2.4 常见的动物 同步练习（含解析）

常见的动物
一、单选题
1.如图是豆目部分植物分类图解，下列对合欢、紫檀、绿豆、菜豆这四种植物的叙述正确的是（
??）
A.?绿豆和紫檀共同点最少
B.?菜豆和紫檀共同点最少
C.?绿豆和菜豆的亲缘关系最近
D.?合欢和紫檀的亲缘关系最近
2.观察图，阴影部分表示四种动物的共同特征是（??
）
A.?都是陆生的?????????????????B.?都是卵生的?????????????????C.?都是恒温的?????????????????D.?身体背部都有一条脊柱
3.科学研究中常常需要对生物进行分类。下列动物分类正确的是(
??)
A.?青蛙是爬行类?????????????????????????????????????????????????????B.?只有金丝猴是脊椎动物
C.?鲫鱼与鲸都属于鱼类???????????????????????????????????????????D.?金丝猴与鲸都属于哺乳类
4.“没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。下列关于鲨鱼的描述错误的是（??
）
A.?鲨鱼属于脊椎动物??????????????????????????????????????????????B.?鲨鱼属于恒温动物
C.?鲨鱼体型有利于减小游动的阻力?????????????????????????D.?鲨鱼依靠鳍和身体的摆动游动
5.下列动物中，属于软体动物的是（??
）
A.????????????????B.????????????????C.????????????????D.?
6.如表列出了四种植物在分类学上的地位，其中亲缘关系最近的两种植物是（??
）
甘蓝
小麦
白菜
水稻
双子叶植物纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
单子叶植纲
白花菜目
禾本目
白花菜目
禾本目
十字花科
禾本科
十字花科
禾本科
芸薹属
小麦属
芸薹属
稻属
A.?甘蓝与白菜???????????????????????B.?小麦与水稻???????????????????????C.?甘蓝与小麦???????????????????????D.?白菜与水稻
7.“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量，水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（??
）
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科（禾亚科）
豆科（蝶形花亚科）
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A.?表中所列的最小分类单位是门
B.?三种植物中水稻和小麦的共同特征较少
C.?亲缘关系较近的是小麦和大豆
D.?花、果实和种子是植物分类的重要依据
8.下列鸟类身体的特点中与飞翔生活无关的是（???
）
A.?身体呈纺锤形，可减小飞行时受到的阻力
B.?无膀胱，随时排出尿液，减轻体重
C.?身体分为头、颈、躯干、附肢
D.?胸肌发达，形成高耸的龙骨突，能强有力的带动翅膀运动
9.小科同学找到七个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是（???
）
①金蝉脱壳
②惊弓之鸟
③井底之蛙
④画蛇添足
⑤虾兵蟹将
⑥如鱼得水
⑦花飞蝶舞
A.?①⑤⑦????????????????????????????????B.?③④⑦????????????????????????????????C.?①④⑤????????????????????????????????D.?①②⑥
10.在对动物进行分类时，最重要的是先确定分类的依据。如果有人将猫头鹰、蝙蝠、啄木鸟归为一类，将蛇、鲨鱼、海豚归于另一类。你认为他的分类依据是（???
）
A.?陆生或水生???????????????????B.?食草或食肉???????????????????C.?有鳞片或无鳞片???????????????????D.?会飞或不会飞
11.以下对动物结构、生理和功能关系的描述中，错误的是（??
）
A.?鱼的体形呈梭形——减少游泳时水的阻力
B.?青蛙的皮肤裸露湿润，内含丰富血管——便于消化吸收营养物质
C.?鸟类的骨骼愈合、薄、中空——减轻体重，便于飞翔
D.?人体皮肤的皮下组织主要是脂肪——缓冲撞击、储藏能量
12.草履虫、血吸虫、水蛭、乌贼、蜈蚣都属于常见的无脊椎动物，抓住特征仔细辨别它们分别是（
??）
A.?原生动物
扁形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
B.?节肢动物
棘皮动物
软体动物
扁形动物
腔肠动物
C.?腔肠动物
环节动物
棘皮动物
软体动物
节肢动物
D.?原生动物
环节动物
软体动物
扁形动物
节肢动物
二、填空题
13.________是生物分类的最基本单位。分类等级越高，所包含生物物种越________，共同特点越________?，反之亦然。
14.如图所示是小明制作的小熊猫、大熊猫、棕熊和小浣熊的分类图解。
（1）大熊猫属于哺乳动物，这一类动物区别其他类别动物
的特点是胎生和________。
（2）四种生物中与大熊猫亲缘关系最近的是________
（3）四种动物中除小浣熊外，都属于世界濒危物种。为保护生物多样性，最有效的措施是________。
三、解答题
15.读图，回答下列问题。
（1）请分别填写蜗牛各部分的名称：A：________；B：________。
（2）能分泌黏液的是[D]足，它是蜗牛的________器官。
（3）对蜗牛自身起保护作用的是[E]________获取食物的是[C]________。
（4）通过“观察蜗牛”的活动，知道蜗牛对下列刺激不产生反应的是(???
?)。
A.触摸
B.强光
C.醋酸
D.拍手声
四、实验探究题
16.中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
?①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
?②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
?③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
（1）青蛙的有性生殖方式为________(选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→________→幼蛙→成蛙等阶段。
（2）该实验方案中对照组的编号是________。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是________。
（4）支持上述假设的实验结果是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
C
【解析】【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多，据此解题即可。
【解答】根据图片的分类可知，绿豆和菜豆同属，绿豆与合欢同目，属比目小，因此绿豆和菜豆的亲缘关系最近，C符合题意。
故答案为：C
2.【答案】
B
【解析】【分析】1、了解各种生物所属的分类和特点；
2、鲤鱼属于鱼类、青蛙属两栖类、公鸡属鸟类、蚂蚁属昆虫。
【解答】A：都是陆生的。鲤鱼生活在水中，A错误；
B：都是卵生的。四种动物都是产卵繁殖后代，说法正确，B正确；
C：都是恒温的。只有鸟类公鸡是恒温的，C错误；
D：身体背部都有一条脊柱。蚂蚁是昆虫没有脊柱，D错误。
故选B
3.【答案】
D
【解析】【分析】1、两栖类幼体生活在水中用鳃呼吸用鳍游泳，成体生活在水中和陆地，用肺呼吸，用四肢跳跃或游泳；
2、脊椎动物的共同特点是身体内都有一条脊柱，有五大类脊椎动物分别是：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类；
3、鲸是海洋中的大型哺乳类；
4、哺乳类的最主要特点是胎生哺乳。
【解答】A：青蛙是爬行类，青蛙幼体是蝌蚪生活在水中用鳃呼吸用鳍游泳，成体生活在水中和陆地，用肺呼吸，用四肢跳跃游泳，属于两栖类，A错误；
B：只有金丝猴是脊椎动物，图中的青蛙、鲫鱼、鲸体身都是脊柱都是脊椎动物，B错误；
C：鲫鱼与鲸都属于鱼类，鲸是生活在海洋中的哺乳类，C错误；
D：金丝猴与鲸都属于哺乳类，分类正确，D正确。
故选D
4.【答案】
B
【解析】【分析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。爬行动物、两栖动物、鱼类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。?
【解答】哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变化而改变，属于变温动物。鲨鱼是鱼类，属于变温动物，B符合题意。
故答案为：B
5.【答案】
C
【解析】【分析】软体动物是无脊椎动物的一门，体柔软，没有环节，两侧对称，足是肉质，多数具有钙质的硬壳，生活在水中或陆地上，包括腹足类、头足类、双壳类等。
【解答】A、蚯蚓是环节动物，A错误；
B、图中动物是节肢动物的幼虫，B错误；
C、河蚌属于软体动物，C正确；
D、图中动物是蜈蚣，属于节肢动物，D错误。
故选C
6.【答案】
A
【解析】【分析】生物分类等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
【解答】由题意可知，甘蓝与白菜是属于同纲、同目、同科、同属，因此两者的亲缘关系最近；小麦与水稻属于同纲、同目、同科，不同属，所以小麦和水稻亲缘关系较近；甘蓝与小麦不同纲、不同目、不同科、不同属，所以亲缘关系较远；白菜与水稻，不同纲、不同目、不同科、不同属，所以亲缘关系较远。所以四种植物在分类学上的地位，其中亲缘关系最近的两种植物是甘蓝和白菜。
故答案为：A
7.【答案】
D
【解析】【分析】1、生物可以分为七个等级分别是界、门、纲、目、科、属、种，种是分类的基本单位；
2、分类等级越高，生物种类越多，生物之间的共同点越少，生物之间的亲缘关系越远。分类等级越低，生物种类越少，生物之间的共同点越多，生物之间的亲缘关系越近；
3、科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的。
【解答】A：
表中所列的最小分类单位是门，分析错误，表中分类的最小单位是种，A错误；
B：
三种植物中水稻和小麦的共同特征较少，分析错误，水稻和小麦属同科不同属，水稻、小麦和大豆同门不同纲，所以水稻和小麦的共同特征较多，B错误；
C：
亲缘关系较近的是小麦和大豆，由B可知，亲缘关系较近的是水稻和小麦，C错误；
D：
花、果实和种子是植物分类的重要依据，花、果实、种子是植物的结构，是分类的重要依据，D分析正确。
故选D
8.【答案】
C
【解析】【分析】鸟类是脊椎动物亚门的一纲。体均被羽，恒温，卵生，胚胎外有羊膜。前肢成翼，有时退化。多营飞翔生活。心脏是2心房2心室。仅保留右体动脉弓，左体动脉弓退化。骨多空隙，内充气体。
【解答】A、身体呈纺锤形，可减小飞行时受到的阻力，有助于飞行；故A不符合题意；
B、无膀胱，随时排出尿液，减轻体重，有助于飞行；故B不符合题意；
C、身体分为头、颈、躯干、附肢，与飞行无关；故C符合题意；
D、胸肌发达，形成高耸的龙骨突，能强有力的带动翅膀运动，有助于飞行；故D不符合题意；
故答案为：C。
9.【答案】
A
【解析】【分析】无脊椎动物是动物体内没有脊柱的动物，根据这个特点进行动物分裂解题即可。
【解答】金蝉脱壳的蝉、螳臂挡车中的螳、虾兵蟹将中的虾、蟹，蜂拥而至中的蜂都属于节肢动物，节肢动物的特点是：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节，因此属于无脊椎动物；井底之蛙中的蛙是指青蛙属于两栖动物，两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，两栖动物属于有脊椎动物。
瓮中捉鳖中的鳖是爬行动物，爬行动物的特点为具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境，属于有脊椎动物，故属于无脊椎动物的选项有①⑤⑦，A符合题意。
故答案为：A?
10.【答案】
D
【解析】【分析】本题主要考查动物分类的方法，从动物的身体特点，生活习惯方面切入即可。
【解答】蛇不是水生动物，啄木鸟吃树木里的虫子，蛇有鳞片，猫头鹰、啄木鸟、蝙蝠没有鳞片，
猫头鹰、蝙蝠、啄木鸟归为一类因为它们会飞行，将蛇、鲨鱼、海豚归于另一类，它们没有翅膀不会飞行，D符合题意。
故答案为：D
11.【答案】
B
【解析】【分析】生物在不断进化，也在不断适应环境，不适应环境的动物会被淘汰，生物的身体结构的特征是为了适应环境。
【解答】A、鱼的体形呈梭形--减少游泳时水的阻力，A不符合题意；
B、青蛙的皮肤裸露湿润，内含丰富血管--便于青蛙吸收氧气排出二氧化碳，B符合题意；
C、鸟类的骨骼愈合、薄、中空--减轻体重，便于飞翔，C不符合题意；
D、人体皮肤的皮下组织主要是脂肪--缓冲撞击、储藏能量，D不符合题意。
故答案为：B
12.【答案】
A
【解析】【分析】1、无脊椎动物有八大类，分别是：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物。
2、草履虫属于原生动物，血吸虫属于扁形动物，水蛭属于环节动物，乌贼属于软体动物，蜈蚣属于节肢动物。
【解答】题中的五种无脊椎动物，草履虫属于原生动物，血吸虫属于扁形动物，水蛭属于环节动物，乌贼属于软体动物，蜈蚣属于节肢动物。所以A选项正确。B、C、D错误。
故选A
二、填空题
13.【答案】
种；多；少
【解析】【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
【解答】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是生物分类的基本单位，一个生物就是一个物种．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，包含物种越少，它们的差异越小，具有的共同特征就越多，表明它们的亲缘关系越近；等级越大，包含物种越多，差异越大，具有的共同特征就越少，亲缘关系越远。
故答案为：种；多；少
14.【答案】
（1）哺乳
（2）棕熊
（3）建立自然保护区
【解析】【分析】1、哺乳动物区别与其它类别动物的主要特点是胎生哺乳；
2、分类等级越高生物种类越多，生物间的共同点越少，亲缘关系越远。分类等级越低生物种类越少，生物间的共同点越多，亲缘关系越近；
3、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。
【解答】（1）大熊猫属于哺乳动物，这一类动物区别其他类别动物
的特点是胎生和哺乳；
（2）四种生物中棕熊与大熊猫是同科，与小熊猫和小浣熊是同目，根据分类等级与亲缘关系间的特点可知，大熊猫与棕熊亲缘关系最近；
（3）四种动物中除小浣熊外，都属于世界濒危物种。为保护生物多样性，最有效的措施是建立自然保护区。
故答案为：（1）哺乳?
（2）棕熊?
（3）建立自然保护区
三、解答题
15.【答案】
（1）眼；触角
（2）运动
（3）壳；口
（4）D
【解析】【分析】蜗牛结构如图：
【解答】(1)图中A是眼；B是触角。
(2)蜗牛依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌粘液，减少爬行时足与地面的摩擦力。所以能分泌黏液的是D足，它是蜗牛的运动器官。?
(3)蜗牛的壳为螺旋形，对蜗牛自身起保护作用的是E壳，获取食物的是C口。
(4)蜗牛没有耳朵，对拍手声没有反应。
故答案为：(1)眼；触角?
?(2)运动?
?(3)壳；口?
?(4)D
四、实验探究题
16.【答案】
（1）卵生；蝌蚪
（2）③
（3）被孵化的蛙卵的数量
（4）③号缸中蛙卵的孵化率最高（或“①、②号缸中蛙卵的孵化率远低于③号缸”）
【解析】【解答】青蛙经过抱对后，雌雄蛙分别卵细胞和精子排放到水中，在水中结合形成受精卵，青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙几个阶段，青蛙的幼体生活在水中用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，成蛙和幼蛙在外部形态和内部结构及生活习性上差别大，属于变态发育。
【分析】将3个鱼缸中加入等量的水，并在1、2号鱼缸中加入化肥和洗涤剂，因此3号是对照组。
把青蛙受精卵分成3等分，分别放入3个鱼缸中，在相同的适宜的环境中孵化，观察并记录孵化的蛙卵被的数量。实验结果是3号鱼缸中蛙卵的孵化率最高。