中小学教育资源及组卷应用平台
第三单元
封建时代的欧洲
单元测试
学校：__________班级：__________考号：__________姓名：__________
题号
一
二
总分
得分
一、选择题（共25题，每题2分，共50分）
1.12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制。以上材料反映了西欧城市的哪一现象（
）
A.城市自治
B.殖民扩张
C.君权神授
D.三角贸易
【答案】A
【解析】A.结合所学知识可知，在欧洲出现的“市政官”和在马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”，是中世纪西欧城市自治现象的体现。故A符合题意；BD.殖民扩张、三角贸易与题干的“市政官”、意大利式的小型城市“共和国”无关，故BD不符合题意；C.题干的“这些新事物动摇了旧的封建结构”指的是西欧城市的自治动摇了君权神授，故C不符合题意；故答案为A。
【点睛】本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
2.13世纪，西欧大学享有自治地位，大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。这主要体现了大学享有（
）
A.免赋税特权
B.司法特权
C.教育自主权
D.教会法豁免权
【答案】B
【解析】依据所学可知，西欧古老大学拥有许多特权，欧洲大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权，“他们具有司法特权，大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理”正是司法特权的体现，B项符合题意；ACD三项的内容与题干描述的内容无关，不符合题意，排除；故答案为B。
【点睛】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握中世纪西欧大学的相关知识。
3.843年，查理曼的三个孙子缔结的条约奠定了以下哪几个国家的雏形（
）
①英格兰
②法兰西
③德意志
④意大利
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【答案】B
【解析】查理大帝统治时期版图西南至厄布罗河，北临北海,东至易北河和多瑙河，南面包括意大利北半部。定都亚琛。查理死后，帝国陷于内战。843年，根据《凡尔登和约》,帝国分裂为三部分：莱茵河以东地区称东法兰克王国；斯海尔德河、默兹河以西地区称西法兰克王国；中法兰克王国北起北海，循莱茵河而南，包括罗讷河，直到中部意大利，仍承袭罗马皇帝称号。大体奠定了德意志第一帝国、法兰西王国、意大利王国三国的雏形。排除选项ACD，选项B正确。
故答案为B。
【点睛】本题考查的是查理曼帝国，查理曼帝国是中世纪西欧早期的封建帝国，因建立者查理大帝(即查理曼)而得名。
4.中世纪大学专业课程包括法学、医学和神学。这说明（
）
①大学课程设置受基督教会的影响
②大学具有免赋税特权
③大学具有司法特权
④大学课程反映了经济和社会发展的要求
A.①④
B.②③
C.①③
D.①②
【答案】A
【解析】依据课本所学可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学兴起。巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。当时，大学包括文法、修辞、逻辑等的基础课程,学生学完基础课程之后，还要学习专业课程，包括法学、医学和神学。大学课程的设置反映了一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求，①④正确，A符合题意；13世纪欧洲大学自治权利得到保证，大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。②③与大学的课程无关，BCD排除；故答案为A。
【点睛】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握中世纪大学特点以及意义。
5.庄园法庭即“领主法院”。西欧封建割据时期设立于领地内的法院。审理陪臣之间及依附农民的案件。小明在学习庄园法庭时记录的笔记，与史实不符的一项是（
）
A.主持法庭的是领主或他的管家
B.惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金
C.法庭审判依据习惯法或村法
D.庄园法庭只维护领主的利益
【答案】D
【解析】结合所学知识可知，庄园法庭的成员是领主或他的管家，故A项正确，不符合题意；庄园法庭的处罚方式通常是处以罚金，故B项正确，不符合题意；庄园法庭的法律依据是习惯法或村法，故C项正确，不符合题意；庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，也有利于维护佃户的权益，同时庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用，故D项错误，符合题意；故答案为D。
【点睛】本题考查了庄园法庭。佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税，这些侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚。
6.11-12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时（
）
A.市民浮躁落后的社会心态
B.资本主义经济快速发展
C.市民文化和观念日益消极世俗
D.市民阶层的价值取向
【答案】D
【解析】从材料中的“市民争取城市自治和反封建贵族”“为市民称颂”等信息可以看出，争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传体现了市民阶层的价值取向，故D正确；AC.两项说法在材料中体现不出来，故排除；B.资本主义萌芽出现于14、15世纪，故排除B；故答案为D。
【点睛】本题考查中世纪的欧洲。题干中的关键信息是“市民争取城市自治和反封建贵族”“为市民称颂”。
7.下图是某学生在复习古代某国发展历程这一专题时所绘制的年代尺(BC指公元前，AD指公元)。请你判断，图中④处的帝国名称应为（
）
A.亚历山大帝国
B.罗马帝国
C.拜占庭帝国
D.阿拉伯帝国
【答案】C
【解析】根据题目给出的时间395一1453年，可知④处的帝国名称应为拜占庭帝国，公元前509年，罗马共和国建立；公元前27年，罗马帝国建立；395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国；1453年拜占庭帝国(东罗马帝国)灭亡，C符合题意；亚历山大帝国是在前336年~前323年，A不符合题意；罗马帝国在公元前27年建立，B不符合题意；阿拉伯帝国是在632年一1258年，D不将合题意；故答案为C。
【点睛】本题考查学生对历史知识的灵活运用能カ，需要灵活运用拜占廷帝国的相关时间。
8.2019年5月12日，中央广播电视总台推出亚洲文明对话大会主题纪录片《亚洲文明之光》，生动再现了亚洲在世界历史进程中悠久灿烂、多元共生、交流互鉴的文明图景。以下文明成就可以在片中展现的是（
）
①太阳历②楔形文字③佛教④基督教
A.②③④
B.①②③④
C.①③④
D.②③
【答案】A
【解析】根据所学可知，《汉谟拉比法典》、佛教、基督教是亚洲文明的体现。《汉谟拉比法典》是两河流域的文明，佛教是印度文明的体现，基督教发源于亚洲的西部，故②③④符合题意，A项正确；太阳历是非洲文明的代表，①不符合题意，排除BCD项概括不全面，排除；故答案为A。
【点睛】解答本题要搞清楚古代埃及两河流域印度河，欧洲文明发展的特点，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。
9.下列关于《查士丁尼法典》的评述有误的一项是（
）
A.它是东罗马帝国的法律文献
B.它是由查士丁尼下令编纂的
C.它是自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令的汇编，剔除了其中相互矛盾的条例
D.它奠定了欧洲民法的基础
【答案】D
【解析】根据所学知识可知：A：它是东罗马帝国的法律文献，说法正确，排除；B：它是由查士丁尼下令编纂的，说法正确，排除；C：它是自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令的汇编，剔除了其中相互矛盾的条例，说法正确，排除；D：它奠定了欧洲民法的基础《罗马民法大全》，说法错误，符合题意。故答案为：D。
【点睛】本题主要考查《查士丁尼法典》，只需识记知识点即可。
10.拜占庭帝国即东罗马帝国，是欧洲历史上最悠久的君主制国家，共经12个朝代，93位皇帝。它在西罗马帝国灭亡后进入了一个（
）
A."衰落时代”
B."蜕变时代”
C.“和平时代”
D.“黄金时代”
【答案】D
【解析】根据所学知识可知：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个黄金时代。A：“衰落时代”，排除；B：“蜕变时代”，排除；C：“和平时代”，排除；D：“黄金时代”，符合题意。故答案为：D。
【点睛】本题主要考查东罗马帝国，只需识记西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个黄金时代即可。
11.它是罗马法的集大成者，奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础，是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一。“它"是（
）
A.《汉谟拉比法典》
B.《罗马民法大全》
C.《十二铜表法》
D.《查士丁尼法典》
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。A：《汉谟拉比法典》，排除；B：《罗马民法大全》，符合题意；C：《十二铜表法》，排除；D：《查士丁尼法典》，排除。故答案为：B。
【点睛】本题主要考查《罗马民法大全》的地位，只需识记《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础即可。
12.拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想深远地影响了人类历史。它被下列哪个帝国灭亡（
）
A.亚历山大帝国
B.奥斯曼帝国
C.波斯帝国
D.阿拉伯帝国
【答案】B
【解析】根据所学知识可知：1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔；拜占庭帝国最终灭亡。A：亚历山大帝国，排除；B：奥斯曼帝国，符合题意；C：波斯帝国，排除；D：阿拉伯帝国，排除。故答案为：B。
【点睛】本题主要考查拜占庭帝国的灭亡，只需识记1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔；拜占庭帝国最终灭亡即可。
13.小乐同学查找资料，完成的资料卡片如图所示。资料卡片描述的帝国是（
）
①由罗马帝国分裂而来
②首都为君土坦丁堡
③版图囊括希腊及亚洲西部和非洲北部地区
A.阿拉伯帝国
B.西罗马帝国
C.查理曼帝国
D.东罗马帝国
【答案】D
【解析】根据所学知识可知：330年，罗马帝国皇帝君士坦丁在帝国东部的拜占庭设立新都；后来，该城改称为君士坦丁堡。罗马帝国分裂为东、西两部分后，这里成为东罗马帝国的都城；因此，东罗马帝国又被称为拜占庭帝国。A：阿拉伯帝国，排除；B：西罗马帝国，排除；C：查理曼帝国，排除；D：东罗马帝国，符合题意。故答案为：D。
【点睛】本题主要考查东罗马帝国的由来，只需识记330年，罗马帝国皇帝君士坦丁在帝国东部的拜占庭设立新都；后来，该城改称为君士坦丁堡。罗马帝国分裂为东、西两部分后，这里成为东罗马帝国的都城；因此，东罗马帝国又被称为拜占庭帝国即可。
14.他在位期间多次发动对外战争，经过多年的浴血奋战，光复了许多曾经属于罗马帝国的土地，使地中海再度成为罗马的内海；并通过《罗马民法大全》巩固了其统治。“他"是（
）
A.查理曼大帝
B.凯撒大帝
C.查士丁尼
D.伯里克利
【答案】C
【解析】根据题干关键词“通过《罗马民法大全》巩固了其统治”可知，他是查士丁尼。A：查理曼大帝，排除；B：凯撒大帝，排除；C：查士丁尼，符合题意；D：伯里克利，排除。故答案为：C。
【点睛】本题主要考查查士丁尼，只需识记知识点即可。
15.由于长期的对外战争，使拜占庭帝国财政枯竭，皇帝不得不求助于西欧封建主的军事援助，结果反而遭到（
）
A.十字军的进攻
B.阿拉伯人的攻击
C.亚历山大的东征
D.日耳曼人的进攻
【答案】A
【解析】根据所学知识可知：长期的对外战争导致财政枯竭，拜占庭皇帝不得不求助于西欧封建主的军事援助。早就垂涎东方土地和财富的西欧封建主，在罗马教皇的号召下组建了十字军进行东征。十字军不仅没有给拜占庭以军事援助，反而攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。A：十字军的进攻，符合题意；B：阿拉伯人的攻击，排除；C：亚历山大的东征，排除；D：日耳曼人的进攻，排除。故答案为：A。
【点睛】本题主要考查十字军东征，只需识记十字军不仅没有给拜占庭以军事援助，反而攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土即可。
16.在中世纪西欧城市取得自治的过程中，被市民视为自由“保护神”的是（
）
A."特许状”
B.城市立法
C.市议会法令
D.罗马法
【答案】A
【解析】结合所学知识可知，到13世纪，许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力，成为自治城市。城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得一种证书，这种证书就是“特许状”，被市民视为“保护神”。国王给在封建主领地上的城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。因此，选项A符合题意。故答案为：A。
【点睛】本题考查西欧城市兴起的有关知识，旨在训练学生识记和分析历史知识的能力。识记与灵活掌握中世纪欧洲封建城市的兴起、特点以及意义是解题的关键。
17.在西欧城市的发展过程中，形成的一个新的社会阶层是（
）
A.市民阶层
B.大封建主阶级
C.奴隶主阶级
D.农奴阶级
【答案】A
【解析】结合所学知识可知，10世纪西欧城市作为经济中心开始出现了，西欧城市是在教会和封建主的领地上产生的。城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。在西欧城市重新兴起和工商业发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等，他们发展成早期的资产阶级。因此，选项A符合题意。故答案为：A。
【点睛】本题考查西欧城市居民身份的有关知识，旨在训练查学生识记和分析历史知识的能力。识记与灵活掌握中世纪欧洲封建城市的兴起、特点以及意义。
18.恩格斯说：“城市是中世纪的花朵。”10世纪西欧城市重新兴起的意义，在于（
）
A.推动西欧封建等级制形成
B.为资本主义兴起准备条件
C.封建主对市民的剥削加重
D.加速了拜占庭帝国的灭亡
【答案】B
【解析】根据所学知识可知：从10世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高，农业剩余农产品增加，商业贸易发展，人口增长。旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。城市的兴起促使市民阶层形成，城市手工业者和商人不断分化，逐渐出现早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。A：推动西欧封建等级制形成，排除；B：为资本主义兴起准备条件，符合题意；C：封建主对市民的剥削加重，排除；D：加速了拜占庭帝国的灭亡，排除。故答案为：B。
【点睛】本题主要考查中世纪城市兴起的意义，只需识记城市的兴起促使市民阶层形成，城市手工业者和商人不断分化，逐渐出现早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件即可。
19.“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建领主放弃对城市的统治权和司法权……城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市（
）
A.封建社会等级森严
B.初步确立了资本主义制度
C.完全摆脱了封建统治
D.是一个相对自治的共同体
【答案】D
【解析】根据“封建领主放弃对城市的统治权和司法权”“城市管理人员由市民选举产生"，并联系所学可知，中世纪西欧城市是一个相对自治的共同体。A：封建社会等级森严，这一说法与材料主旨不符，排除；B：中世纪西欧城市没有确立资本主义制度，该项错误，排除；C：中世纪取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者，该项错误，排除；D：是一个相对自治的共同体，符合题意；故答案为：D。
【点睛】本题主要考查中世纪的西欧城市，只需识记知识点即可。
20.13世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是（
）
A."我的附庸的附庸不是我的附庸”
B."城市的空气使人自由”
C.西欧庄园是自给自足的经济单位
D.大学是“中世纪最美好的花朵”
【答案】B
【解析】根据题干“市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份”可知，中世纪城市的空气使人自由。A："我的附庸的附庸不是我的附庸”，排除；B："城市的空气使人自由”，符合题意；C：西欧庄园是自给自足的经济单位，排除；D：大学是“中世纪最美好的花朵”，排除。故答案为：B。
【点睛】本题主要考查中世纪中世纪城市的自由与自治，只需理解题干即可。
21.“城市的空气使人自由"是中世纪形容城市的一句谚语。下列最能生动印证这句谚语的是（
）
A.当时没有工业污染，城市空气清新
B.在城市里没有法律约束，人人都享有自由
C.农奴在城市住满一年零一天，就获得了市民的身份
D.城市里文化氛围好，便于自由观念的传播
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，市民阶级为取得城市的独立与封建主进行斗争贯穿了欧洲城市早期发展的历史。在这个斗争的过程中，城市代表了美好的生活，城市象征着文明，进步，自由。它以开放的姿态，吸引着不愿继续过田园生活的人们，尤其是渴望自由的农奴们纷纷汇集的城市中来。很多人进入城市以前还是农奴，一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他们重新变成农奴。这就是“城市的空气使人自由”一语的由来。因此，选项C符合题意。故答案为：C。
【点睛】本题考查城市居民身份的有关知识。试题有些难度，结合所学运用排除法较为简捷。
22.下列关于中世纪西欧取得自治权的城市的说法，正确的一项是（
）
A.完全摆脱了国王和领主的控制
B.争取自治的常用手段包括金钱赎买和武力斗争
C.自治城市无权选举市长、市政官员
D.法兰西的琅城最终没有获得自治权
【答案】B
【解析】根据所学知识可知：A：完全（没有完全摆脱）摆脱了国王和领主的控制，说法错误，排除；B：争取自治的常用手段包括金钱赎买和武力斗争，说法正确，符合题意；C：自治城市无权（有权）选举市长、市政官员，说法错误，排除；D：法兰西的琅城最终没有获得自治权，说法错误，排除。故答案为：B。
【点睛】本题主要考查中世纪西欧取得自治权的城市，只需识记知识点即可。
23.中世纪的琅城是法兰西东北部一个比较富裕的工商业城市，它的毛纺织业发达，是当时法国毛纺织业的中心。它最终取得自治的方式是（
）
A.金钱赎买
B.工人罢工
C.武力斗争
D.国王特许
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市，它的毛纺织业发达，是当时法国毛纺织业的中心。琅城是建立在主教高德理的领地上，高德理非常贪得无厌。为了摆脱高德理的统治，12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是，高德理背信弃义，得到钱后不久，他又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒，1112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死高德理等人。路易六世和法国北部的封建领主派军队进占琅城，强行取消了公社。琅城居民坚持斗争，直到1128年路易六世不得不向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。此后，琅城居民一直实行自治，琅城公社存在了两百多年。所以琅城人民最终获得自治权的主要方式是城市起义。选项C符合题意。故答案为：C。
【点睛】本题考查西欧城市兴起的有关知识，侧重考查城市居民争取城市自由和自治常用的手段。理解和识记中世纪城市斗争的原因、方式、结果、影响等基础知识是解题的关键。
24.12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下不能体现大学自治权的是（
）
A.免赋税特权
B.教育自主权
C.特许经营权
D.司法特权
【答案】C
【解析】根据所学知识可知：大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。A：免赋税特权，排除；B：教育自主权，排除；C：特许经营权，符合题意；D：司法特权，排除。故答案：C。
【点睛】本题主要考查大学的自治权，只需识记大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权即可。
25.公元9世纪开始，欧洲逐渐形成了下图所示的一种经济组织形式。它是（
）
A.自治城市
B.城市法庭
C.西欧庄园
D.手工工场
【答案】C
【解析】分析题干材料并结合所学知识可知，9世纪开始欧洲流行了一种新的农业经济组织形式是庄园。封建庄园是西欧中世纪的基层经济组织。庄园制度是西欧封建经济关系中最重要的一项制度，是封建领主以经营庄园的方式在其领地上剥削依附农奴的制度。庄园土地属于封建领主，但除部分土地由其直接经营之外，大部分土地以份地形式分给农奴使用。农奴必须定期在领主土地上耕种，或把份地上的部分产品以实物或货币形式交给领主，还要服许多杂役和交纳贡税。西欧中世纪庄园里的主要居民是佃户。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。法庭审判依据习惯法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。因此，选项C符合题意。
故答案为：C。
【点睛】本题考查的知识点是西欧庄园的概况及性质。理解和识记庄园的领主与佃户、庄园法庭等相关知识是解题的关键。
二、非选择题（共4大题，共50分）
26.（12分）辨析图片，解答问题。
材料一：
材料二：最能够体现庄园主权威的为“庄园法庭”，是庄园的统治机构，特点为：第一，非常设机构，根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二，规定开庭时，当地农民都要参加，也非所有人有发言权，由代表组成，陪审团。……庄园法庭只涉及庄园的内部事务，是为处理“家务事"。
（1）图1反映了哪一史实？它形成的基础是什么？
（2）图2中的人们在哪里劳动？他们得到“份地"的条件是什么？这一经济形式何时遍布欧洲？
（3）材料二给我们提供了哪些有效信息？庄园法庭审判的依据是什么？
（4）庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是什么？庄园法庭有哪些作用？
【答案】（1）缔结封君封臣关系的仪式。土地封赐。
（2）封建庄园。义务耕种领主的“自营地"，一般每周要在自营地上劳动3天。大约在11世纪。
（3）庄园法庭是庄园的统治机构，召开时间不确定；当地农民都参加但不一定都发言；庄园法庭只处理庄园内部的事情；等。习惯法或村法。
（4）处以罚金。庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
【解析】(1)仔细观察图片并结合所学知识可知，图一反映了缔结封君封臣关系的仪式，它形成的基础是土地封赐；8世纪前期，查理马特改革，在土地分封的基础上了形成了封建等级制度，其核心是封君封臣制，根据所学知识可知，封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。
(2)仔细观察图片并结合所学知识可知，图二中的人们在封建庄园劳动；根据所学知识可知，他们得到“份地”的条件是佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”,一般每周劳动3天；大约11世纪这一经济形式何时遍布欧洲各地。
(3)据材料“最能够体现庄园主权威的为‘庄园法庭’,是庄园的统治机构，特点为：第一，非常设机构,根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二，规定开庭时，当地农民都要参加，也非所有人有发言权，由代表组成陪审团”并结合所学知识可知，材料二给我们提供的有效信息有，庄园法庭是庄园的统治机构，召开时间不确定，当地农民都参加但不一定都发言；庄园法庭审判的依据是依据习惯法或村法。
(4)庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金；庄园法庭起着维护圧园公共秩序的作用，既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
【点睛】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握中世纪欧洲封建社会状况的相关知识。
27.（12分）阅读以下材料，回答问题。
材料一：从10世纪开始，在很多交通便利的、相对安全的、容易获得廉价原料和销售产品的地方，一些手工业者慢慢聚集，逐渐形成了一些封建城市。当时这些城市规模不大，除了教堂和市政厅等较大的建筑物之外，其他房屋大多低矮，街道狭窄、拥挤不堪，沿街牛、羊、鸡、鸭等随处可见。
材料二：有些比较富裕的城市用赎买方式摆脱领主的统治；有些城市则是通过武力斗争的方式；有些城市则两种手段并用，历经曲折才取得独立。
材料三：西欧封建城市发展的过程中，工商业迅速发展，市民阶层逐渐形成。富裕商人和银行家等发展成为早期的资产阶级，为后来的文艺复兴和资本主义的兴起准备了条件。
（1）由材料一可知，教堂是当时比较大的建筑物，这是为什么？
（2）从10世纪开始，西欧有较多城市不断产生。根据材料一并结合所学对其产生的原因进行分析。
（3）根据材料二并结合所学知识回答，当时自治运动最典型的是哪座城市？取得自治对这些封建城市来说有何意义？
（4）恩格斯说“城市是中世纪的花朵"，结合材料三，分析恩格斯为什么这么说。
（5）根据以上三则材料，分析西欧封建城市的特点。
【答案】（1）当时西欧人普遍信仰基督教。
（2）农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，手工业的发展等。
（3）琅城。自治使城市在一定程度上摆脱了封建领主的剥削，促进了城市工商业的发展。
（4）西欧封建城市的发展促使市民阶层逐渐形成。市民阶层分化出的早期资产阶级为资本主义的兴起和文艺复兴准备了条件。
（5）交通便利；规模较小；城市条件较差；市民阶层兴起；工商业发达；等。
【解析】(1)由材料一“当时这些城市规模不大，除了教堂和市政厅等较大的建筑物之外，其他房屋大多低矮,街道狭窄、拥挤不堪”可知，教堂是当时比较大的建筑物，这是因为当时西欧人普遍信仰基督教。在西欧封建社会时期，西欧人普遍信仰基督教，罗马教廷有至高无上的权力。经济上教皇和教会是西欧最大的土地所有者，拥有占据西欧的三分之一土地。在政治上，神权高于一切，可以和世俗王权分庭抗礼。在思想文化领域，形成一元垄断，可谓是处于一种万流归宗的地位，是西欧封建制度的精神支柱。
(2)据材料“从10世纪开始，在很多交通便利的、相对安全的、容易获得廉价原料和销售产品的地方，一些手工业者慢聚集，逐渐形成了一些封建城市”并结合所学知识可知，从10世纪开始，西欧有较多封建城市复兴的原因有生产力的提高，手工业的发展，社会环境的相对安全等。10世纪由于生产力的发展，西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等，富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。
(3)据材料“有些比较富裕的城市用赎买方式摆脱领主的统治；有些城市则是通过武力斗争的方式；有些城市则两种手段并用，历经曲折才取得独立”并结合所学知识可知，当时琅城取得自治的过程最为典型；自治使城市在一定程度上摆脱了封建领主的剥削，促进了城市工商业的发展。
(4)据材料“西欧封建城市兴起的过程中，工商行业也迅速发展，市民阶级形成。富裕商人和银行家发展成为早期的资产阶级，为后来的文艺复兴和资本主义的兴起准备了条件”并结合所学知识可知，城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要的作用，在经济上,城市商品经济相对发达，对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用，早期资产阶级的出现为资本主义的兴起准备了条件。在文化上，城市成为西欧世俗文化的摇篮，为文艺复兴运动的出现打下了基础。因而恩格斯说“城市是中世纪的花朵”。
(5)根据以上三则材料可知，西欧封建城市的特点有交通便利，手工业发达，规模较小，城市条件较差，市民阶层兴起，工商业发达等。
【点睛】本题以三则材料为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握欧洲封建城市和基督教的相关知识。
28.（14分）阅读材料，回答问题。
材料一：法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。
材料二：公元前6世纪，雅典率先创立民主制，随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构，负责审议和批准议事会起草的提案，审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举，一年一任，连任不超过两届，因此不管是目不识丁的农民，还是家财万贯的富人，都有担任国家公职的机会，甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷。
材料三：公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
材料四：查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。
（1）材料一是对哪部法典的描述？它是哪个王国的国王在位时制定的？该法典在法制史上有何地位？
（2）联系所学知识，概述材料二中雅典公民行使民主权利的表现。(至少2条)说说雅典民主存在的缺陷。
（3）材料三是对哪部法律文献的描述？该法律文献的地位如何？
（4）材料四中的“法典"指的是哪一部法典？这部法典和哪三部法典构成了《罗马民法大全》？
（5）结合上述材料，你认为上述法律文献在本质上的共同之处是什么？
【答案】（1）《汉谟拉比法典》。古巴比伦王国。它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）表现：所有公民都有权参加公民大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权；雅典公民，无论贫富，都有担任国家公职的机会。缺陷：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
（3）《十二铜表法》。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（4）《查士丁尼法典》。《法理概要》《新法典》《法学汇纂》。
（5）都是维护统治阶级私有财产统治秩序、统治意志的体现。(类似的表述亦可)
【解析】(1)据材料一“法典严格保护奴隶主的利益,规定:奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。”可知，材料一是对《汉谟拉比法典》的描述。《汉谟拉比法典》是汉谟拉比命人编写的。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。他在位时，为维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》。它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
(2)(1)由材料一“公元前6世纪，雅典率先创立民主制，随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构，通常每年召开40次，负责审议和批准议事会起草的提案，审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举,一年一任,连任不超过两届，因此不管是目不识丁的农民,还是家财万贯的富人，都有担任国家公职的机会，甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷”可知，雅典公民行使民主权利的表现有所有公民都有权参加公民大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。雅典公民无论贫富，都有担任国家公职的机会等。雅典民主存在着缺陷，如占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
(3)由材料三“公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用”可知，这是对《十二铜表法》的描述。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
(4)结合所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。
(5)结合上述材料可知，上述法典在本质上的共同之处是都是维护统治阶级私有财产、统治秩序、统治意志的体现。
故答案为：⑴《汉谟拉比法典》。古巴比伦王国。它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
⑵表现：所有公民都有权参加公民大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权；雅典公民，无论贫富，都有担任国家公职的机会。缺陷：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
⑶《十二铜表法》。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
⑷《查士丁尼法典》。《法理概要》《新法典》《法学汇纂》。
⑸都是维护统治阶级私有财产统治秩序、统治意志的体现。(类似的表述亦可)
【点睛】本题以民主与法制是人类社会政治文明的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺为切入点，主要考查《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《查士丁尼法典》的相关史实，掌握相关基础知识。
29.（12分）阅读材料，回答问题。
材料一：庄园内建有城堡、教堂,在城堡与教堂的附近散布着佃户的茅舍小屋。城堡是领主的居所，有庄园武装戒备护卫。教堂是居民宗教与社交活动的场所。庄园内还建有仓库、磨坊、油坊、酒坊、锻造坊和面包坊等。庄园肥美的土地由领主自己经营,其余耕地由佃户耕种,耕地之外还有草地、牧场、猎场和池塘等。
材料二：庄园里的领主设置庄园法庭，每年召开数次，由领主或其代理人主持，主要审理农奴与领主之间的纠纷，以保护后者的利益。另外,庄园法庭也审理一些其他的案件。
（1）材料一、二表明庄园是一种怎样的组织形式？庄园里的土地有哪些不同的种类?
（2）在庄园中主要从事耕作的劳动者是谁？包括什么？
（3）材料二中的庄园法庭的设置，主要是为了维护谁的利益？它的设立还有怎样的作用？
（4）结合所学知识，比较西欧庄园中的农民与中国古代社会的农民的异同。
【答案】（1）是一个独立的自给自足的经济和政治单位。自营地、份地和共用地。
（2）从事耕作的是佃户。自由的农民和缺少自由的农奴。
（3）领主的利益。起着维护庄园公共秩序的作用；也在--定程度上限制了领主的特权。
（4）相同点：都过着自给自足的生活，都要缴纳地租，都有一定的人身自由。
不同点：西欧农民世世代代束缚在庄园内，依附庄园生活；而中国大多数农民生活在宗族亲戚聚居的村落，即聚族而居。(从不同角度分析，言之有理即可)
【解析】（1）根据所学知识可知：西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，庄园土地有自营地、份地和共用地；（2）根据所学知识可知：庄园中主要从事耕作的劳动者是佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴；（3）根据所学知识可知：庄园法庭主要是为了维护领主的利益而设立的，同时还起着维护庄园公共秩序的作用，也在一定程度上限制了领主的特权；（4）根据所学知识可知：西欧庄园中的农民与中国古代社会的农民相同点为：都过着自给自足的生活，都要缴纳地租，都有一定的人身自由；不同点为：西欧农民世世代代束缚在庄园内，依附庄园生活；而中国大多数农民生活在宗族亲戚聚居的村落，即聚族而居。
故答案为：（1）是一个独立的自给自足的经济和政治单位。自营地、份地和共用地；（2）从事耕作的是佃户。自由的农民和缺少自由的农奴；（3）领主的利益。起着维护庄园公共秩序的作用；也在--定程度上限制了领主的特权；（4）相同点：都过着自给自足的生活，都要缴纳地租，都有一定的人身自由；不同点：西欧农民世世代代束缚在庄园内，依附庄园生活；而中国大多数农民生活在宗族亲戚聚居的村落，即聚族而居。(从不同角度分析，言之有理即可)
【点睛】（1）本题主要考查西欧庄园的特点，只需识记西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，庄园土地有自营地、份地和共用地即可；（2）本题主要考查西欧庄园中的佃户，只需识记知识点即可；（3）本题主要考查西欧庄园中的庄园法庭，只需识记知识点即可；（4）本题主要考查西欧庄园中的农民与中国古代社会的农民的异同，只需识记相同点：都过着自给自足的生活，都要缴纳地租，都有一定的人身自由；不同点：西欧农民世世代代束缚在庄园内，依附庄园生活；而中国大多数农民生活在宗族亲戚聚居的村落，即聚族而居即可。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第三单元
封建时代的欧洲
单元测试
学校：__________班级：__________考号：__________姓名：__________
题号
一
二
总分
得分
一、选择题（共25题，每题2分，共50分）
1.12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制。以上材料反映了西欧城市的哪一现象（
）
A.城市自治
B.殖民扩张
C.君权神授
D.三角贸易
2.13世纪，西欧大学享有自治地位，大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。这主要体现了大学享有（
）
A.免赋税特权
B.司法特权
C.教育自主权
D.教会法豁免权
3.843年，查理曼的三个孙子缔结的条约奠定了以下哪几个国家的雏形（
）
①英格兰
②法兰西
③德意志
④意大利
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.中世纪大学专业课程包括法学、医学和神学。这说明（
）
①大学课程设置受基督教会的影响
②大学具有免赋税特权
③大学具有司法特权
④大学课程反映了经济和社会发展的要求
A.①④
B.②③
C.①③
D.①②
5.庄园法庭即“领主法院”。西欧封建割据时期设立于领地内的法院。审理陪臣之间及依附农民的案件。小明在学习庄园法庭时记录的笔记，与史实不符的一项是（
）
A.主持法庭的是领主或他的管家
B.惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金
C.法庭审判依据习惯法或村法
D.庄园法庭只维护领主的利益
6.11-12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时（
）
A.市民浮躁落后的社会心态
B.资本主义经济快速发展
C.市民文化和观念日益消极世俗
D.市民阶层的价值取向
7.下图是某学生在复习古代某国发展历程这一专题时所绘制的年代尺(BC指公元前，AD指公元)。请你判断，图中④处的帝国名称应为（
）
A.亚历山大帝国
B.罗马帝国
C.拜占庭帝国
D.阿拉伯帝国
8.2019年5月12日，中央广播电视总台推出亚洲文明对话大会主题纪录片《亚洲文明之光》，生动再现了亚洲在世界历史进程中悠久灿烂、多元共生、交流互鉴的文明图景。以下文明成就可以在片中展现的是（
）
①太阳历②楔形文字③佛教④基督教
A.②③④
B.①②③④
C.①③④
D.②③
9.下列关于《查士丁尼法典》的评述有误的一项是（
）
A.它是东罗马帝国的法律文献
B.它是由查士丁尼下令编纂的
C.它是自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令的汇编，剔除了其中相互矛盾的条例
D.它奠定了欧洲民法的基础
10.拜占庭帝国即东罗马帝国，是欧洲历史上最悠久的君主制国家，共经12个朝代，93位皇帝。它在西罗马帝国灭亡后进入了一个（
）
A."衰落时代”
B."蜕变时代”
C.“和平时代”
D.“黄金时代”
11.它是罗马法的集大成者，奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础，是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一。“它"是（
）
A.《汉谟拉比法典》
B.《罗马民法大全》
C.《十二铜表法》
D.《查士丁尼法典》
12.拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想深远地影响了人类历史。它被下列哪个帝国灭亡（
）
A.亚历山大帝国
B.奥斯曼帝国
C.波斯帝国
D.阿拉伯帝国
13.小乐同学查找资料，完成的资料卡片如图所示。资料卡片描述的帝国是（
）
①由罗马帝国分裂而来
②首都为君土坦丁堡
③版图囊括希腊及亚洲西部和非洲北部地区
A.阿拉伯帝国
B.西罗马帝国
C.查理曼帝国
D.东罗马帝国
14.他在位期间多次发动对外战争，经过多年的浴血奋战，光复了许多曾经属于罗马帝国的土地，使地中海再度成为罗马的内海；并通过《罗马民法大全》巩固了其统治。“他"是（
）
A.查理曼大帝
B.凯撒大帝
C.查士丁尼
D.伯里克利
15.由于长期的对外战争，使拜占庭帝国财政枯竭，皇帝不得不求助于西欧封建主的军事援助，结果反而遭到（
）
A.十字军的进攻
B.阿拉伯人的攻击
C.亚历山大的东征
D.日耳曼人的进攻
16.在中世纪西欧城市取得自治的过程中，被市民视为自由“保护神”的是（
）
A."特许状”
B.城市立法
C.市议会法令
D.罗马法
17.在西欧城市的发展过程中，形成的一个新的社会阶层是（
）
A.市民阶层
B.大封建主阶级
C.奴隶主阶级
D.农奴阶级
18.恩格斯说：“城市是中世纪的花朵。”10世纪西欧城市重新兴起的意义，在于（
）
A.推动西欧封建等级制形成
B.为资本主义兴起准备条件
C.封建主对市民的剥削加重
D.加速了拜占庭帝国的灭亡
19.“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建领主放弃对城市的统治权和司法权……城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市（
）
A.封建社会等级森严
B.初步确立了资本主义制度
C.完全摆脱了封建统治
D.是一个相对自治的共同体
20.13世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是（
）
A."我的附庸的附庸不是我的附庸”
B."城市的空气使人自由”
C.西欧庄园是自给自足的经济单位
D.大学是“中世纪最美好的花朵”
21.“城市的空气使人自由"是中世纪形容城市的一句谚语。下列最能生动印证这句谚语的是（
）
A.当时没有工业污染，城市空气清新
B.在城市里没有法律约束，人人都享有自由
C.农奴在城市住满一年零一天，就获得了市民的身份
D.城市里文化氛围好，便于自由观念的传播
22.下列关于中世纪西欧取得自治权的城市的说法，正确的一项是（
）
A.完全摆脱了国王和领主的控制
B.争取自治的常用手段包括金钱赎买和武力斗争
C.自治城市无权选举市长、市政官员
D.法兰西的琅城最终没有获得自治权
23.中世纪的琅城是法兰西东北部一个比较富裕的工商业城市，它的毛纺织业发达，是当时法国毛纺织业的中心。它最终取得自治的方式是（
）
A.金钱赎买
B.工人罢工
C.武力斗争
D.国王特许
24.12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下不能体现大学自治权的是（
）
A.免赋税特权
B.教育自主权
C.特许经营权
D.司法特权
25.公元9世纪开始，欧洲逐渐形成了下图所示的一种经济组织形式。它是（
）
A.自治城市
B.城市法庭
C.西欧庄园
D.手工工场
二、非选择题（共4大题，共50分）
26.（12分）辨析图片，解答问题。
材料一：
材料二：最能够体现庄园主权威的为“庄园法庭”，是庄园的统治机构，特点为：第一，非常设机构，根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二，规定开庭时，当地农民都要参加，也非所有人有发言权，由代表组成，陪审团。……庄园法庭只涉及庄园的内部事务，是为处理“家务事"。
（1）图1反映了哪一史实？它形成的基础是什么？
（2）图2中的人们在哪里劳动？他们得到“份地"的条件是什么？这一经济形式何时遍布欧洲？
（3）材料二给我们提供了哪些有效信息？庄园法庭审判的依据是什么？
（4）庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是什么？庄园法庭有哪些作用？
27.（12分）阅读以下材料，回答问题。
材料一：从10世纪开始，在很多交通便利的、相对安全的、容易获得廉价原料和销售产品的地方，一些手工业者慢慢聚集，逐渐形成了一些封建城市。当时这些城市规模不大，除了教堂和市政厅等较大的建筑物之外，其他房屋大多低矮，街道狭窄、拥挤不堪，沿街牛、羊、鸡、鸭等随处可见。
材料二：有些比较富裕的城市用赎买方式摆脱领主的统治；有些城市则是通过武力斗争的方式；有些城市则两种手段并用，历经曲折才取得独立。
材料三：西欧封建城市发展的过程中，工商业迅速发展，市民阶层逐渐形成。富裕商人和银行家等发展成为早期的资产阶级，为后来的文艺复兴和资本主义的兴起准备了条件。
（1）由材料一可知，教堂是当时比较大的建筑物，这是为什么？
（2）从10世纪开始，西欧有较多城市不断产生。根据材料一并结合所学对其产生的原因进行分析。
（3）根据材料二并结合所学知识回答，当时自治运动最典型的是哪座城市？取得自治对这些封建城市来说有何意义？
（4）恩格斯说“城市是中世纪的花朵"，结合材料三，分析恩格斯为什么这么说。
（5）根据以上三则材料，分析西欧封建城市的特点。
28.（14分）阅读材料，回答问题。
材料一：法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。
材料二：公元前6世纪，雅典率先创立民主制，随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构，负责审议和批准议事会起草的提案，审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举，一年一任，连任不超过两届，因此不管是目不识丁的农民，还是家财万贯的富人，都有担任国家公职的机会，甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷。
材料三：公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
材料四：查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。
（1）材料一是对哪部法典的描述？它是哪个王国的国王在位时制定的？该法典在法制史上有何地位？
（2）联系所学知识，概述材料二中雅典公民行使民主权利的表现。(至少2条)说说雅典民主存在的缺陷。
（3）材料三是对哪部法律文献的描述？该法律文献的地位如何？
（4）材料四中的“法典"指的是哪一部法典？这部法典和哪三部法典构成了《罗马民法大全》？
（5）结合上述材料，你认为上述法律文献在本质上的共同之处是什么？
29.（12分）阅读材料，回答问题。
材料一：庄园内建有城堡、教堂,在城堡与教堂的附近散布着佃户的茅舍小屋。城堡是领主的居所，有庄园武装戒备护卫。教堂是居民宗教与社交活动的场所。庄园内还建有仓库、磨坊、油坊、酒坊、锻造坊和面包坊等。庄园肥美的土地由领主自己经营,其余耕地由佃户耕种,耕地之外还有草地、牧场、猎场和池塘等。
材料二：庄园里的领主设置庄园法庭，每年召开数次，由领主或其代理人主持，主要审理农奴与领主之间的纠纷，以保护后者的利益。另外,庄园法庭也审理一些其他的案件。
（1）材料一、二表明庄园是一种怎样的组织形式？庄园里的土地有哪些不同的种类?
（2）在庄园中主要从事耕作的劳动者是谁？包括什么？
（3）材料二中的庄园法庭的设置，主要是为了维护谁的利益？它的设立还有怎样的作用？
（4）结合所学知识，比较西欧庄园中的农民与中国古代社会的农民的异同。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
