《队列：报数，向后转》（教案） 《体育与健康》二年级上册 人教版（表格式）

《队列：报数，向后转》教案
年级
班级
二
人数
37
周次
课次
1
日期
执教
课型
内容
主题
队列：报数，向后转
学习
目标
1.学会报数，向后转的基本动作和方法，并尝试简单的队列口令指挥自己和他人的进行队列练习。
2.形成正确的身体姿态，动作协调性得到提高。
3.养成注意力集中，自信果敢，行动一致的良好品质，乐于合作，热爱集体。
重点
精神饱满，声音短促洪亮，转向正确
难点
以右脚跟和左脚掌为轴快速转体180度
安全措施
保持间距
课序
时
间
教学内容
生理负荷
教师活动
学生活动
组织
形式
次数
时间
强度
一
3
课堂常规
1．常规检查
2．师生问好，引出课题
1．干部整队
2．师生问好，思想集中
四列横队
二
6
热身操
3
中
1．简述练习要求
2．带领学生共同活动
1．仔细聆听
2．跟随教师一起活动
四列横队
三
19
队列练习：报数，向后转
小游戏：找朋友
2-3
2-3
尽时
12
中
小-中
1.安排进行横队的报数，讲述如何进行1至X报数
2.进行练习，要求声音响亮，报数时头向左转，并迅速还原。
3.讲述向后转的动作方法。
4.进行分解练习，到完整练习。
5.学生结伴进行练习。
1.讲述游戏规则，介绍如何进行游戏
2.播放音乐进行游戏
3.提高要求，规定好范围和动作要求
1.安静有序，动作迅速到位
2.认真学习把常规活动带入到日常的生活中去
4.认真进行练习，结伴练习，相互学做小老师。
1.认真听讲，了解规则和动作
2.跟着音乐一起活动
3.进行更加规范的变化和游戏
两路纵队
思路纵队
散点集合-圆圈（2个圆也可）
播放音乐进行活动
四
4
放松操
1
3
中-小
1.教师带领下进行放松活动。
2.请学生自主创意思考动作。
跟着老师进行活动
自主创意思考
可以配用音乐进行放松操
五
3
1.小结
尽时
1
小
1．带领学生进行放松活动
2．引导学生对学习情况进行评价
1．积极参与放松活动
2．师生共同评价学习情况
预计运动
负荷
全课练习密度
54%
场地
器材
音响器材
基本部分密度
45%
全课平均心率
114次/分
心理负荷
良好