《骨的成分和结构》讲学稿
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《骨的成分和结构》讲学稿
课题：骨的成分和结构
课型：讲练 时间：5月20日
执笔: 梁杏兰 审核人:崔凤英
【学习目标】：
1.知道骨的成分和结构。
2.了解骨的功能。
3.了解骨的卫生保健措施。
【学习重点、难点】：
1.骨的成分和结构。
【学法指导】：通过观察，学会分析比较，找出异同点。
【学习过程】：
一、预习·导学
人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，由运动、支持、连结等作用。
(一) 人体的主要的骨
人体骨骼由________块连接而成，以其分布的不同分为___________、___________和___________。详细内容看课本P121图6-2。
(二) 骨的成分
实验探究：
1.提出问题：
2.作出假设：
4.完成实验：
[ 方法步骤 ]
（1）从解剖盘中取一根鱼的肋骨，用双手轻轻地将肋骨弯曲，你会有什么感觉？
（2）用镊子夹取一块肋骨，放到酒精灯上燃烧，直到再不能燃烧为止，看看此时骨的颜色，用镊子触及骨，有什么感觉？
（3）把一块肋骨放在体积分数为15%的稀盐酸中，过一段时间取出，看一看能不能打结？
（4）认真观察实验现象，作好记录。
5. 得出结论：
骨的成分 骨的特性
* 小组讨论：
（1）青少年为什么要保持坐立行走的正确姿势？
（2）分析老年人容易骨折的原因。
(三) 骨的结构 观察P120图6-1
从骨的结构看，骨分
_____________,对骨有营养作用
骨膜：内有
成骨细胞，对骨的生长和再生有重要作用
骨 骨质：分 ___________
___________
骨髓：有红骨髓和黄骨髓之分
(四) 生活在线
1. 骨为什么硬而不脆，坚而不重？
2. 什么是骨折？骨折之后怎样处理？
3. 为什么骨能够生长和再生？
二、课堂教学
1、小组内展示自己的预习成果，分享和交流学习心得，教师巡视发现优秀的作品以及代表性问题，组织全体同学解决疑难。
2、组织观看与授课内容相关的图片资料。
三、小小练兵场
1．人体骨骼包括_______块骨。骨由______、______和______三部分构成。躯干骨包括_______、_______、_______三部分。
2．骨的基本成分是由_______和_______两部分构成的，骨质可分为_______和_______两种，在长骨中，集中在骨干的是_______，骨的两端是_______。
3．青少年时期，骨中的有机物成分含量超过_______，容易使骨骼变形。
4．青少年的胫骨长长，新增的骨组织主要来自 （ ）
A．软骨层 B．骨髓 C．骨膜 D．骨质
5．法医鉴定某被害人的遗骨，发现无机物和有机物之比是2：1，则此人可能正处于 （ ）
A．青年期 B．成年期 C．童年期 D．老年期
6．下列各项中，属于骨骼的是 （ ）
A．肱骨 B．股骨 C．肋骨 D．脊柱
7．骨长粗主要是由于 （ ）
A．软骨层 B．成骨细胞 C．骨质 D．骨髓
8．下列与人体直立行走无关的结构是 （ ）
A． 足弓 B．生理弯曲 C．下肢粗壮 D．上肢细小
9．医生给骨折病人做手术时，需要特别注意保护 （ ）
A． 骨髓 B．骨松质 C．骨密质 D．骨膜
10．一块完整的骨应属于（ ）。
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
11．组成人体骨骼的骨共有（ ）。
A．306块 B．100多块 C．206块 D．600多块
12．骨的硬度和弹性取决于（ ）。
A．骨松质的排列状况 B．骨密质的硬度
C．骨髓腔的大小 D．骨中无机物和有机物的含量之比
13．骨折后对骨的愈合起主要作用的是（ ）。
A．骨髓 B．骨膜 C．骨密质 D．骨松质
14．人体足部的骨以及足底的韧带和肌腱等共同构成了足弓，它的主要功能是（ ）。
①增强人体站立与行走的稳定性 ②减轻运动时的震荡③支持全身的体重 ④保护足底血管和神经免受压迫
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．骨的基本结构包括（ ）。
A．骨膜、关节、骨髓 B．骨膜、软骨层、骨髓
C．骨膜、骨质、骨髓 D．骨膜、骨密质、骨髓
16．观察解剖长骨，可以发现长骨的中间和两端的骨质（ ）
A．排列疏密程度不同 B．颜色相同
C．质地相同 D．成分不同
17．少年儿童如果长期不注意坐、立、行的正确姿势，脊柱就会变形，这是因为（ ）。
A．骨内无机物的含量相对较多，超过2／3
B．骨内有机物的含量相对较多，超过1／3
C．骨质疏松，排列不整齐 D．关节牢固性比成年人差
18．长骨两端与骨干之间的软骨层的作用是（ ）。
A．使骨长粗 B．使骨长长
C．对骨起营养作 D．缓冲运动时的震荡
19．一位科学家曾把鸟的一根前肢骨从骨膜中小心剥出，过一段时间后，骨膜中又长出了前肢骨，这说明骨膜对骨有（ ）。
A．再生作用 B．保护作用 C．营养作用 D．生长作用
20．吃鱼时，不小心被小鱼刺卡住喉咙，喝点醋后往往就能将鱼刺咽下，其原因是（ ）。
A．醋刺激咽喉扩张 B．醋溶解掉鱼刺
C．醋使鱼刺变软 D．醋使鱼刺变脆
21．已知某人小腿骨骨折，固定时夹板要长过（ ）。
A．骨折点一膝关节 B．骨折点一踝关节
C．踝关节一膝关节 D．骨折上端一骨折下端
四、拓展延伸：
1．右图是长骨的结构图，请据图回答：
(1)骨折后对骨的愈合起重要作用的是[ ] _____________，其内的[ ] ____________与骨的营养有关。
(2)骨质有两种：[ ] ________大部分集中在骨干，致密坚硬；[ ]_________主要在骨两端内部，疏松而呈蜂窝状。
(3)老年人身体失血过多时，[ ] _________内的骨髓会由黄色变成红色，恢复造血功能。
(4)长骨的___________结构既坚固又轻便，适于人体的运动。
2．识图简答题。
（1）下图是长骨的结构，写出图中各标号所指结构的名称，并回答问题：
（2）对骨的生长和再生起主要作用的是[ ]_____________。
（3）在幼年和成年会有所不同的结构是[ ] _____________。3．我们通常用煅烧骨和将骨放在稀盐酸中浸泡的方法来鉴别骨的成分，请回答下列问题：
(1)在煅烧骨的过程中，待骨烧到颜色变__________时，轻轻敲打骨，骨就________了，这说明骨具有___________性。
(2)浸泡在稀盐酸中的骨，隔一段时间后，会变得__________，甚至能弯曲或打结，这说明骨具有_____________ 性。
(3)上述实验证明，骨是由硬脆的___________和柔韧的_____________组成。
4．法医们经常通过检验被害人的尸骨来了解被害人的一些情况。如果你是一名法医，你能从尸骨里得到被害人的哪些信息呢 谈谈你是如何认定呢
【教学反思】
1、易错点：
2、收获与感言：
[冀少版七下生物讲学稿] 第六章 第一节 一 骨的成分和结构 兴华路中学 08______班 姓名_____________
课题：骨的成分和结构
课型：讲练 时间：5月20日
执笔: 梁杏兰 审核人:崔凤英
【学习目标】：
1.知道骨的成分和结构。
2.了解骨的功能。
3.了解骨的卫生保健措施。
【学习重点、难点】：
1.骨的成分和结构。
【学法指导】：通过观察，学会分析比较，找出异同点。
【学习过程】：
一、预习·导学
人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，由运动、支持、连结等作用。
(一) 人体的主要的骨
人体骨骼由________块连接而成，以其分布的不同分为___________、___________和___________。详细内容看课本P121图6-2。
(二) 骨的成分
实验探究：
1.提出问题：
2.作出假设：
4.完成实验：
[ 方法步骤 ]
（1）从解剖盘中取一根鱼的肋骨，用双手轻轻地将肋骨弯曲，你会有什么感觉？
（2）用镊子夹取一块肋骨，放到酒精灯上燃烧，直到再不能燃烧为止，看看此时骨的颜色，用镊子触及骨，有什么感觉？
（3）把一块肋骨放在体积分数为15%的稀盐酸中，过一段时间取出，看一看能不能打结？
（4）认真观察实验现象，作好记录。
5. 得出结论：
骨的成分 骨的特性
* 小组讨论：
（1）青少年为什么要保持坐立行走的正确姿势？
（2）分析老年人容易骨折的原因。
(三) 骨的结构 观察P120图6-1
从骨的结构看，骨分
_____________,对骨有营养作用
骨膜：内有
成骨细胞，对骨的生长和再生有重要作用
骨 骨质：分 ___________
___________
骨髓：有红骨髓和黄骨髓之分
(四) 生活在线
1. 骨为什么硬而不脆，坚而不重？
2. 什么是骨折？骨折之后怎样处理？
3. 为什么骨能够生长和再生？
二、课堂教学
1、小组内展示自己的预习成果，分享和交流学习心得，教师巡视发现优秀的作品以及代表性问题，组织全体同学解决疑难。
2、组织观看与授课内容相关的图片资料。
三、小小练兵场
1．人体骨骼包括_______块骨。骨由______、______和______三部分构成。躯干骨包括_______、_______、_______三部分。
2．骨的基本成分是由_______和_______两部分构成的，骨质可分为_______和_______两种，在长骨中，集中在骨干的是_______，骨的两端是_______。
3．青少年时期，骨中的有机物成分含量超过_______，容易使骨骼变形。
4．青少年的胫骨长长，新增的骨组织主要来自 （ ）
A．软骨层 B．骨髓 C．骨膜 D．骨质
5．法医鉴定某被害人的遗骨，发现无机物和有机物之比是2：1，则此人可能正处于 （ ）
A．青年期 B．成年期 C．童年期 D．老年期
6．下列各项中，属于骨骼的是 （ ）
A．肱骨 B．股骨 C．肋骨 D．脊柱
7．骨长粗主要是由于 （ ）
A．软骨层 B．成骨细胞 C．骨质 D．骨髓
8．下列与人体直立行走无关的结构是 （ ）
A． 足弓 B．生理弯曲 C．下肢粗壮 D．上肢细小
9．医生给骨折病人做手术时，需要特别注意保护 （ ）
A． 骨髓 B．骨松质 C．骨密质 D．骨膜
10．一块完整的骨应属于（ ）。
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
11．组成人体骨骼的骨共有（ ）。
A．306块 B．100多块 C．206块 D．600多块
12．骨的硬度和弹性取决于（ ）。
A．骨松质的排列状况 B．骨密质的硬度
C．骨髓腔的大小 D．骨中无机物和有机物的含量之比
13．骨折后对骨的愈合起主要作用的是（ ）。
A．骨髓 B．骨膜 C．骨密质 D．骨松质
14．人体足部的骨以及足底的韧带和肌腱等共同构成了足弓，它的主要功能是（ ）。
①增强人体站立与行走的稳定性 ②减轻运动时的震荡③支持全身的体重 ④保护足底血管和神经免受压迫
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．骨的基本结构包括（ ）。
A．骨膜、关节、骨髓 B．骨膜、软骨层、骨髓
C．骨膜、骨质、骨髓 D．骨膜、骨密质、骨髓
16．观察解剖长骨，可以发现长骨的中间和两端的骨质（ ）
A．排列疏密程度不同 B．颜色相同
C．质地相同 D．成分不同
17．少年儿童如果长期不注意坐、立、行的正确姿势，脊柱就会变形，这是因为（ ）。
A．骨内无机物的含量相对较多，超过2／3
B．骨内有机物的含量相对较多，超过1／3
C．骨质疏松，排列不整齐 D．关节牢固性比成年人差
18．长骨两端与骨干之间的软骨层的作用是（ ）。
A．使骨长粗 B．使骨长长
C．对骨起营养作 D．缓冲运动时的震荡
19．一位科学家曾把鸟的一根前肢骨从骨膜中小心剥出，过一段时间后，骨膜中又长出了前肢骨，这说明骨膜对骨有（ ）。
A．再生作用 B．保护作用 C．营养作用 D．生长作用
20．吃鱼时，不小心被小鱼刺卡住喉咙，喝点醋后往往就能将鱼刺咽下，其原因是（ ）。
A．醋刺激咽喉扩张 B．醋溶解掉鱼刺
C．醋使鱼刺变软 D．醋使鱼刺变脆
21．已知某人小腿骨骨折，固定时夹板要长过（ ）。
A．骨折点一膝关节 B．骨折点一踝关节
C．踝关节一膝关节 D．骨折上端一骨折下端
四、拓展延伸：
1．右图是长骨的结构图，请据图回答：
(1)骨折后对骨的愈合起重要作用的是[ ] _____________，其内的[ ] ____________与骨的营养有关。
(2)骨质有两种：[ ] ________大部分集中在骨干，致密坚硬；[ ]_________主要在骨两端内部，疏松而呈蜂窝状。
(3)老年人身体失血过多时，[ ] _________内的骨髓会由黄色变成红色，恢复造血功能。
(4)长骨的___________结构既坚固又轻便，适于人体的运动。
2．识图简答题。
（1）下图是长骨的结构，写出图中各标号所指结构的名称，并回答问题：
（2）对骨的生长和再生起主要作用的是[ ]_____________。
（3）在幼年和成年会有所不同的结构是[ ] _____________。3．我们通常用煅烧骨和将骨放在稀盐酸中浸泡的方法来鉴别骨的成分，请回答下列问题：
(1)在煅烧骨的过程中，待骨烧到颜色变__________时，轻轻敲打骨，骨就________了，这说明骨具有___________性。
(2)浸泡在稀盐酸中的骨，隔一段时间后，会变得__________，甚至能弯曲或打结，这说明骨具有_____________ 性。
(3)上述实验证明，骨是由硬脆的___________和柔韧的_____________组成。
4．法医们经常通过检验被害人的尸骨来了解被害人的一些情况。如果你是一名法医，你能从尸骨里得到被害人的哪些信息呢 谈谈你是如何认定呢
【教学反思】
1、易错点：
2、收获与感言：
[冀少版七下生物讲学稿] 第六章 第一节 一 骨的成分和结构 兴华路中学 08______班 姓名_____________