5.1扇形统计图表格式教案数学六年级上册 北师大版

课时教学笔记
课题
扇形统计图
内容
P57
课型
新授
教学目标
知识与技能：C层目标：认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。B层目标：能读通扇形统计图，从中获取有效信息。A层目标：能利用获取的信息解决生活中的实际问题。过程与方法：通过观察操作体会统计在现实生活中的作用情感态度与价值观：具有学习数学的兴趣
重点
扇形统计图的特点与作用
难点
能正确从扇形统计图中获得信息
关键
理解扇形统计图统计方式的特点
小组划分形式
异质分组
桌椅摆放形式（可图示）
“品”字形
教学准备
课件、小黑板
环节时间
教学活动安排
复案
3152123
一、揭示课题
明确目标1、日常生活中，我们常吃的食物有哪些种类？2、出示膳食宝塔图，让学生观察各类食物在膳食中的地位和应占的比重二、合作探究解决问题1、出示表格，说说你知道哪些信息？2、汇报：各类食物占总摄入量的百分比3、你从中发现了什么？4、出示条形统计图，让学生说一说每一个条形统计图表示什么？为什么？5、条形统计图有什么特点？（可以清楚的看到每一种事物的摄入量）6、从条形统计图中，可以清楚的看到每一类事物的摄入量占总摄入量的百分之几？7、出示课题8、出示学习目标9、让学生观察扇形统计图，从直观上进行了解10、学生观察图形读一读图中的信息11、归纳扇形统计图的特点12、练一练三、提炼升华，质疑问难这节课你学习什么内容？（课题）学会了什么？你还有什么不明白的吗？四、自主运用，解决问题1、p115-试一试2、看图填空右图是某班学生在课外活动中参加各种小组的情况（1）在这个统计图中，用整个圆表示（
）（2）从图中可以看出参加文娱小组的学生占全班人数的（
）%，体育60%表示（
）3、根据右面统计图回答问题体育课上，五一班测60米短跑情况如图（1）成绩优的有10人，全班有（
）人（2）成绩良的有（
）（3）全班及格率为（
）%4、分层某地共有耕地1000公顷，种植各种作物情况如右图（1）根据条件完成统计表项目粮食作物棉花调料合计公顷数百分数（2）根据上表数据完成条形统计图自主评价
反思效果1.东街小学学生书屋共有3600册图书，各类图书情况统计如右图。(1)其他类图书占图书总数的(　　)%。(2)(　　　　　)类图书最多，占图书总数的(　　)%。(3)文艺类图书有(　　)册。2.六年级有学生80人，学生参加各兴趣小组的人数占总人数的百分比如图所示。根据该图算出，参加美术组的有(　　)人，参加歌咏组的有(　　)人，参加书法组的有(　　)人。3.为了统计某地各年龄段的公民人数占总人数的百分比情况，选用(　　)统计图合适。A.
条形　　　　　　　B．扇形　　　　　C．折线　　　　4.下面的信息资料中，最适合用条形统计图表示的是(　　)。A．某学校各学科教师人数情况　　　B．各种消费与家庭总消费的关系C．某地2018年每月平均气温增减变化情况5.雨薇爸爸6月份的工资总收入是9000元，按照右图进行支配，用于教育的费用是(　　)元。A．2000
B．1500
C．900
D．1350
6.在一个圆形花坛内种了三种花(如下图所示)，用下面统计图中的(　　)能准确地表示各种花的面积关系。7.下面是“百姓热线电话”一周内接到的热线电话情况统计图，关于环保问题的电话有70个，下列说法不正确的是(　　)。A．关于建筑的电话数多于奇闻的电话数
B．关于投诉的电话有20个C．关于交通的电话有40个
D．建筑电话比环保电话少30个8.下面是A、B两杯糖水中糖和水所占的百分比统计图，A杯糖水的质量是600克，
B杯糖水的质量是400克。如果将这两杯糖水混合成新的糖水，混合后糖水的含糖率是多少？七、作业能力
出示课件通过预习，你把这个表格填完整吗？让学生进行汇报根据表格的信息，我们可以制定了条形统计图和扇形统计图条形统计图和扇形统计图各有什么特点？德育渗透会统计在现实生活中的作用
板书设计
扇形统计图条形统计图
扇形统计图可以清楚的看到每一类食物的摄入量
可以清楚的看到各类食物的摄
入量总摄入量的百分比