教师活动
设计意图
Warm-up
Let’s
do
边说边做，
复习A部分知识
Presentation
and
practice
游戏：
灯光闪烁：快速读出单词。Listen
and
imitate：呈现图片和talk部分，听音补全对话并角色扮演。Let’s
review：
复习第一单元所学语音知识a-e的发音，并进行游戏，catch
the
right
fish，
Let's
chant：播放闭音节i发音动画，
你还记得吗：
i在闭音节中发音/i/；
然后播放另一个视频：a-e的结构怎么发音呢？从视频中，
你会发现：i-e结构的单词，即以字母i加一个辅音再加上不发音的
e
结尾的单词是开音节单词。字母i在开音节中发字母本身的音/
a?
/。该音是个双元音，先发/a/音，然后滑向/i/音。发音时口形由大到小,舌位由低到高，音量由强到弱，由长到短，由清晰到含糊。展示单词和图片like，
音标，
音频跟读，呈现一个生日蛋糕，
展示句子I
like
my
new
schoolbag.。
巩固单词和发音，类似方法讲解字母kite,
five,
nine,
rice及发音，
通过图片，
书写，
音标，
音频，
视频，
例句等巩固单词和发音。游戏：安全岛：正确翻译出石墩上的单词，
就能帮助小松鼠安全前进一步哦。游戏：大声读出气球上单词哦。
播放课本配套语音视频，
学生模仿跟读，播放chant部分动画，
听音模仿跟读；
讲解with，
number,
Read
and
fill，
呈现小诗文本，
根据刚才动画试试补充完整小诗内容，
然后chant
together。Group
work1.
4人一组练习小诗。2.
展示小诗Let’s
watch：播放课外拓展视频。学习更多此类单词，
并巩固学生的拼读。Game
time：try
to
read,
呈现一些此系列的单词，
学生根据拼读规则拼读出单词视频：字母i与组合i
e的发音区别。Game
time：摘苹果活动，
把苹果进行分类，
放入对应的缸里哦.Read,
listen
and
number，
根据你所听到的音给单词进行标序。
Listen,
circle
and
write，
先听音圈出发音字母或字母组合，
然后把单词抄写下来
Practice：Listen,
number
and
match，
先听音给图片标序，
然后呈现单词，
单词和图片进行对应连线
Practice：选出i的发音与所给单词中相同的一项Practice：选择正确的答案Let’s
watch:
播放课外阅读拓展视频。
复习单词复习句型导入神奇的语音，音视频配合教学提高学生学习兴趣图片音频帮助学生记忆游戏吸引学生注意力小组合作视频拓展，游戏巩固学会区分字母i与组合i
e的发音完成听和写的练习练习巩固巩固所学内容
Summary
and
Homework
Summary词汇：like,
kite,
five,
nine,
rice学习i_e结构的单词，即以字母i加一个辅音再加上不发音的
e
结尾的单词是开音节单词。i在开音节中发本身的音/
a?
/。Homework1.
听录音跟读字母组合的发音和5个代表单词。
2.
背诵小诗给小组长听。3.在四线格上正确抄写这5个单词，
每个一行。
4.
尝试写出更多i-e结构发音/a?/的单词5.完成同步练习。
知识点总结对学习成果的巩固。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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A
a
Unit
2
My
schoolbag
PA
Let's
spell
人教PEP
四年级上册
崔老师优质课件
Let’s
sing
崔老师优质课件
wow
storybook
schoolbag
maths
book
English
book
Chinese
book
崔老师优质课件
Hi,
Chen
Jie.
I
have
___________.
_______?
Wow!
It's
_______.
Look!
It's
___________.
Listen
and
imitate
____________________?
___________,
a
maths
book,
_____________
and
…
It's
_________!
a
new
schoolbag
Really
black
and
white
a
panda
What's
in
your
schoolbag
An
English
book
three
storybooks
a
fat
panda
Role
play!
Let’s
review
hat
wave
Jake
cake
map
cat
face
make
take
has
name
bag
a_e
/e?/
Presentation
你还记得吗：
i在闭音节中发音/i/
i-e的结构怎么发音呢？
崔老师优质课件
该音是个双元音，先发/a/音，然后滑向/i/音。发音时口形由大到小,舌位由低到高，音量由强到弱，由长到短，由清晰到含糊。
i-e结构的单词，即以字母i加一个辅音再加上不发音的
e
结尾的单词是开音节单词。字母i在开音节中发字母本身的音/
a?
/。
Presentation
崔老师优质课件
i_e
/a?/
崔老师优质课件
like
/la?k/
Presentation
I
like
my
new
schoolbag.
崔老师优质课件
kite
/ka?t/
Presentation
How
many
___
do
you
see?
kites
崔老师优质课件
five
/fa?v/
Presentation
______.
Five
How
many
storybooks
do
you
have?
崔老师优质课件
nine
/na?n/
Presentation
___and
___makes
fourteen.
nine
Five
崔老师优质课件
rice
/ra?s/
Presentation
I
like
rice.
I
like
rice,
too.
喜欢
Game
time
五
米饭
风筝
九
安全岛：正确翻译出石墩上的单词，
就能帮助小松鼠安全前进一步哦！
崔老师优质课件
大声读出气球上单词哦。
kite
rice
nine
like
five
打气球
Game
time
f
th
3rd
1st
first
崔老师优质课件
崔老师优质课件
with
number
/w??/
/?n?mb?(r)/
Let’s
chant
有，
具有
数字
Show
time
1.
四人一组.
大声朗读
2.
小组比赛.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Game
time
Try
to
read
n
n
n
c
f
n
r
c
s
z
w
d
l
k
M
k
b
k
i
e
pig
six
big
like
it
nice
kite
five
Mike
fish
Game
time
/i/
/a?/
崔老师优质课件
崔老师优质课件
rice
like
（
）
（
）
（
）
（
）
1
2
3
4
Listen,
number
and
match!
five
nine
kite
（
）
5
Practice
Practice
( )
1.
A.
bag
B．pen
( )
2.
A.
pencil
B．pencil
box
( )
3.
A.
eraser
B.
crayon
( )
4.
A.
ruler
B.
book
( )
5.
A.
pen
B.
pencil
选出i的发音与所给单词中相同的一项。
（
）1.
kite
A.
it
B.
five
（
）2.
six
A.
rice
B.
pig
（
）3.
fine
A.
big
B.
Mike
（
）4.
pink
A.
white
B.
Zip
（
）5.
nine
A.
with
B.
like
B
B
B
B
B
崔老师优质课件
Practice
1.-How
many
_____do
you
see?
2.Do
you
______
(喜欢）apples?
3.Ten
and
______
makes
fifteen.
4.
-I’m
hungry.
-Have
some_____.
kites
like
five
选择正确的答案
rice
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Keep
going!
词汇：like,
kite,
five,
nine,
rice
学习i_e结构的单词，即以字母i加一个辅音再加上不发音的
e
结尾的单词是开音节单词。i在开音节中发本身的音/
a?
/
崔老师优质课件
Homework
1.
听录音跟读字母组合的发音和5个代表单词。
2.
背诵小诗给小组长听。
3.在四线格上正确抄写这5个单词，
每个一行。
4.
尝试写出更多i-e结构发音/a?/的单词
5.完成同步练习
崔老师优质课件
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分，
学习英语，英语口语的位置十分重要，
包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力，
大胆开口说英语，
告别哑巴英语】
Unit
2
My
schoolbag
PA
Let's
spell同步练习
口语训练
有节奏的朗读下文。
i_e
/a?/，
/a?/,
/a?/,
/a?/
/k/-//a?//-/t/
kite
i_e
/a?/，
/a?/,
/a?/,
/a?/
/l/-//a?//-/k/
like
i_e
/a?/，
/a?/,
/a?/,
/a?/
/r/-//a?//-/s/
rice
i_e
/a?/，
/a?/,
/a?/,
/a?/
/f/-//a?//-/v/
five
i_e
/a?/，
/a?/,
/a?/,
/a?/
/n/-//a?//-/n/
nine
i_e
/a?/，
/a?/,
/a?/,
/a?/
/b/-//a?//-/k/
bike
i_e
/a?/，
/a?/,
/a?/,
/a?/
/w/-//a?//-/d/
wide
i_e
/a?/，
/a?/,
/a?/,
/a?/
/k/-//a?//-/t/
kite
根据学习的发音规则，
尝试拼读出下列单词。
例如：
/s/-//a?//-/t/
site
笔试训练
看图，在四线格中正确写出下列单词。
2.
3.
4.
5.
圈出图片所代表单词含的字母或组合，
并在四线格中正确写出单词。
2.
3.
4.
i
i-e
i
i-e
i
i-e
i
i-e
补全小诗。
See
the
____
new
_____.With
the
big
number____.Do
you
____
the
nice
new____?Yes,
it
is
very
______.
判断每组单词中字母i发音是否相同。
（
）1.
A.
it
B.
mine
C.kite
（
）2.
A.
five
B.
time
C.
bike
（
）3.
A.
pink
B.
big
C.
six
（
）4.
A.
nine
B.
pig
C.
fine
（
）5.
A.
hit
B.
pine
C.
Mike
根据提示完成句子
-How
old
are
you？
-I’m
_____.
I
______
(喜欢）apples.
Yummy,
yummy.
How
many
______
do
you
see?
I
have
_____
pencils.
参考答案
口语略
口语略
1.
rice
2.
five
3.
kite
4.
like
5.
nine
2.
3.
4.
i
i-e
i
i-e
i
i-e
i
i-e
six
2.
white
3.
pig
4.
kite书写略
See
the
nice
new
kite.With
the
big
number
nine.Do
you
like
the
nice
new
kite?Yes,
it
is
very
fine.
（
×
）1.
A.
it
B.
mine
C.kite
（
√
）2.
A.
five
B.
time
C.
bike
（
√
）3.
A.
pink
B.
big
C.
six
（
×
）4.
A.
nine
B.
pig
C.
fine
（
×
）5.
A.
hit
B.
pine
C.
Mike
1.nine
2.
like
3.
kites
4.
five
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