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第1章
有理数
1.4.1
第1课时 有理数的加法
复习旧知
1、正数大于负数,0大于负数。
比较下列各组数的大小:(1)1与-200
(2)
-13与0
解:(1)1>-200
(正数大于负数)
(2)-13<0
(负数小于零)
2、两个负数,绝对值大的反而小。
比较下列各组数的大小(1)-100与-50
(2)-与-
解:(1)因为|-100|=100,|-50|=50,100>50,所以-100<-50。
(2)因为|-|==,|-|==,>,所以--
3、在以右为正方向的数轴上,右边的点表示的数比左边的点
表示的数大。
越来越大
获取新知
知识点一:两个负数相加
在一条东西走向的笔直马路上,任取一个点O,若把向东走1km记为1,则向西1km记为-1。小丽从点O出发,先向西走了2km,休息了一会,继续向西走了3km,两次行走后,小丽从O点向哪个方向走了多少千米?
两次走路的总效果等于从点O出发向西走了(2+3)km.用算式表示就是:
(-2)+(-3)=
-(2+3).
结论:
两个负数相加,结果是负数,并且把它们的绝对值相加.
计
算
(1)(-8)+(-12);
(2)(-3.75)+
(-0.25);
例1
(1)
(-8)+(-12)
=-(8+12)
解
=
-20
(2)(-3.75)+(-0.25)
=-(3.75+0.25)
=
-4
例题讲解
例题讲解
(1)(-11)+(-9)
(2)(-
解:(1)(-11)+(-9)
=
-(11+9)
=
-20
解:(2)(-
=
-(
+)
=
-
1
我们已经学会了两个负数相加
那异号我们怎么办呢?
获取新知
知识点二:异号两数相加
在一条东西走向的笔直马路上,任取一个点O,若把向东走1km记为1,则向西1km记为-1。
(1)小亮从点O出发,先向东走了4km,然后掉头向西走了1km,小亮两次行走的效果等于从点O向哪个方向走了多少千米?
O
4km
1km
3km
如图,由于向西走1km抵消了原来向东走4km中的1km,因此小亮两次行走的总效果等于从点O出发向东走了(4-1)km.用算式表示就是:
4+(-1)=
+(4-1)=3
东
(2)小刚从点O出发,先向东走了1km,然后掉头向西走了3km.小
刚两次走路的总效果等于从点O向哪个方向走了多少千米?
如图,由于掉头向西走3km,把原来向东走的1km抵消了,因此小刚两次行走的总效果等于从点O出发向西走了(3-1)km,用算式表示就是:
东
1km
3km
2km
1+(-
3)=
-(3
-1)=-2
结论:
异号两数相加,绝对值不相等时,取绝对值较大的加数
的符号,并且用较大的绝对值减去较小的绝对值
(1)(-5)+
9;
(2)(-10)+7;
例2
计
算
解(1)(-5)+9
=+(9-5)
=4
(2)7+(-10)
=-(10-7)
=-3
例题讲解
(3)(-0.75)+0.5
解:(3)(-0.75)+0.5
=
-(0.75-0.5)
=
-
0.25
(4)7+(-10)
(4)7+(-10)
=
-
(10-7)
=
-
3
观察与思考
(1)互为相反数的两个数相加,和为多少?
(2)一个数与0相加,和为多少?
在一条东西走向的笔直马路上,任取一个点O,若把向东走1km记为1,则向西1km记为-1。
(1)小芳从点O出发,先向东走了4km,然后掉头向西走了4km,小芳两次行走的效果等于从点O向哪个方向走了多少千米?
O
4
结论:
互为相反数的两个数相加得0
如图,小芳先往东走4km,再往西走4km,相当于回到了原点,用算式表示
4+(-4)=4-4=0
如果两个数的和等于0
那么这两个数互为相反数
(2)小亮从点O出发,向西走了3km之后没有继续行走,那么小亮的总路程是多少?
O
如图,小亮行走3km之后没有继续行走,表明小亮一共行走了3km
,用算式表示:
3km
-3
-3+0=-3
结论:
一个数与0相加,仍的这个数
例题讲解
(1)
(
-9)+9
(2)
(
-7)+0
解:(1)(
-9)+9
=0
(2)(
-7)+0
=
-7
随堂演练
1.计算:
(1)
0
+
5=
(2)(-3)+
21=
5
18
2.
用算式表示下列语句,并计算结果.
(2)某饭店一天收入800元,又支出520元.
-9
+
12
=
3
(℃)
800+(-520)
=
280(元)
(1)某地气候由
-9℃上升了12℃
3.计算:
(1)(+2)+(-11);
(2)(-12)+(+12);
(3)
(4)(-3.4)+4.3.
课堂小结
有理数的加法
异号两数相加,当两数的绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号,并且用较大的绝对值去减较小的绝对值
两个负数相加,结果为负,并且把它们的绝对值相加
互为相反数的两个数相加得0
一个数与0相加,仍的这个数