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第四讲
有理数的加法
【学习目标】
1.掌握有理数加法的意义,法则及运算律,并会使用运算律简算;
2.理解运算符号和性质符号的意义,运用加法运算律合理简算,并会解决简单的实际问题.
【知识结构】
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【考点总结】
一、有理数的加法
1.定义:把两个有理数合成一个有理数的运算叫作有理数的加法.
2.法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0;21cnjy.com
(3)一个数同0相加,仍得这个数.
注意要点:利用法则进行加法运算的步骤:
(1)判断两个加数的符号是同号、异号,还是有一个加数为零,以此来选择用哪条法则.
(2)确定和的符号(是“+”还是“-”).
(3)求各加数的绝对值,并确定和的绝对值(加数的绝对值是相加还是相减).
3.运算律:
有理数加法运算律
加法交换律
文字语言
两个数相加,交换加数的位置,和不变
符号语言
a+b=b+a
加法结合律
文字语言
三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变
符号语言
(a+b)+c=a+(b+c)
注意要点:交换加数的位置时,不要忘记符号.
【例题讲解】
【类型】一、有理数的加法运算
例1、下列计算正确的个数是(
).
①(-5)+(-5)=0;②(-6)+(+4)=-10;③0+(-2)=-2;
④+=;⑤+=-7.
A.0
B.1
C.2
D.3
解析:①误将(-5)+(-5)当成了两个互
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)为相反数的和,②(-6)+(+4)=-(|6|-|4|)=-2,所以①②错误;根据有理数的加法法则可知,③④⑤正确.故选D.21世纪教育网版权所有
答案:D
例2、下列运算中运用的运算律是(
).
(+18)+(-7)+2+(-3)=[(+18)+2]+[(-7)+(-3)].
A.加法交换律
B.加法结合律
C.加法交换律和结合律
D.以上答案都不对
解析:-7与2交换位置,运用了加法的交换律;而+18与2相加,-7与-3相加运用了加法结合律,故本题同时运用了加法交换律和结合律.21教育网
答案:C
例3、计算:
(1);(2);(3)(-16)+16;(4)(-8)+0.
分析:进行有理数的加法时,要先看类
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)型,再运算.类型有三种:一是同号两数相加;二是异号两数相加;三是与0相加.(1)是异号两数相加;(2)是同号两数相加;(3)是互为相反数相加;(4)是一个数与0相加.
解:(1)eq
\b\lc\(\rc\)()+eq
\b\lc\(\rc\)()(异号两数相加)=-eq
\b\lc\(\rc\)()
(取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值)
=-;
(2)eq
\b\lc\(\rc\)()+(-3.5)(同号两数相加)=-eq
\b\lc\(\rc\)()(取相同的符号,并把绝对值相加)
=-8;
(3)(-16)+16(互为相反数的两数相加)
=0;(和为0)
(4)(-8)+0(一个数与0相加)=-8.(仍得这个数)
例5、用简便方法计算:
分析:本题是多个有理数的加法,可利用加法的交换律、结合律进行简便计算,先把同分母的两个数(正数与正数、负数与负数)相加.21·cn·jy·com
解:eq
\b\lc\(\rc\)()+eq
\b\lc\(\rc\)()+eq
\b\lc\(\rc\)()+eq
\b\lc\(\rc\)()
=+
=11+(-7)
=4.
例6、计算:(-1)+(+2)+(-3)+(+4)+…+(-2
013)+(+2
014).
分析:本题相邻数的符号不同,且绝对值逐
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)个增加1,而前两个数相加为1,第3个与第4个相加也为1,则可从第1个数开始,每两个数为一组,则共有1
007组,每组的和都是1.www.21-cn-jy.com
解:(-1)+(+2)+(-3)+(+4)+…+(-2
013)+(+2
014)=[(-1)+(+2)]+[(-3)+(+4)]+…+[(-2
013)+(+2
014)]==1
007.2·1·c·n·j·y
例7、如图,数轴上A,B两点所表示的有理数的和是__________.
解析:先从数轴上读数,再进行有理数的加法运算.由数轴可知,点A表示-3,点B表示2,所以(-3)+2=-1.【来源:21·世纪·教育·网】
答案:-1
例8、已知a的相反数是2,|b|=3,则a+b=__________.
解析:先确定a和b的值,再按有理数的加法计算.因为2的相反数是-2,所以a=-2;因为|b|=3,所以b=3,或b=-3,所以a+b=(-2)+3=1,或a+b=(-2)+(-3)=-5.21·世纪
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答案:1或-5
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