2021-2022学年北师大版七年级生物上册6.1种子萌发形成幼苗 课件(共30张PPT)

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名称 2021-2022学年北师大版七年级生物上册6.1种子萌发形成幼苗 课件(共30张PPT)
格式 zip
文件大小 14.5MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2021-09-15 20:57:47

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文档简介

(共30张PPT)
预习并完成前置作业
1、找到“生活史”的概念
2、观察大豆种子和玉米种子的结构
3、区分大豆种子和玉米种子在结构上的异同点。
4、种子各部分结构的主要功能是什么?
5、观察种子萌发的过程,推测各部分结构发生了什么变化?
6、种子萌发的内部条件和外部条件分别是什么?
生活史:是指生物在一生中所经历的生长、
发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史是指从种子到种子的过程。
成熟植株
(萌发)
生殖生长
种子
(种子在果实内)
(传粉、受精)
营养生长
幼苗
果实
第6章
绿色开花植物的生活史
第一节种子萌发形成幼苗
种子的形态各不相同.那么,一粒小小的种子,为什么能萌发成幼苗,长成一株参天大树呢?
(可能与种子内部的结构有关)
猜一猜:
活动:观察种子的结构
三、种子的结构
活动:
观察种子的结构
1.菜豆种子的结构
胚芽
胚轴
胚根
子叶
种脐
种皮

(保护作用)
(最主要的结构)
(新的植物体)
发育成
(有丰富的养料,以保证胚发育的营养供应)
2.玉米种子的结构
种皮与果皮
胚乳
子叶
胚芽
胚轴
胚根

讨论:
1.比较菜豆种子和玉米种子结构上的相同点和不同点?
2.将碘液滴在玉米种子的纵剖面上,呈现蓝色的是哪部分?这说明了什么?
3.观察种子萌发的过程,推测各部分结构发生了什么变化?
4.种子各部分的主要功能是什么?你认为哪部分是种子中最主要的结构?
菜豆种子
玉米种子






子叶
胚乳
营养储存
种子名称
项目
2片
1片


子叶里
胚乳里
种皮和胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶)
1.比较菜豆种子和玉米种子结构上的相同点和不同点?
讨论:
讨论:
2.将碘液滴在玉米种子的纵剖面上,呈现蓝色的是哪部分?这说明了什么?
胚乳
含有淀粉
3.观察种子萌发的过程,推测各部分结构发生了什么变化?
讨论:
种子萌发时的各部分结构变化
首先是胚根发育成根
胚芽发育成幼苗的茎和叶
胚轴发育成连接根和茎的部位
子叶或胚乳提供完营养物质后,逐渐萎缩
菜豆种子
种皮

胚芽
胚轴
胚根
子叶
((
(2片)
玉米种子
果皮和种皮

胚乳
胚芽
胚轴
胚根
子叶
(1片)
将来发育成茎和叶
将来发育成茎和根的连接部分
将来发育成根
储存营养
将来发育成茎和叶
将来发育成茎和根的连接部分
将来发育成根
转运营养
储存营养物质
小结:
有保护作用
1、右图为大豆种子的结构图。
(1)[
2
]

。其作用是________________。
(2)大豆的胚由[
]
、[
]
、[
]
和[
]
组成。
(3)种子萌发时,由[
]
提供营养物质。
(4)将来发育成根的是[
]
。[
3
]
将来发育成_______

(5)大多数情况下,种子的构造与大豆种子相同的植物叫
植物。
双子叶
种皮
胚芽
3
保护种子内部结构
胚根
5
胚轴
4
子叶
6
5
6
子叶
茎和叶
识图题
胚根
想一想,练一练:
1.生活史是指生物在一生中所经历的(
).
(
)和(
)的全过程.绿色开花植物的生活史是从(
)到(
)
的过程.
2.种子的结构里能够发育成茎和叶的是(
).
A.胚芽
B.胚轴
C.胚根
D.子叶
3.种子萌发时最先突破种皮的是(
).
A.胚芽
B.胚轴
C.胚根
D.子叶
生长
发育
繁殖
种子
A
C
种子
4.将浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴一滴碘液,这时会看到(
)
A.种皮变成蓝色
B.胚乳变成蓝色
C.胚轴变成蓝色
D.子叶变成蓝色
5.填表比较菜豆种子和玉米种子的异同
菜豆种子
玉米种子






子叶
胚乳
营养储存
种子名称
项目
2片
1片


子叶里
胚乳里
种皮和胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶)
B
1、右图为大豆种子的结构图。
(1)[
2
]

,其作用是

(2)大豆的胚由[
]
、[
]
、[
]
和[
]
组成。
(3)种子萌发时,由[
]
提供营养物质。
(4)将来发育成根的是[
]
,[
3
]
将来发育成

(5)大多数情况下,种子的构造与大豆种子相同的植物

植物。
识图题
猜一猜:这些种子没有萌发的原因是什么?
五、种子萌发的条件
(种子自身有问题,或是种子存在的环境有问题)
1.自身条件
种子萌发的自身条件是:
1、种子有发育成熟、结构完整、具有生活力的胚
2、没有成熟的种子及处于休眠状态的种子不能萌发。
2、有足够的供胚发育的营养储备。
想一想:种子萌发的自身条件会是什么呢?
活动:探究种子的营养成分
1.提出问题:种子萌发需要的营养物质是什么?
2.作出假设:有机物和无机物
3.设计并实施实验方案
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
填一填:将下列操作对应的现象和可能的结论填入下表
操作
现象
结论
试管壁上有水雾
种子成分里有水分
剩下不能燃烧的灰
无机盐是种子的成分
纱布里留下柔韧的“面筋”
面粉里可能有蛋白质
糨糊变成蓝色
面粉里有淀粉
种胚在白纸上留下油迹
种子里有脂肪
种子内营养物质
无机物
水分
无机盐
有机物

脂肪
蛋白质
讨论:
1.你能鉴定出种子中含有哪些无机物?
2.遇碘变蓝是面粉中哪种成分的特性?
3.面团中有柔韧性的物质主要是什么成分?
4.在白纸上用力挤压麦胚,描述实验结果。
课堂小结:
种子萌发的自身条件应是,种子要有发育成熟、结构完整、有生活力的胚,还要有足够胚发利用的营养储备,种子内部储存的营养成分有:水分、无机盐、淀粉、蛋白质和脂肪等.因此,农业生产中,播种前,通常要选种和测定种子的发芽率.
发芽率=发芽的种子数/待测的种子总数
100%
活动:探究种子萌发的环境条件
提示:
我们探究的问题是种子的萌发需要哪些适宜的环境条件.
空气
空气
空气
空气



20-25℃
4-8

1
2
3
4
提示:
我们探究的问题是种子的萌发需要哪些适宜的环境条件.
活动:探究种子萌发的环境条件
结论:
种子萌发时要求适量的水分、适宜的温度和充足的空气,缺少其中的任何一种外界条件种子都不能萌发.
种子萌发的条件
课堂小结:
自身条件
外界条件
成熟的、结构完整的胚
有生活力的胚
有充足的营养物质
适量的水分
充足的空气
适宜的温度
你知道吗?
农民为什么害怕收获时节下雨?