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第六单元
资本主义制度的初步确立
单元测试
学校：__________班级：__________考号：__________姓名：__________
题号
一
二
总分
得分
一、选择题（共25题，每题2分，共50分）
1.“它的发表，大大地鼓舞了北美人民的革命斗志，成为北美人民争取独立的旗帜。”这里的“它”指的是（
）
A.《权利法案》
B.《人权宣言》
C.《独立宣言》
D.《拿破仑法典》
【答案】C
【解析】1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生。《独立宣言》成为北美人民独立战争的纲领，激励他们为实现独立目标而英勇战斗的一面旗帜。选项C符合题意；故答案为C。
【点睛】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握《独立宣言》的相关史实。
2.有学者指出：“‘光荣革命’后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。”“这个制度”是（
）
A.中央集权制
B.总统制
C.民主共和制
D.君主立宪制
【答案】D
【解析】依据材料“‘光荣革命’后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。”可知光荣革命后，为了限制国王的权利，1689年英国颁布《权利法案》确立了君主立宪制的政治体制，该体制体现了君主统而不治的特点。君主立宪制的确立，为英国工业革命的发生提供了宽松、平和的政治环境，激发了人们的创造性。选项D正确；故答案为D。
【点睛】本题考查对基础知识的识记和应用。熟记英国资产阶级革命的影响。
3.1804年法国颁布了第一部资产阶级民法典，很多国家的民法都以其为参照蓝本。这部法律文献是（
）
A.《人权宣言》
B.《独立宣言》
C.《权利法案》
D.《拿破仑法典》
【答案】D
【解析】1804年拿破仑在法国建立法兰西第一帝国，并且颁布了著名的民法典《拿破仑法典》,为资本主义社会确立了立法规范,D符合题意；《人权宣言》颁布于1789年，A排除；《独立宣言》是在1776年颁布，B排除；《权利法案》是在1689年颁布，C排除。故选择D。
【点睛】本题主要考查《拿破仑法典》的相关史实。重点掌握《拿破仑法典》的内容及影响的相关史实。
4.某同学上网查阅“莱克星顿”“华盛顿”“萨拉托加大捷”等资料，由此可判断出，他学习的相关内容是（
）
A.英国资产阶级革命
B.法国大革命
C.美国南北战争
D.美国独立战争
【答案】D
【解析】某同学上网查阅“来克星顿”“华盛顿”“萨拉托加大捷”等资料，由此可以判断他学习的相关内容是美国独立战争。1775年4月来克星顿枪声，标志着美国独立战争开始。1775年，各殖民地代表举行大陆会议，决定组建军队同英国军队战争，华盛顿被任命为总司令。1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志美国的诞生，它被马克思称为“第一个人权宣言”。选项D符合题意；选项ABC与题意表述不相符。故答案为D。
【点睛】本题考查了美国独立战争。美国独立战争爆发的根本原因是英国的殖民统治严重阻碍了北美殖民地资本主义经济的发展。
5.“凡未经议会同意，以国王权威停止或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”，此条款来自下列哪部文献？（
）
A.《人权宣言》
B.《权利法案》
C.《查士丁尼法典》
D.《拿破仑法典）
【答案】B
【解析】材料“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”选自《权利法案》。根据所学知识可知，为了限制国王的权力，1689年，英国议会颁布了《权利法案》，《权利法案》的颁布，标志英国确立君主立宪制的资产阶级统治。选项B符合题意；选项ACD与题意表述不相符，排除；故答案为B。
【点睛】本题考查学生对历史史实的准确识记能力，熟练记忆《权利法案》的内容及影响。
6.有学者指出：“研读英国的政治发展史可以发现，其法治文明是如此久远，在1688年之前，英国已经为其宪政完成了必要的铺垫。”下列能够证明此观点的是（
）
A.詹姆士一世推崇“君权神授”理论
B.议会向国王呈递《权利请愿书》
C.英格兰颁布《大宪章》
D.克伦威尔实行独裁统治
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，英格兰曾在1215年颁发《大宪章》，规定没有经过协商,国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。A符合题意；17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治。国詹姆士一世推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。他不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于对立状态。故A不符合题意；B议会向国王呈递《权利请愿书》，反映的是议会与王权之间有矛盾，与题意无关，排除B;D克伦威尔实行独裁统治,与英国的宪政相违背，排除。故答案为C。
【点睛】本题主要考查了英国的宪政之路，重点掌握英国资产阶级革命前与革命后的相关史实。
7.小明同学在学完英国资产阶级革命和美国独立战争有关内容后，对两次战争的相同点进行了归纳，其中正确的一项是（
）
A.都受到殖民主义的压迫
B.都由于外国势力的干涉而失败
C.都建立起资产阶级共和国
D.都颁布了资产阶级性质的重要文献
【答案】D
【解析】根据所学知识可知：为巩固资产阶级革命成果，1689年英国颁布了《权利法案》；而美国颁布了1787年宪法。A：都受到殖民主义的压迫，只有美国，排除；B：都由于外国势力的干涉而失败，排除；C：都建立起资产阶级共和国，只有美国，排除；D：都颁布了资产阶级性质的重要文献，符合题意。故答案为：D。
【点睛】本题主要考查英国和美国资产阶级革命的相同之处，只需识记知识点即可。
8.1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，但宪法并没有废除奴隶制，黑人选举权按五分之三人口折算。这规定违背了（
）
A.共和制原则
B.联邦制原则
C.自由平等原则
D.三权分立原则
【答案】C
【解析】根据题干关键句“宪法并没有废除奴隶制，黑人选举权按五分之三人口折算”可知，1787年宪法歧视黑人，违背了自由平等的原则。A：共和制原则，排除；B：联邦制原则，排除；C：自由平等原则，符合题意；D：三权分立原则，排除。故答案为：C。
【点睛】本题主要考查1787年美国宪法，只需抓住题干关键词即可。
9.他虽然当上了皇帝，但在欧洲君主眼中，仍然是革命的后继者：他撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区。材料中的“他”是（
）
A.克伦威尔
B.罗伯斯庇尔
C.拿破仑
D.亚历山大二世
【答案】C
【解析】依据材料结合所学知识可知，1799年，拿破仑发动政变，夺取政权，1804年建立法兰西第一帝国，这些适应了资产阶级稳定统治秩序的需要，建立了资产阶级军事专政。拿破仑时期，颁布了《拿破仑法典》，巩固了资产阶级统治，确立了资产阶级的立法规范，有利于资本主义发展。拿破仑还多次打败反法同盟，控制欧洲大片地区，拿破仑的对外战争，具有侵略扩张的性质，导致了被侵略欧洲国家的反抗。因此：C符合题意；ABD与题意无关；故答案为：C。
【点睛】本题考查拿破仑的知识。难度不大，掌握拿破仑的史实即可作答。
10.孟德斯鸠认为，立法权、行政权和司法权必须分立，否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中，下列哪国的法律文献最能体现孟德斯鸠的观点（
）
A.英国
B.法国
C.美国
D.德国
【答案】C
【解析】依据材料结合所学知识可知，孟德斯鸠认为，立法权、行政权和司法权必须分立，否则自由便不复存在。美国独立战争后制订了《1787年宪法》，确定美国是一个联邦制国家，实行三权分立，总统是国家元首和政府首脑，享有行政权，国会掌握立法权，最高法院掌握司法权。三权分立行政、司法、立法三大权力分属三个地位相等的不同政府机构，由三者互相制衡，确立了比较民主的联邦制资产阶级共和政治体制。因此：C符合题意；ABD与题意无关；故答案为：C。
【点睛】本题考查1787年宪法。难度不大，掌握英、法、美资产阶级革命中颁布的法律文献即可作答。英、法、美资产阶级革命是考试常考考点，需要加强对比记忆。
11.根据1787年美国宪法的规定，图中正确反映出美国联邦政府与州政府权力关系的是（
）
①
②
③
④
A.①
B.②
C.③
D.④
【答案】B
【解析】依据题干信息，结合所学知识可知，1787年宪法规定，联邦制共和国内实行三权分立，相互制衡，联邦政府与地方政府分享权力，但是各州政府要听命于联邦政府，在联邦政府下行使权力，因此这里的②符合，故选项B符合题意；故答案为：B。
【点睛】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识，分析理解地方政府和联邦政府的权利关系进行回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
12.他呼吁：我们伟大的力量在于团结一致，单独一个殖民地无法独立自存，但联合起来的整体却什么都能办到。在民族危难的关头，他的思想成为了革命的旗帜。材料中的“革命”指的是（
）
A.英国资产阶级革命
B.美国独立战争
C.法国大革命
D.美国南北战争
【答案】B
【解析】A.英国资产阶级革命，不符合题意；B.依据题干信息“单独一个殖民地无法独立自存，但联合起来的整体却什么都能办到”，结合所学知识可知，这是反抗殖民统治的斗争，从提供的备选项来看，只有美国独立战争属于反抗殖民统治，故选项B符合题意；C.法国大革命，不符合题意；D.美国南北战争，不符合题意；故答案为：B。
【点睛】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键语句，把它和备选项进行比对回答，因为从题干信息难以直接回答，只能采取这种方式回答。
13.这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命，符合全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。它不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。材料应纳入的主题是（
）
A.早期殖民扩张与掠夺
B.资本主义制度初步确立
C.资本主义制度的扩展
D.走向和平与发展的世界
【答案】B
【解析】根据题干这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命,其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。它不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。"结合所学知识，遏制描述的是法国大革命。法国大革命彻底摧毁了法国的君主统治传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，法国大革命应纳入的主题是资本主义制度初步确立，B正确；法国大革命与早期殖民扩张与掠夺主题不符，排除A；资本主义制度的扩展是指9世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国和日本通过改革走上了资本主义道路,美国通过内战，为资本主义发展扫清了道路，排除C；走向和平与发展的世界是指冷战结束后的世界，排除D。故答案为B。
【点睛】本题主要考查法国大革命的相关史实，重点掌握资本主义制度初步确立的相关史实。
14.英格兰曾在13世纪颁布一部历史文献以维护教俗贵族的特权﹐规定没有经过协商，国王无权征税。它是（
）
A.《查士丁尼法典》
B.《大宪章》
C.《独立宣言》
D.《人权宣言》
【答案】B
【解析】依据题干和所学知识，英格兰曾在13世纪颁布著名的《大宪章》限制王权，规定没有经过协商，国王无权征税，B正确；527年，查士丁尼继任为东罗马帝国或拜占庭帝国皇帝，组织编纂了《查士丁尼法典》,A排除；《独立宣言》颁布于美国独立战争时期的1776年，C排除；《人权宣言》颁布于1789年法国大革命爆发后，D排除。故答案为B。
【点睛】本题主要考查学生对材料的分析能力以及解决问题的能力，熟练掌握英国的《大宪章》的相关知识。
15.“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”《独立宣言》中的这段话深受（
）
A.启蒙思想的影响
B.等级制度的影响
C.专制主义的影响
D.殖民主义的影响
【答案】A
【解析】根据材料“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”结合所学可知，启蒙思想家主张天赋人权，追求政治民主、权利平等，追求个人自由平等,因此材料内容体现了启蒙思想的影响，A项正确；等级制度是奴隶社会中统治阶级按血缘关系、财产关系、政治地位等将居民划分为不同的社会集团，用以维护其统治的制度，材料内容没有体现等级制度的影响，B项错误；专制主义是一种国家政治体制，其核心是专制君主在全国范围内居于至高无上的权威地位，独揽国家一切大权，材料内容没有体现专制主义的影响，C项错误；殖民主义是强国用各种侵略手段使落后国家变为它的殖民地、半殖民地或附属国的侵略政策，材料内容没有体现殖民主义的影响，排除；故答案为A。
【点睛】本题考查启蒙运动的影响。启蒙运动时，伏尔泰反对封建专制制度，主张由开明君主执政，强调资产阶级的自由和平等。同时，他还批判天主教会的黑暗和腐朽。孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则，他认为立法权应由人民享有,司法独立,君主享有行政权,以权力的“制约和平衡”为思想核心，三种权力互相独立而又互相监督，有很大的进步意义。卢梭否定封建王权，认为统治者如果违反民意，侵犯人权，撕毀大家都应遵守的社会契约，人民就有权推翻他。
16.“我们取消对英国王室效忠的全部义务，我们与大不列颠王国之间的一切政治联系从此完全断绝……同时以我们的生命、财产和神圣的名誉彼此宣誓来支援这一宣言。”材料中的“宣言”是指（
）
A.《独立宣言》
B.《人权宣言》
C.《解放黑人奴隶宣言》D.《共产党宣言》
【答案】A
【解析】据题干材料可知，这段话源于美国独立战争中颁布的重要文献《独立宣言》。美国独立战争期间，1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美国诞生。《独立宣言》由杰斐逊起草，以法律文献的形式规定了人的基本权利，例如生命权、自由权和追求幸福的权利等等，《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。选项A正确；选项BCD与题意表述不相符，排除；故答案为A。
【点睛】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力，理解并识记《独立宣言》的相关史实。
17.“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这一法案的通过，预示着英国（
）
A.国内战争爆发
B.进入共和时代
C.摆脱殖民统治
D.确立君主立宪制
【答案】D
【解析】据题干“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”结合所学可知，文件出自《权利法案》．1689年英国国会颁布了《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治。选项D符合题意；选项ABC与题意表述不相符，排除；故答案为D。
【点睛】本题考查学生对英国资产阶级革命相关知识的掌握，重点识记资产阶级革命的内容与影响。
18.随着封建社会的衰落和资本主文的发展，17～18世纪，英、法、美三国先后进行了早期资产阶级革命，建立了资本主义制度。下列表格中的内容搭配有误的是（
）
名称
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
A
开始标志
议会的重新召开
来克星顿的枪声
攻占巴士底狱
B
领导人
克伦威尔
华盛顿
拿破仑
C
法律文献
《权利法案》
《独立宣言》
《人权宣言》
D
政治体制
君主立宪制
联邦共和制
共和制
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，1794年，在异常严峻的形势下，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，采取一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。因此法国大革命的主要领导人是罗伯斯庇尔。法国大革命后，1799年11月，拿破仑·波拿巴发动政变，组成了一个新的政府，很快建起一套高效率的国家机器。因此表格中的内容搭配有误的是“法国大革命领导人是拿破仑”。选项B符合题意；选项ACD符合17～18世纪，英、法、美三国先后进行了早期资产阶级革命的史实，但是不符合题意。故选项B符合题意；故答案为：B。
【点睛】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息“17～18世纪，英、法、美三国先后进行了早期资产阶级革命，建立了资本主义制度”，结合所学知识进行细心辨别备选项回答，注意题干中的“有误”字样。
19.《独立宣言》宣布人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。该宣言认为这些“权利”（
）
A.神圣不可侵犯
B.可转让给他人
C.必须加以限制
D.随时能被剥夺
【答案】A
【解析】A.根据“他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”可知，材料认为这些“权利”神圣不可侵犯，故选项A符合题意；B.可转让给他人，不符合题意；C.必须加以限制，不符合题意；D.随时能被剥夺，不符合题意；故答案为：A。
【点睛】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
20.“他对法国的15年统治有两个特点：国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果，后者在邻国激起了一种民族主义反应，并最后导致他的垮台。”此材料（
）
A.对拿破仑的评价具有片面性
B.主要评价了拿破仑的历史功绩
C.客观地评价了拿破仑的活动
D.着重强调拿破仑的历史局限性
【答案】C
【解析】A.对拿破仑的评价具有片面性，不符合题意；B.主要评价了拿破仑的历史功绩，不符合题意；C.依据题干信息“国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果，后者在邻国激起了一种民族主义反应，并最后导致他的垮台”并结合所学可知，拿破仑国内改革巩固了法国大革命的成果，对外战争传播了资本主义革命思想，打击了欧洲封建势力，但也损害了被侵略国家人民的利益，激起了一种民族主义反应，最后导致他的垮台。作者比较全面的客观评价了拿破仑的历史活动的功与过，故选项C符合题意；D.着重强调拿破仑的历史局限性，不符合题意；故答案为：C。
【点睛】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，结合所学知识判断出这是拿破仑，再紧贴题干信息对其进行分析回答。
21.1789年以前，“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，将启蒙运动的学说付诸行动。”这场“革命”的领导人应是（
）
A.克伦威尔
B.伏尔泰
C.华盛顿
D.拿破仑
【答案】C
【解析】根据“英国的十三个殖民地”并结合所学知识可知，这场“革命”指的是美国独立战争。美国独立战争的领导人是华盛顿，他作为大陆军总司令，领导美国人民实现了民族独立。C正确；克伦威尔是英国新贵族，是英国资产阶级革命领导人。A错误；伏尔泰是法国启蒙运用的代表性思想家。B错误；拿破仑是法兰西第一帝国建立者，D错误。故答案为C。
【点睛】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记美国独立战争的领导人的相关史实。
22.运用时间轴培养时空观是历史学习的基本方法之一。下列时间轴中，与③对应的事件是（
）
A.美国独立战争B.英国资产阶级革命C.拿破仑帝国D.法国大革命
【答案】D
【解析】根据题干时间轴可知，③处对应的内容是1789年《人权宣言》。结合所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，拉开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，故D项正确；②对应的事件是A项，①对应的事件是B项，④对应的事件是C项，均与题干“③对应的事件”不符，排除ABC项。故答案为D。
【点睛】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记美国独立战争的相关史实。
23.报载，95岁高龄的英国女王伊丽莎白二世在丈夫菲利普亲王离世后，继续从事一些公共服务性工作，参加一些仪式性活动……以维持其国家权力象征的地位。英国女王的工作和地位源于英国实行（
）
A.联邦制
B.君主专制
C.民主共和制
D.君主立宪制
【答案】D
【解析】A.联邦制，不符合题意；B.君主专制，不符合题意；C.民主共和制，不符合题意。D.根据材料结合所学知识可知，英国女王的工作和地位源于英国实行君主立宪制，1689年，英国议会通过《权利法案》以限制国王权力，确定了议会高于王权的原则，君主立宪制在英国建立起来，故选项D符合题意；故答案为：D。
【点睛】本题考查理解识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确理解和识记来回答，这类知识点，要注意理解识记。
24.尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的，17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的相同目标是（
）
A.废除君主专制制度
B.打击欧洲封建势力
C.实现民族解放独立
D.建立资产阶级统治
【答案】D
【解析】依据所学可知，17、18世纪发生的英法美三国资产阶级革命都使本国走上了资本主义道路，建立了资产阶级统治，D正确；英国和法国资产阶级革命是要废除君主专制制度，而美国资产阶级革命是要推翻英国殖民统治，实现民族解放独立，AC排除；打击欧洲封建势力是法国大革命的影响，而不是目标，B排除。故选D。
【点睛】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握早期英法美资产阶级革命的相关史实。
25.美国自由女神像右手高擎火炬。左手紧握块铜板，上面用罗马数字刻着日期：1776年7月4日。这一天是（
）
A.波士顿倾茶事件爆发日
B.来克星顿枪声打响日
C.《独立宣言》的发表日
D.美利坚合众国国庆日
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，1776年7月4日，北美大陆会议发表了《独立宣言》，宣告了北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生，故答案选C；波士顿倾茶事件发生在1773年，故排除A；来克星顿枪声打响于1775年，故排除B；美利坚合众国的国庆日定为7月4日，是因为这一天《独立宣言》发表，美国自由女神像上的日期是为了纪念《独立宣言》的发表，故排除D。故答案为：C。
【点睛】本题考查华盛顿与美国独立战争的有关知识。1776年7月4日，北美大陆会议发表了《独立宣言》，宣告了北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生。
二、非选择题（共4大题，共50分）
26.（12分）（2021·湖北襄阳）【文明多样世界共存】材料一1688年“光荣革命”吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有隔断历史、超越传统。
——程汉大《英国政治制度史》
材料二“美国宪法之父”麦迪逊曾说，美国建国之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，而是通过1787年费城制宪奠定了美国新体制：要设计一个由人来统治人的政府，困难之一就在于要强制政府控制自己。
——王斯德《世界通史》
材料三中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗的必然结果。……世界上没有完全相同的政治制度模式，政治制度不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判，不能定于一尊，不能生搬硬套外国政治制度模式。
——摘选自中国共产党的十九大报告
（1）根据材料一并结合所学知识，写出“光荣革命”后改变了英国发展方向的政治制度。
（2）结合所学知识，写出美国1787年制宪会议确立的“新体制”。从材料二中找出能体现美国“新体制”原则的句子。（请用波浪线在答题卡上划出来）
（3）中国近代史上效法英、美的探索活动有哪些？请写出一例。根据材料一和材料三，指出英国近代政治制度确立的原因。
【答案】（1）君主立宪制。
（2）总统制共和制（联邦共和制）；“通过1787年费城制宪奠定了美国新体制”。
（3）戊戌变法、辛亥革命（任一例即可）；原因：根本原因是资本主义发展和资产阶级的兴起；其次是英国特殊国情使资产阶级、新贵族和君主之间一种长期相互利用的关系决定的。
【解析】（1）依据材料一并结合所学知识可知，1688年，英国资产阶级发动“光荣革命”，标志着英国资产阶级革命结束。1689年，英国议会通过了《权利法案》，对国王的权力进行了制约，以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制；（2）依据所学可知，美国1787年制宪会议确立的“新体制”是总统制共和制（联邦共和制）；1787年，美国各州派出代表聚集费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出1787年美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，即新政体是总统制共和制：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。由此可知，材料二中能体现美国“新体制”原则的句子是“通过1787年费城制宪奠定了美国新体制”；（3）依据所学可知，中国近代史上效法英、美的探索活动有戊戌变法和辛亥革命；以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派主张学习西方的政治制度，如效法英国、日本建立君主立宪制。以孙中山为首的资产阶级革命派主张推翻清王朝，效法美国、法国建立资产阶级民主共和国。据材料一“既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有隔断历史、超越传统”及材料三“政治制度不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判”分析可知，英国近代政治制度确立的原因：根本原因是资本主义发展和资产阶级的兴起；其次是英国特殊国情使资产阶级、新贵族和君主之间一种长期相互利用的关系决定的；故答案为：（1）君主立宪制
（2）总统制共和制（联邦共和制）；“通过1787年费城制宪奠定了美国新体制”。
（3）戊戌变法、辛亥革命（任一例即可）；原因：根本原因是资本主义发展和资产阶级的兴起；其次是英国特殊国情使资产阶级、新贵族和君主之间一种长期相互利用的关系决定的。
【点睛】（1）本题考查识记能力。解答时，依据材料信息，结合对课本所学知识的识记回答，最好在理解的基础上记忆；（2）本题的第一问，考查学生的识记能力，解答时，依据对课本上所学知识的识记回答；第二问是考查运用能力，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句，答案就在材料中，找出来即可；（3）本题的第一问，考查学生的理解识记能力，解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解识记回答；第二问是运用能力，解答时，依据材料信息，从材料中找出关键语句，对这些语句进行分析理解回答。
27.（12分）近年来美国不断通过有关人权问题的决议议案，指责其他国家不尊重人权，并对这些国家指手画脚，要求这些国家采取措施，改善人权状况。美国自己人权状况如何呢？阅读下列材料，回答问题。
材料一人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。
——美国《独立宣言》
材料二《独立宣言》发表之后，各州先后制定了州宪法，美国建立之后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年5月各州代表齐聚了费城，由华盛顿主持召开制宪会议，经过争论和妥协，最后制定了美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。
——摘自《世界历史》九年级上册
材料三我们的人民是在那一股热情澎湃的激流中获得解放。可是在那以后，我们都被遗弃了，变得孑然一身……那为保障我们的民权和财产权而日益显得必不可少的选举权，却被用暴力和欺骗的方法从我们手中夺走了……与此同时，白种人进行着一种有计划的阴谋来摧残黑人的教育，在那大吹大擂的所谓“普及教育”的制度下，现今美国有三分之二的黑人儿童却没有机会进学校读书……
——摘自《1765—1917年的美国》
（1）材料一体现了北美民众的什么诉求？《独立宣言》由谁起草？
（2）根据材料二并结合所学知识，说明依据1787年宪法建立的联邦制共和国是如何体现“分权制衡原则”的。
（3）根据材料三，指出美国的人权状况。
【答案】（1）生命权、自由权和追求幸福的权利。（天赋人权）；人民有权建立、改变它或废除它，以建立新的政府（主权在民）；杰斐逊
（2）行政、立法和和司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生
（3）人权状况：存在种族歧视（有色人种和白人之间权利不平等）。
【解析】（1）根据材料一“其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”结合所学可知民众的诉求我生命权、自由权和追求幸福的权利。根据材料一“为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”结合所学可知民众的诉求为人民有权建立、改变它或废除它，以建立新的政府；根据所学可知《独立宣言》由杰斐逊起草的；（2）根据材料二“1787年5月各州代表齐聚了费城，由华盛顿主持召开制宪会议，经过争论和妥协，最后制定了美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。”结合所学可从行政、立法和和司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生等方面来回答1787年宪法体现的“分权制衡原则”；（3）人权状况：根据材料三“白种人进行着一种有计划的阴谋来摧残黑人的教育，在那大吹大擂的所谓‘普及教育’的制度下，现今美国有三分之二的黑人儿童却没有机会进学校读书……”可知美国存在种族歧视；故答案为：（1）生命权、自由权和追求幸福的权利。（天赋人权）；人民有权建立、改变它或废除它，以建立新的政府（主权在民）；杰斐逊
（2）行政、立法和和司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生
（3）人权状况：存在种族歧视（有色人种和白人之间权利不平等）。
【点睛】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，细心读材料，读懂材料含义进行理解回答；第二问是考查准确记忆，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆；（2）本题考查理解能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解回答，这里要理解分权制衡原则的含义，不要死记硬背；（3）本题考查对材料信息的理解，解答时，细心读材料，读懂材料含义进行理解回答，注意一定要紧扣材料信息理解回答。
28.（12分）步入近代，英、美、法三国的资产阶级革命影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一：英吉利民族既尊重传统又善于变革，当他们发现只有推行变革才能更好地等重传统时，他们就放弃旧的阵地，接受变革，去尊重新的传统；他们在推行变革时，又以维护和尊重传统为已任……以传统在外壳上的完整延续和内涵上的不断更新，英国形成了以温和的改革与合理的妥协为特征的政治文化特色，即“在冲突中达到融合”的渐进模式．——姜守明《高中英国史教学与史学范式》
材料二：18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙，英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
——马克毒《世界文明史》
材料三：
早期资产阶级革命示意图
（1）根据材料一，概括英国近代政治文化发展呈现出的特点。
（2）根据材料二并结合所学，指出法国革命和英国革命要解决的共同问题。简要说明英国革命和美国革命是对现代民主政治的创新。
（3）根据材料三及相关史实，提炼一个观点，并进行阐述。（要求：观点明确，阐述要有史实依据。）
【答案】（1）传统与变革相结合；温和的改革与合理的妥协为特征的渐进模式。
（2）推翻封建专制统治，建立资产阶级政权；英国革命后建立的君主立宪制和美国革命后建立的总统共和制都是资产阶级代议制的民主政治，成为资本主乂国家现代政体典范。
（3）观点：早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。阐述：早期资产阶级革命包括英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。一方面，三次资产阶级革命的根本原因都是一些因素阻碍了本国资本主义的发展，革命后阻碍因素被推翻，为本国资本主义经济的发展创造了良好的环境;另一方面，在革命过程中，都颁布了一系列资本主义性质的法律文献，如英国《权利法案》、美国《独立宣言》和《1787年宪法》、法国《人权宣言》和《民法典》，这些法律文献体现了资产阶级的自由民主的思想，为资本主乂经济的发展提供法律保障。综上所述早期资产阶级革命促进了资本主义经济的发展。
【解析】（1）依据材料一中“英吉利民族既尊重传统又善于変革，当他们发现只有推行变革才能更好地尊重传统时，他们就放弃旧的阵地，接受变革，去尊重新的传统;他们在推行变革时，又以维护和尊重传统为己任”的归纳可知：英国近代政治文化发展呈现出传统与变革相结合，温和的改革与合理的妥协为特征的渐进模式；（2）根据材料二，结合所学知识分析可知：法国革命和英国革命要解决的共同问题是推翻封建专制统治，建立资产阶级政权。据所学知，英国革命后建立的君主立宪制和美国革命后建立的总统共和制都是资产阶级代议制的民主政治，成为现代资本主义国家现代政体典范；（3）根据材料＂《权利法案》、《独立宣言》、《1787宪法》和资本主义经济发展呈现正相关的比重”可提炼出论点是早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展，需要从英法美国资产阶级革命的原因及影响来阐述，如阐述：早期资产阶级革命包括英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。一方面，三次资产阶级革命的根本原因都是一些因素阻碍了本国资本主义的发展，革命后阻碍因素被推翻，为本国资本主义经济的发展创造了良好的环境;另一方面，在革命过程中，都颁布了一系列资本主义性质的法律文献，如英国《权利法案》、美国《独立宣言》和《1787年宪法》、法国《人权宣言》和《民法典》，这些法律文献体现了资产阶级的自由民主的思想，为资本主义经济的发展提供法律保障。综上所述早期资产阶级革命促进了资本主义经济的发展；故答案为：（1）传统与变革相结合；温和的改革与合理的妥协为特征的渐进模式。
（2）推翻封建专制统治，建立资产阶级政权；英国革命后建立的君主立宪制和美国革命后建立的总统共和制都是资产阶级代议制的民主政治，成为资本主乂国家现代政体典范。
（3）观点：早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。阐述：早期资产阶级革命包括英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。一方面，三次资产阶级革命的根本原因都是一些因素阻碍了本国资本主义的发展，革命后阻碍因素被推翻，为本国资本主义经济的发展创造了良好的环境;另一方面，在革命过程中，都颁布了一系列资本主义性质的法律文献，如英国《权利法案》、美国《独立宣言》和《1787年宪法》、法国《人权宣言》和《民法典》，这些法律文献体现了资产阶级的自由民主的思想，为资本主乂经济的发展提供法律保障。综上所述早期资产阶级革命促进了资本主义经济的发展。
【点睛】（1）本题考查概括能力。解答时，依据材料信息，细心读材料找出关键语句，对这些语句进行概括回答；（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，结合所学知识进行分析回答；第二问是考查理解能力，解答时，依据对课本上所学知识的分析理解回答；（3）本题考查运用能力。解答时，依据材料三信息，结合所学知识，提炼出一个观点，再进行阐述回答，注意做到观点明确，阐述要有史实依据。
29.（14分）在人类历史进程中，妥协也是一种政治智慧。阅读下列材料，回答问题。
材料一：近代民主制度能够在英国产生，有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。
——王从圣《各国民主制度的建立途径》
材料二：美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。
——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》
材料三：由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。
——摘编自钱乘旦《现代化历程·西欧卷》
（1）据材料并结合所学知识回答，“近代民主制度”的名称及其确立的标志。根据材料一，指出该民主制度产生的关键因素。
（2）根据材料二，指出美国宪法如何协调“多元利益”？为达到此目的，美国宪法的设计所依据的原则是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出法国实现政治现代化的方法及采取该方法的“思想基础”。
（4）综合上述，欧美国家民主政体确立的过程，你从中能够得到哪些认识？
【答案】（1）名称：君主立宪制标志：《权利法案》关键因素：议会传统、教会的制约和习惯法的限制。
（2）如何协调：让不同利益集团谈判达成妥协；实现利益均沾和共享。设计原则：分权制衡（或三权分立、相互制衡）。
（3）方法：激进的方法（或者极端手段、暴力方法、革命方法）。思想基础：启蒙运动（思想）。
（4）认识：适当的妥协也是一种政治智慧；政治制度的确立应与各国的传统（国情）相结合；兼顾各方利益等。
【解析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，“近代民主制度”指的是君主立宪制，其确立的标志是《权利法案》的颁布；依据材料一信息“有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主”，可以看出，该民主制度产生的关键因素是议会传统、教会的制约和习惯法的限制；（2）依据材料二信息“它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享”，可以看出，美国宪法让不同利益集团谈判达成妥协，实现利益均沾和共享，来协调“多元利益”；结合所学知识可知，为达到此目的，美国宪法的设计所依据的原则是分权制衡或三权分立、相互制衡；（3）依据材料三信息“法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化”，可以看出，法国实现政治现代化的方法是激进的方法（或者极端手段、暴力方法、革命方法）；结合所学知识可知，法国采取激进方法的思想基础是法国的启蒙运动对人们的思想解放作用；（4）本题属于开放性题目，言之有理即可，如：适当的妥协也是一种政治智慧；政治制度的确立应与各国的传统（国情）相结合；兼顾各方利益等；故答案为：（1）名称：君主立宪制标志：《权利法案》关键因素：议会传统、教会的制约和习惯法的限制。
（2）如何协调：让不同利益集团谈判达成妥协；实现利益均沾和共享。设计原则：分权制衡（或三权分立、相互制衡）。
（3）方法：激进的方法（或者极端手段、暴力方法、革命方法）。思想基础：启蒙运动（思想）。
（4）适当的妥协也是一种政治智慧；政治制度的确立应与各国的传统（国情）相结合；兼顾各方利益等。
【点睛】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，细心读材料，结合所学知识进行理解识记回答；第二问是考查学生的运用能力，解答时，细心读材料，从材料中找出找出关键语句回答，答案就在材料中，从材料中找出找出来即可；（2）（3）属于同一类型，第一问考查学生的运用能力，解答时，细心读材料，从材料中找出找出关键语句回答，答案就在材料中，从材料中找出找出来即可；第二问是考查理解识记能力，解答时，依据对课本基础知识的准确理解识记回答，这类知识点，要注意理解识记，不要死记硬背；（4）开放性题目，言之有理即可。
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第六单元
资本主义制度的初步确立
单元测试
学校：__________班级：__________考号：__________姓名：__________
题号
一
二
总分
得分
一、选择题（共25题，每题2分，共50分）
1.“它的发表，大大地鼓舞了北美人民的革命斗志，成为北美人民争取独立的旗帜。”这里的“它”指的是（
）
A.《权利法案》
B.《人权宣言》
C.《独立宣言》
D.《拿破仑法典》
2.有学者指出：“‘光荣革命’后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。”“这个制度”是（
）
A.中央集权制
B.总统制
C.民主共和制
D.君主立宪制
3.1804年法国颁布了第一部资产阶级民法典，很多国家的民法都以其为参照蓝本。这部法律文献是（
）
A.《人权宣言》
B.《独立宣言》
C.《权利法案》
D.《拿破仑法典》
4.某同学上网查阅“莱克星顿”“华盛顿”“萨拉托加大捷”等资料，由此可判断出，他学习的相关内容是（
）
A.英国资产阶级革命
B.法国大革命
C.美国南北战争
D.美国独立战争
5.“凡未经议会同意，以国王权威停止或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”，此条款来自下列哪部文献？（
）
A.《人权宣言》
B.《权利法案》
C.《查士丁尼法典》
D.《拿破仑法典）
6.有学者指出：“研读英国的政治发展史可以发现，其法治文明是如此久远，在1688年之前，英国已经为其宪政完成了必要的铺垫。”下列能够证明此观点的是（
）
A.詹姆士一世推崇“君权神授”理论
B.议会向国王呈递《权利请愿书》
C.英格兰颁布《大宪章》
D.克伦威尔实行独裁统治
7.小明同学在学完英国资产阶级革命和美国独立战争有关内容后，对两次战争的相同点进行了归纳，其中正确的一项是（
）
A.都受到殖民主义的压迫
B.都由于外国势力的干涉而失败
C.都建立起资产阶级共和国
D.都颁布了资产阶级性质的重要文献
8.1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，但宪法并没有废除奴隶制，黑人选举权按五分之三人口折算。这规定违背了（
）
A.共和制原则
B.联邦制原则
C.自由平等原则
D.三权分立原则
9.他虽然当上了皇帝，但在欧洲君主眼中，仍然是革命的后继者：他撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区。材料中的“他”是（
）
A.克伦威尔
B.罗伯斯庇尔
C.拿破仑
D.亚历山大二世
10.孟德斯鸠认为，立法权、行政权和司法权必须分立，否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中，下列哪国的法律文献最能体现孟德斯鸠的观点（
）
A.英国
B.法国
C.美国
D.德国
11.根据1787年美国宪法的规定，图中正确反映出美国联邦政府与州政府权力关系的是（
）
①
②
③
④
A.①
B.②
C.③
D.④
12.他呼吁：我们伟大的力量在于团结一致，单独一个殖民地无法独立自存，但联合起来的整体却什么都能办到。在民族危难的关头，他的思想成为了革命的旗帜。材料中的“革命”指的是（
）
A.英国资产阶级革命
B.美国独立战争
C.法国大革命
D.美国南北战争
13.这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命，符合全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。它不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。材料应纳入的主题是（
）
A.早期殖民扩张与掠夺
B.资本主义制度初步确立
C.资本主义制度的扩展
D.走向和平与发展的世界
14.英格兰曾在13世纪颁布一部历史文献以维护教俗贵族的特权﹐规定没有经过协商，国王无权征税。它是（
）
A.《查士丁尼法典》
B.《大宪章》
C.《独立宣言》
D.《人权宣言》
15.“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”《独立宣言》中的这段话深受（
）
A.启蒙思想的影响
B.等级制度的影响
C.专制主义的影响
D.殖民主义的影响
16.“我们取消对英国王室效忠的全部义务，我们与大不列颠王国之间的一切政治联系从此完全断绝……同时以我们的生命、财产和神圣的名誉彼此宣誓来支援这一宣言。”材料中的“宣言”是指（
）
A.《独立宣言》
B.《人权宣言》
C.《解放黑人奴隶宣言》D.《共产党宣言》
17.“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这一法案的通过，预示着英国（
）
A.国内战争爆发
B.进入共和时代
C.摆脱殖民统治
D.确立君主立宪制
18.随着封建社会的衰落和资本主文的发展，17～18世纪，英、法、美三国先后进行了早期资产阶级革命，建立了资本主义制度。下列表格中的内容搭配有误的是（
）
名称
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
A
开始标志
议会的重新召开
来克星顿的枪声
攻占巴士底狱
B
领导人
克伦威尔
华盛顿
拿破仑
C
法律文献
《权利法案》
《独立宣言》
《人权宣言》
D
政治体制
君主立宪制
联邦共和制
共和制
A.A
B.B
C.C
D.D
19.《独立宣言》宣布人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。该宣言认为这些“权利”（
）
A.神圣不可侵犯
B.可转让给他人
C.必须加以限制
D.随时能被剥夺
20.“他对法国的15年统治有两个特点：国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果，后者在邻国激起了一种民族主义反应，并最后导致他的垮台。”此材料（
）
A.对拿破仑的评价具有片面性
B.主要评价了拿破仑的历史功绩
C.客观地评价了拿破仑的活动
D.着重强调拿破仑的历史局限性
21.1789年以前，“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，将启蒙运动的学说付诸行动。”这场“革命”的领导人应是（
）
A.克伦威尔
B.伏尔泰
C.华盛顿
D.拿破仑
22.运用时间轴培养时空观是历史学习的基本方法之一。下列时间轴中，与③对应的事件是（
）
A.美国独立战争B.英国资产阶级革命C.拿破仑帝国D.法国大革命
23.报载，95岁高龄的英国女王伊丽莎白二世在丈夫菲利普亲王离世后，继续从事一些公共服务性工作，参加一些仪式性活动……以维持其国家权力象征的地位。英国女王的工作和地位源于英国实行（
）
A.联邦制
B.君主专制
C.民主共和制
D.君主立宪制
24.尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的，17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的相同目标是（
）
A.废除君主专制制度
B.打击欧洲封建势力
C.实现民族解放独立
D.建立资产阶级统治
25.美国自由女神像右手高擎火炬。左手紧握块铜板，上面用罗马数字刻着日期：1776年7月4日。这一天是（
）
A.波士顿倾茶事件爆发日
B.来克星顿枪声打响日
C.《独立宣言》的发表日
D.美利坚合众国国庆日
二、非选择题（共4大题，共50分）
26.（12分）（2021·湖北襄阳）【文明多样世界共存】材料一1688年“光荣革命”吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有隔断历史、超越传统。
——程汉大《英国政治制度史》
材料二“美国宪法之父”麦迪逊曾说，美国建国之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，而是通过1787年费城制宪奠定了美国新体制：要设计一个由人来统治人的政府，困难之一就在于要强制政府控制自己。
——王斯德《世界通史》
材料三中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗的必然结果。……世界上没有完全相同的政治制度模式，政治制度不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判，不能定于一尊，不能生搬硬套外国政治制度模式。
——摘选自中国共产党的十九大报告
（1）根据材料一并结合所学知识，写出“光荣革命”后改变了英国发展方向的政治制度。
（2）结合所学知识，写出美国1787年制宪会议确立的“新体制”。从材料二中找出能体现美国“新体制”原则的句子。（请用波浪线在答题卡上划出来）
（3）中国近代史上效法英、美的探索活动有哪些？请写出一例。根据材料一和材料三，指出英国近代政治制度确立的原因。
27.（12分）近年来美国不断通过有关人权问题的决议议案，指责其他国家不尊重人权，并对这些国家指手画脚，要求这些国家采取措施，改善人权状况。美国自己人权状况如何呢？阅读下列材料，回答问题。
材料一人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。
——美国《独立宣言》
材料二《独立宣言》发表之后，各州先后制定了州宪法，美国建立之后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年5月各州代表齐聚了费城，由华盛顿主持召开制宪会议，经过争论和妥协，最后制定了美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。
——摘自《世界历史》九年级上册
材料三我们的人民是在那一股热情澎湃的激流中获得解放。可是在那以后，我们都被遗弃了，变得孑然一身……那为保障我们的民权和财产权而日益显得必不可少的选举权，却被用暴力和欺骗的方法从我们手中夺走了……与此同时，白种人进行着一种有计划的阴谋来摧残黑人的教育，在那大吹大擂的所谓“普及教育”的制度下，现今美国有三分之二的黑人儿童却没有机会进学校读书……
——摘自《1765—1917年的美国》
（1）材料一体现了北美民众的什么诉求？《独立宣言》由谁起草？
（2）根据材料二并结合所学知识，说明依据1787年宪法建立的联邦制共和国是如何体现“分权制衡原则”的。
（3）根据材料三，指出美国的人权状况。
28.（12分）步入近代，英、美、法三国的资产阶级革命影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一：英吉利民族既尊重传统又善于变革，当他们发现只有推行变革才能更好地等重传统时，他们就放弃旧的阵地，接受变革，去尊重新的传统；他们在推行变革时，又以维护和尊重传统为已任……以传统在外壳上的完整延续和内涵上的不断更新，英国形成了以温和的改革与合理的妥协为特征的政治文化特色，即“在冲突中达到融合”的渐进模式．——姜守明《高中英国史教学与史学范式》
材料二：18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙，英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
——马克毒《世界文明史》
材料三：
早期资产阶级革命示意图
（1）根据材料一，概括英国近代政治文化发展呈现出的特点。
（2）根据材料二并结合所学，指出法国革命和英国革命要解决的共同问题。简要说明英国革命和美国革命是对现代民主政治的创新。
（3）根据材料三及相关史实，提炼一个观点，并进行阐述。（要求：观点明确，阐述要有史实依据。）
29.（14分）在人类历史进程中，妥协也是一种政治智慧。阅读下列材料，回答问题。
材料一：近代民主制度能够在英国产生，有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。
——王从圣《各国民主制度的建立途径》
材料二：美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。
——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》
材料三：由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。
——摘编自钱乘旦《现代化历程·西欧卷》
（1）据材料并结合所学知识回答，“近代民主制度”的名称及其确立的标志。根据材料一，指出该民主制度产生的关键因素。
（2）根据材料二，指出美国宪法如何协调“多元利益”？为达到此目的，美国宪法的设计所依据的原则是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出法国实现政治现代化的方法及采取该方法的“思想基础”。
（4）综合上述，欧美国家民主政体确立的过程，你从中能够得到哪些认识？
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精品试卷·第
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