第3课 远古的传说 课件（31张PPT）

(共31张PPT)
1、我国是世界上最早种植水稻的国家。
2、我国是世界上最早种植粟的国家。
3、发现了年代最早的木构水井。
知识回顾：你知道我国原始农耕时代有几项世界性的贡献？
第3课
远古的传说
第一学习主题
史前时期
请认真阅读课文后小组讨论出：
1、归纳华夏族形成的过程。
2、炎帝和皇帝的发明成果。
3、什么是禅让制？尧舜禹为什么会当部落联盟首领？
自主探究：
一、炎黄联盟
华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（指远古时期的部落）错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
说明中华民族的形成有何特点？中华民族的主干是什么？
由多民族融合而成。华夏族
大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩（chī）尤领导的部落力量很大。
　　炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄帝的领导，黄、炎部落结成黄炎联盟。
黄炎联盟
阪泉之战
涿鹿之战
征战蚩尤
　　黄帝部落和炎帝部落结为联盟后，实力更加强大。后来，蚩尤带领他的部落不断向西发展，造成对黄炎联盟威胁。公元前26世纪，黄帝率领各部落的人，与蚩尤战于涿鹿（今河北涿鹿东南）的原野上，蚩尤战败被杀。黄炎联盟得到更大发展，黄帝的地位更加提高。
　　黄炎联盟在黄河流域繁衍发展，不断融合临近的部落，构成华夏族的骨干，而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。
黄帝
黄炎联盟
华夏族
汉族
炎帝
蚩尤
其他部落
华夏族形成和发展
阪泉之战
涿鹿之战
中国龙的特征
Features
of
Loong
蛇
身
猪
头
鹿
角
牛
耳
羊
须
鹰
爪
鱼
鳞
龙
的
特
征
当时黄帝部落为了让统一后的其他部落人都能团结在一起，共同为了生存与自然而战，不让被统一的部落人有一种被打败、被统治、被吞并的感觉，因此，黄帝下令，废除各个部落原有的图腾，包括黄帝部落的图腾也一并废除，重新创造一种新的图腾，这种图腾包括所有原来被统一的部落图腾的一部分，让所有人认为这是新创建的部落，不是谁吞并了谁的部落，因此新的图腾就包括了马脸、鹿角、鹰爪、蛇身等，因此龙图腾诞生了
黄帝陵的轩辕庙
陕西省黄陵县
台湾同胞祭拜黄帝陵
祭祀黄帝
两岸同根同祖
共是一家人
二、传说中黄帝炎帝的发明
传说炎帝姓姜，生下来是牛头人身。他制作耒耜，传授耕种的方法，被尊称为炎帝神农氏。炎帝还发明了陶器。最广为传颂的事迹是炎帝为了治病救人，遍尝百草，发现了许多治病的药物，最终因误服毒草而逝。
炎帝
神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕，神而化之，使民宜之，故谓之神农氏。
——《白虎通》
神农乃始教民，尝百草之滋味，当时一日而遇七十毒，由此医方兴焉。
——《淮南子·修务训》
神农氏（炎帝）在中午设市场，招引各地的民众，集聚了各地的货物，交易之后，各自都得到想要的东西离开了。
传说中炎帝的贡献
3、制作乐器琴瑟，
天文、历法
2、制作陶器，
发明纺织，
会煮盐，
教人通商
交换
1、开垦耕种，
制作生产工具，
种植五谷
和蔬菜
想一想：
农业真的是炎帝发明的吗？说说你的理由。
（提示：结合所学有关原始农耕文化的有关知识）
农业在我国的一万年前左右就已经出现了，以河姆渡，半坡，大汶口为代表的地方已经有了原始农耕。
而炎帝、黄帝是四千年前传说中的人物。有关他的发明也是早他而出现的。
所以农业不是炎帝发明的。
两者之间既有区别：远古传说，是在文字发明以前人们口耳相传的神话传说，是一种对上古时代历史的夸张；历史事实，则完全真实存在的客观事实。
两者之间又有联系：远古传说中有某些比较可靠的历史资料，是真实的历史．并已被考古发掘所证实。
远古传说和史实之间的区别与联系？
黄帝（轩辕氏）像
　　传说黄帝姓姬，号轩辕氏。他聪明能干，创制历法，指导人们根据季节的变化播种、收割。黄帝还发明了加工谷物和蒸煮食物的用具，传说铜器、车船也是他发明的。
黄帝诞生图
传说中黄帝的贡献
制造船只
弓箭，指南车
建筑宫室
学会炼铜
制作衣服
挖掘水井
仓颉造字
伶伦制作音律
指南车
嫘祖养蚕
建造宫室
隶首作数
从衣、食、住、行、用、娱乐方面概括；
有依据：比如发明陶器的传说；比如发明船只的传说；比如关于制作乐器的传说；比如养蚕缫丝的传说……
传说中炎帝和黄帝的发明创造反映出当时人们生活的哪些变化？这些传说是否有科学依据？
三、禅让的传说
“禅让”
将部落首领位子传给贤德之人
传位
传位
“民主推举”
德才兼备
以身作则
心系人民
尧
舜
禹
鼓励人们开垦农田
适时耕种
制定刑法，完善制度
稳定局势，派禹治水
治水有功，三国家门而不入
尧舜禹的禅让
　　
禹吸取父亲鲧（gǔn）用堵塞治水失败的教训，领导人们挖沟开渠，把洪水慢慢地疏导到江河中去，然后流向大海。经过13年努力，终于制服洪水，人们又能正常地生产和生活。禹由此在人们心目中树立起了崇高的威望。
大禹治水图
想一想
从鲧和大禹治水对比表中你得到了什么启示？我们可以学习他的那些精神？
启示：失败乃成功之母；
勇于创新；
做事要根据事物的特性办事请；
做事治标只是一时得利，治本才是最根本的方法。
精神：创新精神、不屈不挠、坚持不懈的斗争精神，无私奉献精神，敬业精神，高度的社会责任感。
本课小结
炎帝、黄帝、蚩尤
阪泉之战、涿鹿之战
黄帝
尧舜禹
华夏族
炎帝黄帝：人文始祖
战争
禅让
1.“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。……造车指南，辨兆万民不易之方向。”据材料判断这是拜谒何处的祭文（
）
A．炎帝陵
B．黄帝陵
C．大禹陵
D．嫘祖庙
2．“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”材料中的“神农”是（
）
A．炎帝
B．黄帝
C．伶伦
D．嫘祖
3.中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文始祖的是（　　）
①炎帝
②黄帝
③尧
④舜
A.
①②
B.
②③
C.
③④
D.
①④
课堂检测
B
A
A
4．原始社会末期，部落联盟首领位子传于贤德之人的制度被称为(
)
A．世袭制
B．禅让制
C．民主制
D．分封制
5．人们在浙江绍兴建有一座著名大禹陵，为大禹建陵主要是纪念他(
)
A．治理水患，造福人类
B．品德高尚，让位给尧
C．建造宫室，制作衣裳
D．发明耒耜，教民农耕
B
A
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