2021-2022学年部编版语文七年级上册第18课《狼 》课件(38张PPT)

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名称 2021-2022学年部编版语文七年级上册第18课《狼 》课件(38张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-09-17 06:43:03

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文档简介

(共38张PPT)
第五单元
18

蒲松龄
学习目标
积累文言词语,理解文章内容。
揣摩动作描写和心理描写的好处,把握屠户与狼的形象。
认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。
说说你知道的狼的成语。
新课导入
狼狈为奸、狼吞虎咽
狼狈不堪、狼心狗肺
狼子野心、鬼哭狼嚎
狼烟四起、引狼入室
蒲松龄(1640-1715),字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生。淄川(今属山东淄博)人。清代文学家。出身于一个逐渐败落的地主家庭。19岁应童子试,以县、府、道三试皆第一而闻名乡里后来却屡试不第,直至71岁时才援例成为岁贡生。蒲松龄一生热衷科举,却不得志,因此对科举制度的不合理深有体会。代表作是文言短篇小说集《聊斋志异》。
作者简介
“聊斋”是蒲松龄书斋的名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。全书有短篇小说491篇,故事来源广泛,有作者的见闻,有过去的题材,有民间的传说,有作者的想象虚构。作者将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化,充分表达了其爱憎情感和美好理想。《聊斋志异》代表了我国古代文言短篇小说的最高成就。鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”;郭沫若先生为蒲松龄故居题联,赞其创作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。
知识链接—《聊斋志异》

一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。
屠惧,投以骨。一狼/得骨/止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣,而/两狼/之并驱/如故。
屠/大窘,恐/前后受其敌。顾/野/有麦场,场主/积薪其中,占蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下,弛担/持刀。狼/不敢前,眈眈/相向。
少时,一狼/径去,其一/犬坐/于前。久之,目/似瞑,意/暇甚。屠/暴起,以刀/劈狼首,又数刀/毙之。方欲行,转视/积薪后,一狼/洞/其中,意将/隧入/以攻其后也。身/已半入,止露/尻尾。屠/自后/断其股,亦/毙之。乃悟/前狼/假寐,盖以/诱敌。
狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽/之变诈/几何哉?止增/笑耳。
缀行(

大窘(

苫蔽(

眈眈(

少时(

目似瞑(

尻尾(

假寐(

黠(

顷刻(

读清字音
zhuì
dān
jiǒng
kāo
shàn
míng
shǎo
mèi
xiá
qǐng
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠:屠户
归:返回
尽:完,没有了
止:仅,只
缀:连接,紧跟
译文:一个屠户傍晚回家,担子里的肉卖完了,只有剩下的骨头。路上(遇到)两只狼,紧跟着(屠户)走了很远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至
。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
投以骨:把骨头投给狼
止:停止
从:跟从
之:它,指狼
而:表转折
并:一起
驱:追随、追赶
如故:跟原来一样
译文:屠户害怕了,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着。(屠户)又投骨头给它,后得到骨头的狼停下了,可是先得到骨头的狼又跟了上来。骨头已经没有了,但是两只狼(仍)像原来一样一起追赶(屠户)。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
窘:处境困迫,为难
敌:攻击
顾:看,视
积薪:堆积柴草
苫蔽:覆盖、遮盖
弛:解除,卸下
前:前进、上前
眈眈:凶狠注视的样子
译文:屠户的处境很困迫,担心前后都遭受它们的攻击。看见田野中有个麦场,场主在麦场中堆积了柴草,覆盖成小山一样。屠户就跑过去靠在柴草堆下面,卸下担子拿起刀。狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
少时:一会儿
径:径直
去:离开
犬:像狗一样
久之:时间长了
瞑:闭上眼睛
意:这里指神情、态度
暇:从容、悠闲
暴:突然
以:介词,拿,用
毙:击毙,打死
译文:一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了,(那只狼)似乎闭上眼睛了,神情很悠闲。屠户突然跳起来,用刀砍狼的头,又连砍几刀杀死了它。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也
。身已半入,止露尻尾,屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌

转视:转身看
洞:洞穴,这里用作动词,指挖洞
隧:通道,这里用作状语,“从通道”的意思
尻:屁股
股:大腿
乃:才
寐:睡觉
盖:表示推测,大概,原来是
译文:(屠户)正想走,转身看柴草堆的后面,另一只狼(正)在柴草堆中打洞,想要从通道进入来攻击他的背后。(狼的)身子已经进入一半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿,也杀死了它。(屠户)这才明白前面那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
黠:狡猾
顷刻:一会儿
变诈:巧变诡诈
几何:多少
止:仅,只
耳:语气词,相当于“罢了”
译文:狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。
1.弛担持刀(古义:解除,卸下。今义:放松)
2.一狼径去【古义:离开。今义:从所在地到别的地方(跟“来”相对)】
3.禽兽之变诈几何哉(古义:多少,意思是能有多少。今义:几何学)
古今异义
1.止
止有剩骨
一狼得骨止
2.敌
恐前后受其敌
盖以诱敌
一词多义
副词,仅,只
动词,停止,停留
动词,攻击
名词,敌人
3.意
意暇甚
意将隧入以攻其后也
4.前
恐前后受其敌
狼不敢前
一词多义
名词,这里指神情、态度
动词,想要
(表示方位,与“后”相对)
(前进,上前)
5.以
意将隧入以攻其后也
以刀劈狼首
6.其
场主积薪其中
屠乃奔倚其下
意将隧入以攻其后也
一词多义
(连词,来)
(介词,拿,用)
(代词,指麦场)
(代词,指柴草堆)
(代词,指屠户)
7.之
复投之
久之,目似瞑
禽兽之变诈几何哉
而两狼之并驱如故
一词多义
(第三人称代词,它,指狼)
(助词,补充音节,无实义)
(助词,的)
(助词,用于主语和谓
语之间,取消句子的独立性)
1.狼不敢前
(名词作动词,上前,前进)
2.恐前后受其敌
(名词作动词,攻击)
3.一狼洞其中
(名词作动词,挖洞)
4.其一犬坐于前??
(名词作状语,像狗似的)
5.意将隧入以攻其后也
(名词作状语,从通道)
词类活用
屠户
____狼
____狼
____狼
____狼
1.在下面的横线上填上一个动词,概括故事情节。




整体感知
2.第1段交代了什么?有什么作用?
交代了一个屠户卖完肉,在回家的路上被两只狼紧追不舍的情景。
整体感知
简单几笔,写出了屠户处境的危险,渲染了紧张的气氛,扣人心弦,为后文做铺垫。
3.第3段屠户的动作描写和狼的神态描写妙在何处?
【动作猫写】“奔”“倚”“弛”等动词,写出了屠户丢掉侥幸心理、准备反击的决心和行动。
整体感知
【神态描写】写出了两狼的凶狠和狡诈。“
狼不敢前”是屠户与狼斗争的初步效果;“眈眈相向”写出了两狼既凶狠又狡诈,也准备变换策略,寻机
残害屠户,这预示着一场殊死搏斗即将爆发。
4.请结合第4段说出屠户杀狼的经过。
杀前狼:屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
整体感知
杀后狼:转视积薪后;屠自后断其股,亦毙之。
5.课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。说说其间经历了哪几次交锋?
第一次:屠户惧怕狼并且“投以骨”,但这种方法不管用,狼仍跟随屠户。
整体感知
第二次:屠户背倚柴草堆,“弛担持刀”与狼对峙。
三次交锋
第三次:屠户奋起,杀死两狼。
6.最后这段议论有什么作用?
这两句是作者对所写的故事的看法,既是对狼的下场的嘲讽,也是对屠户勇敢,机智的斗争精神的赞扬。画龙点睛,揭示了文章的主题。
整体感知
1.文中的狼具有怎样的特点?
第一个特点:贪婪。如“屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故”,写出了狼的穷追不舍、贪婪凶残。
人物形象
第二个特点:狡猾。如“眈眈相向”“其一犬坐于前”“一狼洞其中”等,写出了狼的狡猾。
2.屠户是个怎样的人?文章是怎样刻画这一形象的?
最初“投以骨”,表现了屠户的怯懦;在狼“并驱如故”后,屠户清醒过来,准备战斗,先是“奔倚其下,弛担持刀”,继而“暴起”杀狼,最后“转视积薪后”,根除狼患,表现了他的勇敢、机智。
人物形象
本文主要运用动作描写加少量心理描写来刻画屠户,展示了完整丰富的人物形象,十分精彩。
本文记叙了屠户遇狼、惧狼、御狼,最后杀狼的故事,说明了狼再狡猾也斗不过人的道理,并告诫人们:对待像狼一样的邪恶势力应丢掉幻想,敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
文章主旨
文章第一部分叙述故事,紧紧围绕着屠户晚归途中“遇狼—惧狼—御狼—杀狼”的叙述线索来刻画其勇敢机智的形象。第二部分通过作者的议论揭示文章的主旨。结构非常紧凑,中心十分突出。
结构紧凑,卒章显志
文本特色
写狼的“贪婪”,以“狼不敢前,眈眈相向”8字,把狼的不甘罢休的神态刻画得活灵活现;写狼的“假寐”,以“目似瞑,?意暇甚”6字,把狼的狡猾神态刻画得生动逼真;写屠户与狼的斗争,贴切地运用了一系列动词,生动表现了屠户的坚决果断、敢于斗争。
语言生动,描写逼真
文本特色
1.文中表现狼贪得无厌的句子是:
诗词填空
2.文中最能表现屠户勇敢的句子是:
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
谢谢欣赏