第十一章简单机械和功单元基础检测卷 2021-2022学年苏科版物理九年级（Word版有答案）

第十一章《简单机械和功》测试卷
一、选择题:(每本题10小题,每小题2分，共24分每题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的)
1.下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是
（
）
A．羊角锤
B．筷子
C．起瓶器
D．独轮车
2.中国选手张湘祥在奥运会上获得男子举重62kg级冠军，挺举成绩是176kg，下左图为他比赛时的照片.他在挺举过程中对杠铃做的功最接近
（
）
A．600J
B．1200J
C．1800J
D．3400J
3．如上右图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为WA和WB．则
（
）
A．F1＜F2，W1=W2
B．F1＜F2，W1＜W2
C．
F1＞F2，W1＞W2
D．F1＞F2，W1=W2
4.下列关于F1力臂的作图中，正确的是：（
）
5.如图所示，用力F拉杠杆的A点使它处在平衡状态。图中F1、F2、F3、F4表示力F的四种不同方向，其中能使杠杆保持平衡的最小拉力为（
）
A．F?1
B．F2
C．F3
D．F4
6.如图所示的四种情景中，人对物体做功的是：（
）
7.对物理概念的理解是学好物理的关键.关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是
（
）
A．可以使机械效率达到100%
B．做功多的机械，功率一定大
C．功率大的机械，做功一定快
D．做功快的机械，机械效率一定高
8.通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是(
)
A.增加提升重物的重力
B.改用质量小的定滑轮
C.减小提升高度，减少做功
D.增加动滑轮，减小拉力
9.如图所示，小明探究杠杆的平衡条件，挂钩码前，调节杠杆在水平位置平衡，杠杆上每格距离相等，当A点挂4个钩码，B点挂3个钩码时，杠杆处于水平平衡.若杠杆两边同时加一个相同钩码，则杠杆(
)
A.杠杆仍处于水平平衡状态
B.杠杆右端下沉
C.杠杆左端下沉
D.无法判断杠杆是否处于平衡
10.如图所示，密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一，当B端挂5N的重物P时，直尺的A端刚刚翘起，则此直尺受到的重力（
）
A.10N
B.5N
C.2.5N
D.以上答案都不对
11.如图所示，把重20N的物体匀速向上拉起，弹簧测力计的示数为12N，若不计摩擦，则拉力F和动滑轮的重力分别是（
）
10N、4N
12N、24N
12N、4N
D.
24N、12N
12.用如图所示的滑轮组将重10
N的物体匀速提升0.1
m，托力F为6
N.下列说法中正确的是（
）
A.所做的有用功为0.6
J
B.所做的额外功为0.8
J
C.所做的总功为1.2
J
D.此滑轮组的机械效率为60％
二、填空题:（本题5小题，每空1分，共28分）
13.某工人在水平地面上，用100
N水平推力以0.
5
m/s的速度匀速推动重500
N的物体，使它沿水平方向移动10
m，撤去推力后，木块由于惯性又前进了1m，在整个过程中重力所做的功是
J，水平推力的功率是
W.
14.如图所示，工人用250
N的力F将重为400
N的物体在10s内匀速提升2m，则此过程中，工人做的有用功为
J，拉力做功的功率为
W，滑轮组的机械效率为
，要提高这个滑轮组的机械效率，可采取的办法是
.(写出一种即可)
15.做俯卧撑运动的人可视为杠杆.如图所示，一同学重600
N，P点为重心，他每次将身体撑起，肩部上升0.
4
m.某次测试中，他1
min内完成30次俯卧撑，将身体匀速撑起，双手对地面的压力为
N,将身体撑起一次所做的功为
J，该同学在1
min内的功率为
W.
16.立定跳远中，体重为500N的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为0.3m，用时0.5s.则此过程重力做的功为
J，重力的功率为
W.
17.如图所示，用动滑轮将重为100
N的物体以0.
2
m/s的速度匀速向上拉动，拉力为75
N(不计绳重及摩擦)，则动滑轮重
N，拉力F的功率为
W.
18.有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态.如图所示，在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5
N)，要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂
个钩码;取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为
N;若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，则弹簧测力计的读数将
(选填“变大”“变小”或“不变”).
19.如图所示，用1.5N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为2N的物体，物体上升0.
1
m所用时间为2s.此过程中拉力做的功为
J，动滑轮的机械效率为
;若使重物上升的速度变大，则拉力做功将变
(选填“多”“少”“快”或“慢”).
20.开瓶器（图a）可以简化成不计重力的省力杠杆（图b），O
为支点.若动力F1和阻力F2．都与杠杆垂直，且AO=6cm，BO=1cm，F1=25N，则F2=　
　N.
21.
如图所示，斜面长4m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是100N（忽略绳子的重力）.则拉力所做的功是______J
,斜面的机械效率是________,物体在斜面上所受的摩擦力是________.
22.一根均匀的长方体细长直棒重1.5牛，下底面积为20厘米2，将它放在水平桌面上，并有1/4的长度露出桌面外，如图所示.在棒的右端至少应施加　
　牛的竖直向下的力，才能让它的左端离开桌面.
23.如图所示，建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s，人所用的拉力是400N，则拉力所做的总功为_______此滑轮组的机械效率为________此人的功率为_________。不计绳重和摩擦，若用此滑轮组提升重为1000N的物体上升时的机械效率为_______
三、解答题
24.（6分）按要求作图：
（1）请在图中画出动力Fl的力臂以及作用于B点的阻力F2的示意图
（2）如图所示，为了让杠杆静止在图中位置，请画出在A点所施加的最小动力F.
（3）所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线.
25.（6分）小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中：
（1）实验时应先调节杠杆平衡．若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向　
　调（左/右）．
（2）先把杠杆的中点支在支架上，并调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在
位置平衡，这样做的目的是
。
（3）如图，在杠杆左边挂上一定数量的钩码，在右边用弹簧测力计沿
方向拉。通过移动钩码或弹簧测力计的位置，仍使杠杆在
位置平衡，这样做的目的是
。
26.（5分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同的钩码,分别做了甲、乙、丙3次实验,实验数据记录如下表:
（1）实验中要
竖直向上拉动弹簧测力计,使钩码
（选填“快速”
或“缓慢”）上升.
小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应
该静止读数，你认为他的想法　
　（选填“正确”或“不正确”）．
（2）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一斜面的机械效率主要与
　
　有关.
（3）若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械
效率
（选填“变大”“变小”或“不变”）.
27.
(
6分)在“探究动滑轮工作时的特点”活动中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，在正确操作的情况下，测得的实验数据如下.
(1)实验时，用手竖直向上
拉动弹簧测力计，读出弹簧测力计的示数.
(2)分析表中数据发现，使用动滑轮提升物体时，拉力不等于物体重力的一半，而是大于物体重力的一半，其主要原因是
.
(3)第①次实验中，拉力所做的有用功是
J，总功是
J，动滑轮的机械效率为
.
(4)分析表中实验数据可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将
(选填“增大”“减小”或“不变”).
28.
(6分)
某汽车发动机输出功率始终为60kW,恰能以108km/h,匀速行驶6km。
(1)汽车行驶时受到的牵引力为多少N?
(2)其间发动机共做功多少J?
(3)当汽车上坡时，只能保持54km
/h的速度匀速行驶时，此时汽车发动机牵引力为多少N?
29.
(6分)
跳绳是-种健身运动，小明同学对此作了专门研究:跳绳者的质量m=60kg,
跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出此跳绳
者：
(1)
每跳一次克服重力所做的功是多少J?
(2)在lmin内跳绳多少个?在lmin内克服重力做功的平均功率为多少W?
(g取10N/
kg)
30.
(5分)如图每个滑轮的重为20N,重物G的重量为I00N,
绳索重及摩擦均不计，
重物被匀速提起3m的过程中。求:
(1)人在匀速提升重物时所用拉力为多大?
(2)有用功、额外功、总功分别为多大?
(3)此时滑轮组的机械效率为多大?
31.（8分）如图所示，搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的重物匀速提升3m，所用拉力为200N.
求：（1）他所做的有用功；
（2）他所做的额外功；
（3）他拉力的功率；
（4）滑轮组的机械效率．
实验次数
钩码所受的重力G/N
提升高度h/m
拉力F/N
绳端移动的距离s/m
机械效率η
1
2
0.05
1.0
0.15
66.7%
2
4
0.05
1.7
0.15
78.4%
3
6
0.05
①
0.15
78.4%
PAGE