Unit 1 My name's Gina. Section A课件+嵌入音频(共20张PPT)

(共20张PPT)
英语
七年级
上册
Unit
1
My
name’s
Gina.
English
Section
A（1a-2d）
学习目标
语言能力：学会介绍自己并询问他人姓名，能够利用所学知识进行打招呼，使学习过程生活化。
学习能力：能够听懂对话并根据对话进行自由交际。
思维品质：学会不断发现问题，并用自己已有的知识水平和生活经历来解决实际问题。
文化意识：了解姓名的文化差异，通过结交新朋友，学会如何礼貌地与他人交往。
Do
you
remember
how
to
greet
people?
你还记得如何问候他人吗？
Hi!
嗨！喂！
Hello!
你好！喂！
Good
morning!
早上好！
Good
afternoon!
下午好！
Good
evening!
晚上好！
How
are
you?
你好吗？
Nice
to
meet
you!
见到你很高兴！
该如何打招呼呢
课堂导入
name
n.
nice
adj.
to
meet
v.
too
adv.
your
pron.
Ms.
his
pron
her
pron
名字
令人愉快的；宜人的
用于原形动词之前
遇见；相逢
也；又；太
你的；你们的
女士
他的
她的
New
Words
Write
English
words
for
the
things
in
the
picture.
________________________________________________________________________________________________________________________________
map
clock
basketball
cup
book
schoolbag
cap
ruler
1a
2
课堂活动
Can
you
say
the
names
in
the
picture.
Have
a
try!
________________________________________________________________________________________________
Gina
Dale
Jenny
Ms.
Brown
Alan
Cindy
Listen
and
number
the
conversations
[1-3].
A:
Hi.
My
name’s
Gina.
B:
I’m
Jenny.
Nice
to
meet
you!
A:
Nice
to
meet
you,
too.
A:
What’s
your
name?
B:
Alan.
A:
Hello,
Alan.
I’m
Ms.
Brown.
A:
Good
morning!
I’m
Cindy.
B:
Hello,
Cindy!
I’m
Dale.
A:
Nice
to
meet
you!
2
3
1
1b
3.
A:
Hi.
My
name’s
Gina.
B:
I’m
Jenny.
Nice
to
meet
you.
A:
Nice
to
meet
you,
too.
2.
A:
What’s
your
name?
B:
Alan.
A:
Hello,
Alan.
I’m
Ms.
Brown.
1.
A:
Good
morning!
I’m
Cindy.
B:
Hello,
Cindy!
I’m
Dale.
A:
Nice
to
meet
you!
Listen
and
repeat
Hello.
I’m
…
Nice
to
meet
you!
Hi.
My
name’s
…
Nice
to
meet
you,
too!
Hello,
I’m
Jack.
What’s
your
name?
My
name
is
Yoyo.
如何介绍自己与问候别人?
I’m=I
am
My
name’s=My
name
is
如何介绍自己与询问别人的名字?
A:
Hello!
What’s
your
name?
My
name’s
…
I
am…
I’m…
A:
Nice
to
meet/see
you!
B:
Nice
to
meet/see
you,
too!
B:
询问他人名字可以说：What’s
your
name?
介绍自己可以说：I’m
…,或者My
name
is
…
问候他人可以说
Nice
to
meet/see
you!…
如何用英语拼写你的名字
用汉语拼音。
姓氏首字母大写。
名字首字母大写，
姓和名中间空一个字母，名字之间不留空
例如：李白
–Li
Bai
王思聪-Wang
Sicong
Group
work
情景：早上，你在校园里遇见了一个陌生的校友。你想和他/她主动打招呼，你会用英语说些什么？
根据场景跟同伴编一个小对话并展示
A:
What’s
his
name
?
B:
His
name
is
Xi
Jinping.
C:
He
is
Xi
Jinping.
A:
What’s
his
name
?
B:
His
name
is
Zhong
Nanshan.
C:
He
is
Zhong
Nanshan.
his
他的
询问一个男生名字的
时候可以说：
What’s
his
name?
回答时候可以说：
His
name
is
…,
He
is
…
注意：he
他，
his
他的
反思体验
3
A:
What’s
her
name
?
B:
Her
name
is
Li
Lanjuan.
C:
She
is
Li
Lanjuan.
A:
What’s
her
name
?
B:
Her
name
is
Lang
Ping.
C:
She
is
Lang
Ping.
her
她的
询问一个女生名字的
时候可以说：
What’s
her
name?
回答时候可以说：
Her
name
is
…She
is
…
注意：she
她
her
她的
Yao
Ming
Guo
Jingjing
—What’s
his
name?
(his:
他的)
—
His
name
is
Yao
Ming./
He
is
Yao
Ming.
—What’s
her
name?
(her:
她的)
—
Her
name
is
Guo
Jingjing./
She
is
Guo
Jingjing.
Practice
Tom
Mary
拓展提高
4
介绍班级里的好朋友或者小组内的成员：
In
our
class
I
have
two
friends
,
his
name
is
....
In
our
group
,
there
is
one
girl
,
her
name
is....
5
课堂小结
1.We
have
learnt
how
to
introduce
yourself
and
greet
people.
2.
We
have
learnt
how
to
use
possessive
adjectives
my,
your,
his,
her
.
3.
We
have
learnt
some
key
words
and
useful
expressions
Let’s
have
quick
review
!
Words
Phrases
Sentences
name
名字
；名称
nice
令人愉快的；宜人的
meet
遇见；相逢
his
他的
and
和；又；而
her
她的
your
你的；你们的
my
name
我的名字
your
name
你的名字
her
name
她的名字
his
name
他的名字
A:
What’s
one’s
name?
Nice
to
meet
you.
Nice
to
meet
you,
too…
Homework
1.记住本课所学的交际用语。
2.运用本节所学内容在本班找不熟悉的同学进行交流，互相了解，结交新的朋友。
（
任选其一完成）