(共34张PPT)
古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了了，就找了一个箭法很好的人——后羿，射掉了九个太阳，只留下一个，地面上才不那么热了。这只是一个传说，那现实中的太阳是什么样的呢？接下来我们就一起走进课文。
16
太阳
第一课时
会认字
摄
殖
炭
疗
shè
zhí
tàn
liáo
摄氏度
繁殖
粮食
煤炭
地区
杀菌
治疗
shè
zhí
liánɡ
tàn
qū
jūn
liáo
会写字
shì
shā
zhí
jūn
liánɡ
liáo
tàn
shè
qū
哪些自然段是从同一个角度来介绍太阳的？可以合并吗？
太阳
自然段
自然段大意
意义段
理由
1
2
3
太阳很远。
太阳很大。
太阳很热。
1
特点
太阳
自然段
自然段大意
意义段
理由
1
2
3
4
5
动植物生长、人类生存与太阳有关。
云、雨、雪与太阳有关。
风的形成与太阳有关。
2
作用
太阳光可杀菌。
没有太阳，就没有美丽可爱的世界。
默读课文第4～8自然段，体会太阳与人类的密切关系。
（1）动植物的生长需要太阳。
（2）人类的生活需要太阳。
（3）自然现象与太阳有关。
（4）太阳光可以防治疾病。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
对太阳的作用进行了总结
读一读，说说本段的内容和作用是什么。
根据自己搜集的资料，说说你对这句话的理解。
因为有了太阳，人类才能获得各种各样的资源，才能在地球上生存发展。
小结：正因为太阳这么大，温度那么高，距离我们又那么远，才能给地球送来适合人类生存的光明和温度，我们生活的世界才会这么美丽可爱。作者为了说明太阳和人类的密切关系，列举了很多实例。
小组讨论：太阳与地球的密切关系和它本身的特点有什么联系？
作者运用了哪些说明方法？我们下节课再进行讨论。
1.同桌之间相互听写本课重点词语。
2.订正本课预习卡。
第二课时
回顾课文内容，想一想课文是从哪几个方面介绍太阳的。
远
大
温度高
与人类的关系密切
自读课后第二题的三个句子，想一想：作者运用哪些说明方法介绍太阳的，这样写有什么好处？
◇太阳离我们约有一亿五千万千米远。
150000000
数字末尾零越多，数字就越大！请同学们数数多少个零。
小结：这样一个巨大的数字直接说明了太阳离我们很远，这样使太阳“远”的特点更加直观、具体，让人有了鲜明的感受，这种用数字说明事物特点的方法，我们叫它列数字。
◇到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
准确性
小结：第1自然段作者不仅用上了列数字的说明方法，还列举了“步行”“坐飞机”这样的具体实例，就把太阳离我们远的特点说得更清楚了，让人有了鲜明的感受。用我们所熟悉的例子来说明更容易理解，这种说明方法叫作举例子。
◇约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
◇130万个地球才能抵得上一个太阳。
比较不同，
说明理由。
①“一百三十万”和“130万”数字表达方式不同，使前后数字保持一致性。
②增加了“体积”一词。
严谨性
用上一个数学符号来替换“抵得上”（“=”），列出等式,
130万个=1个，这里是把什么和什么作比较？
太阳和地球。
大
小结：作者说“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”，这就让我们一下子感受到太阳比地球大得多。作比较的好处就是能更好地突出太阳大的特点，给我们留下深刻的印象。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄(shè)氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
读一读这一自然段，想想作者运用了哪些说明方法来介绍太阳温度高的特点。
如果只保留“太阳的温度很高”只能从字面上感受到太阳的温度高，但是缺少说服力。加上数字与钢铁的对比，就能鲜明地突出太阳温度高的特点。
交流：作者在说明太阳温度高的时候，用了哪些数字？如果这句话只保留“太阳的温度很高”，你觉得怎么样？
小组交流：针对“五千多摄氏度”说一说生活中熟知的事物的温度。
生活中开水的温度是100℃，钢铁的熔点在1500℃左右。
小结：五千多摄氏度有多热我们不太清楚，但当我们与生活中开水的温度、钢铁的熔点等进行对比后，马上就能感受到太阳的温度是很高的，看来列数字真是一个好办法。
总结：通过本课的学习，我们了解到课文从“距离地球远”“体积大”“温度高”以及太阳对人类的作用等方面为我们介绍了太阳。作者为了说明太阳的特点，采用了列数字、作比较，举例子等说明方法，给人留下了深刻的印象。阅读说明性的文章，我们要关注作者运用了哪些说明方法；尝试写说明性的文章时，也要注意运用恰当的说明方法。
这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。
这座塔有什么特点？用什么样的说明方法可以把它的特点介绍得更清楚？
特点：高
可以运用列数字、作比较等方法来介绍它。
总结：围绕事物的特点用上列数字、举例子、打比方等说明方法，就可以把一种事物介绍清楚。
确定特点
选择方法
远——约一亿五千万千米
大——约一百三十万个地球的体积
太阳
热——大火球
表面五千多摄氏度
特点
动植物、人类生活需要太阳
云、雨、雪、风的形成
杀菌、预防和治疗疾病
关系
万物离不了
太阳真重要
1.完成“写作要素”板块“展示台”。
2.完成本课随堂练。
3.完成本课课后习题。
