1.1走进实验室：学习科学探究同步课件2021-2022学年初中物理科学教育版八年级上册(共31张PPT)

(共31张PPT)
1.1走进实验室：学习科学探究
1.掌握实验室仪器名称和用途。
2.了解常用物理量的单位及换算关系。
3.了解科学探究的过程，理解控制变量的研究方法。
观察与思考
浩瀚的宇宙
我们生活的地球只是其中一颗
观察与思考
物理中最小的结构单位——夸克
观察与思考
什么是物理学?
物理学研究范围？
力学
热学
光学
电学
声学
物理学（physics）就是研究自然界物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学
观察与思考
科学探究的基地就是实验室
观察奇妙的物理现象
一束阳光透过三棱镜后，会出现七色光带
观察奇妙的物理现象
只要这个玩具鸟面前有水，它就会不断点头“饮水”
没有被击打的音叉也会振动起来
观察奇妙的物理现象
观察是科学发现的重要环节
认识科学探究的工具
1、长度测量仪器:
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游标卡尺
刻度尺
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认识科学探究的工具
长度测量工具：螺旋测微器
认识科学探究的工具
2、实验室质量的测量仪器
质量测量工具：天平和砝码
认识科学探究的工具
3、生活中常用的测量质量的工具
案秤
电子秤
磅秤
认识科学探究的工具
4、时间的测量仪器
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秒表
认识科学探究的工具
5、温度的测量仪器
温度计
认识科学探究的工具
6、电的测量仪器
电流表
电压表
认识科学探究的工具
7、测量力的仪器
认识科学探究的工具
8、体积的测量仪器
量筒
测量是物理实验的基本内容，
物理实验的结果都要通过测量才能得到。
认识科学探究的工具
像科学家一样探究
科学探究主要环节:
提出问题
猜想与假设
制定计划与设计实验
进行实验与收集证据
分析论证
评估
交流与合作
需要特别强调的是，实验室有管理的规范。
每位同学都应该阅读并熟记《实验室守则》，
遵守操作规则，注意安全，爱护仪器、设施，
做实验室的主人。
像科学家一样探究
托马斯·爱迪生
（T.Edison，1847—1931）
爱迪生一生有一千多项发明创造专利，这与他从小就喜欢收集各种器材，建立自己的小实验室，不断进行实验探究是分不开的。
建立你的家庭实验室
像科学家一样探究
建立你的家庭实验室
像科学家一样探究
下面，让我们用气球来做几个有趣的实验:
将气球放入玻璃杯中，吹鼓气球，这时提起气球，即能把杯子吊起来
像科学家一样探究
在玻璃管一端系一个装有红色墨水的小气球，可以探究水内部压强的大小
像科学家一样探究
用吹胀的气球做小车的动力，比一比，看谁的小车跑得快
像科学家一样探究
用气球还能做什么实验？试一试！
利用家庭实验室进行一些小设计、小制作、小发明，解决一些实际问题。
像科学家一样探究
利用家庭实验室进行一些小设计、小制作、小发明，解决一些实际问题。
像科学家一样探究
小制作和小发明
像科学家一样探究
观察奇妙的物理现象
认识测量工具
长度
质量
时间
温度
力
体积
科学探究步骤
提出问题
猜想与假设
制度计划,设计实验
合作交流
进行实验,收集证据
评估
分析论证
电流
电压
再见