6.1.生日（教案） 数学四年级下册-北师大版（表格式）

课
时
教
学
笔
记
课题
生日
内容
统计
课型
新授
教学目标
1、知识技能：引导学生借助多媒体课件学会看横向条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。2、数学思想：初步学会简单的数据分析，进一步感受到统计对于决策的作用，体会统计在现实生活中的应用，理解数学与生活的紧密联系。3、解决问题：加强学生提出问题，解决问题能力的培养，充分引导学生自主探索、合作交流。4、情感态度：教育学生养成良好的学习习惯。
重点
了解条形统计图的特点，并会绘制横向条形统计图。
难点
了解条形统计图的特点，并会绘制横向条形统计图。
关键
做好预习
教学准备
教师
课件
学生
预习
环节时间
教学内容
师生活动
复
案
2分5分27分5分1分
一、导入新课二、预习交流三、巩固练习四、质疑检测五、作业
谈话：淘气和笑笑，很想知道班里同学的生日情况，还想知道同学的生日分别在什么季节。你有什么好办法吗？
　
（一）自主学习教材
根据课本课本62页的内容自主预习教材。完成下面表格2、小组交流预习成果，完成62页问题3、学生小组之间彼此谈论，集体订正，
1、由于班里学生人数多，如果记录每人的生日日期会很复杂，为了方便，我们约定：三、四、五是春季六、七、八是夏季九、十、十一月是秋季十二、一、二月是冬季。2、根据我们的约定，想一想，如何调查班级同学的生日情况？笑笑和淘气，将同学们的生日情况，制成统计表。3、说说统计表中收集到的数据。（1）引导学生独立将数据涂在格子里。（2）提问：横轴表示什么？纵轴表示什么？每一小格表示多少数量？4、同桌合作，自主交流5、反馈交流。6、分析数据，解决问题。完成教材84页1、2、3题。检测：?
1、课堂总结：通过学习，有什么感受？检测：见课件?
1．下面是四(1)班同学喜欢看的电视节目调查记录单。新　闻√√√√√动画片√√√√√√√√√√体　育√√√√电视剧√√√综　艺√√√√√√(1)根据调查记录单完成统计图。(1个格子代表1个人)(2)喜欢看(　　　
)的人数最多，喜欢看(　
　　)的人数最少。(3)喜欢看综艺的人数比喜欢看体育的人数多(　　)人。3．为了解同学们上学的交通方式，四(2)班班长对全班45名同学进行了调查，结果如下。(1)根据统计表完成统计图。(2)(　　　)上学的人最多。(3)如果你是班主任，根据同学们上学的交通方式，你想说些什么？B：数学能力培养X：预习
在1格表示1个单位的条形统计图里，每项有多少个这样的单位，就涂几个格关注学生学习兴趣的培养（1）小组讨论。（2）全班交流，汇报讨论结果。（3）说一说你有什么好方法记住四季的划分？（1）哪个季节过生日的同学最多？（2）夏季和冬季过生日的同学有几名？（3）如果你们班某个同学的生日你不知道，猜猜他最有可能在哪个季节过生日。（4）从图中你还能发现什么？
(5)如果今天恰好有一个同学没有来，猜猜他最有可能在哪个季节生日？与同伴交流调查方法，并回答：每个人可以将自己生日的季节写在纸条上，统一交给组长，组长统计数字。关注学生小结能力的培养。通过刚才的学习，你发现了什么？
板
书设
计
生日
课
后反
思
本课教学中，教师鼓励学生认真观察，给学生提供自主学习的时间和空间，让学生去思索、讨论，尊重每一位学生，创设了一个有利于学生主动发展、自主交流的学习氛围，充分发挥了学生的主动性、积极性，学生的思维非常活跃。