期初检测生物答案
1--5DBDBB
6--10CBADC
11--15BDABB
16BCD
17CD
18BCD
19AD
20BD
21（11分）
(1)
泌尿系统、皮肤
血浆
(2)降低（或下降）
缓冲物质（或NaHCO3
）
(3)神经—体液—免疫
(4)10（2分）
组织细胞内的CO2浓度高于组织液(2分)
(5)A
组织水肿
22（12分）
(1)
电信号→化学信号→电信号（2分）
需要
(2)
兴奋
抑制
发生
(3)
静息电位
C
K+外流
(4)不能
甲神经元膜上Ca2+通道被抑制，其神经递质不能释放，不会使乙神经元膜电位发生变化（2分）
23
（11分）
(1)
B、C（2分）
下丘脑
大脑皮层
(2)
促甲状腺激素
甲状腺激素
甲
(3)乙
细胞外液渗透压
促进肾小管和集合管对水的重吸收（2分）
24（10分）
（1）辅助性T（淋巴）
④
（2）记忆（T）
④⑤（2分）
细胞免疫和体液免疫（2分）
大量破坏T细胞，使人体免疫系统几乎全部丧失防卫、监控和清除能力，无法清除入侵的病原体及癌细胞（2分）
（3）②③
25（11分）
(1)防御
细胞因子
(2)细胞毒性T细胞
细胞
(3)
特异性免疫和非特异性
抗原
刺激猪体内产生抗体和记忆细胞（2分）
(4)1ml生理盐水
疫苗制剂丧失了抗原性（或注射疫苗未能刺激猪体产生抗体和记忆细胞）（2分）江苏省泗洪高中
2021-2022
学年高二第一学期期初学情调研
生物试卷
满分：100
分
时间：75
分钟
一、单项选择题：本部分包括
15
题，每题
2
分，共计
30
分。每题只有一个选项最符合题意。
1．如图是关于人体内环境稳态调节的示意图，下列相关说法中，错误的是（
）
A.
甲、乙表示体液调节和免疫调节
B.
三种调节方式中，神经调节占主导地位
C.
丙、丁可以表示温度和酸碱度
D.
内环境的理化性质是恒定不变的，否则机体正常的生命活动就会紊乱
2．地震发生时，灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境，还有食物缺乏和各种疾病。例如，
许多人都出现了全身浮肿的现象。这时造成浮肿的原因主要是(
)
A．寄生虫感染
B．体内严重缺少蛋白质
C．肾小球发炎
D．体内严重缺少无机盐
3．下表为某患者血液化验的部分结果：据此分析，其体内最可能发生的是（
）
项目
结果
参考值
单位
葡萄糖
5.28
3.89~6.11
mmol/L
钾
7.72
3.50~5.50
mmol/L
钙
2.41
2.02~2.60
mmol/L
A．会出现抽搐等症状
B．肾小管和集合管重吸收水分减少
C．胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞
D．神经细胞膜静息电位的绝对值减小
4．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是（
）
①当受到寒冷刺激时，a~e
激素的分泌均会增加
②c
激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加
③下丘脑是体温调节中枢
④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成并分泌
e
激素
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温
A.
①②③
B.
②③④
C.
②④⑤
D.
③④⑤
(
1
)
5．肾上腺髓质分泌肾上腺素受内脏神经的直接支配，人在受到恐惧惊吓时，肾上腺素分泌增多，
使人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征。下列相关叙述错误的是（
）
A．肾上腺素的靶细胞有神经细胞、心脏细胞、呼吸肌细胞等
B．紧急情况下产生恐惧感是反射活动，引起的反应对机体是有利的
C．在恐惧惊吓等紧急情况下，机体的调节方式属于神经—体液调节
D．当恐惧因素消除后，心率不会马上恢复的原因是体液调节的作用时间较长
6．如图是人体部分稳态的调节示意图，A、B、C、D
表示激素，下列说法错误的是(
)
A．当血糖浓度低于正常值时，一方面可直接作用于胰岛
A
细胞，以促进相关激素分泌；也可以刺
激下丘脑通过传出神经促进激素
C、D
的分泌
B．当血液中激素
B
浓度较高时，可以对垂体和下丘脑进行反馈调节
C．寒冷环境下，激素
B、C
的分泌量明显增加，以增加产热，同时皮肤血管舒张、汗液分泌减少
D．激素
B
的靶细胞几乎为全身的细胞
7.下图是人体内某些生命活动的调节过程示意图（a~e
表示信息分子），下列相关分析正确的是
（
）
A.
体温调节过程只与信息分子
c、d
有关
B.
与信息分子
b
相比，a
参与调节的反应更加准确，但比较局限
C.
信息分子
d
对
c
的分泌具有正反馈调节的作用
D.
信息分子
a~e
均需借助血液运输才能作用于靶细胞
8.饲养员长期给海狮喂食，海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液。下列相关叙述正确的是（
）
A．这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与
B．这是一种反射活动，其效应器只是唾液腺
C．食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同反射
D．这一反射属于非条件反射
9.下图表示某时刻神经纤维膜电位状态。下列相关叙述错误的是（
）
A．丁区域的膜电位是
K+外流形成的
B．乙区域的动作电位是
Na+内流形成的
C．甲区域或丙区域可能刚恢复为静息状态
D．将图中神经纤维置于低
Na+环境中，动作电位将变大
10.下图是外源性致敏原引起哮喘的示意图。当外源性致敏原首次进入机体后，会使机体产生相应
的浆细胞分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该致敏原再一次进入机
体后，可促使肥大细胞放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法错误的是（
）
A.
哮喘是人体的一种异常免疫应答现象
B.
临床药物可以通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘
C.
浆细胞识别致敏原后才能够分泌特异性抗体
D.
过敏介质需要与受体结合才能发挥效应
11．树突状细胞是一种免疫细胞，TLR
是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，能有效激发
T
细胞应答，其途径如图所示。下列相关叙述，错误的是（
）
A．TLR
是一种蛋白质
B．树突状细胞只能激发体液免疫
C．树突状细胞能识别抗原
D．图中体现了细胞间的信息交流
12．我国新冠疫苗的研制经过科研工作者的共同攻关已经获得成功。据报道，印度尼西亚将首先
使用我国自主研制的新冠疫苗，该国疫苗接种计划在
2020
年
12
月的第三周开始进行。下列说法
错误的是（
）
A．新冠疫苗具有与新冠病毒相同的抗原
B．接种新冠疫苗后人体内
T
细胞、B
细胞的活动增强
C．接种新冠疫苗后人体若感染新冠病毒，相应的记忆细胞会迅速增殖分化
D．接种新冠疫苗后抗原会进入宿主细胞，从而引起人体产生细胞免疫反应
13．某健康人感染流感病毒后，出现了发热、肌肉酸痛等症状。与该过程的相关叙述，下列说法
正确的是（
）
A．体现了免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统
B．该过程中参与的激素经靶细胞接受后再次进入血浆参与体液调节
C．该过程中机体产生的抗体能与进入细胞的抗原特异性结合
D．该过程中抗体会裂解被病毒入侵的细胞
14．为研究人的
T
细胞对
B
细胞的影响，研究人员将来自同一个体的
B
细胞等分为三组，实验操
作和结果如下所示（“+”表示加入该细胞，“-”表示未加入该细胞），下列分析不正确的是（
）
A．乙组培养液中可能产生了记忆细胞
B．甲、丙两组没有检测到抗体的原因不同
C．受抗原刺激的
T
细胞能刺激
B
细胞增殖分化产生浆细胞
D．第
4-10d
随着培养时间的延长，乙组抗体量逐渐增加
15．艾滋病(AIDS)是由于感染
HIV
引起的一类传染病，人体感染
HIV
后体内
HIV
浓度和辅助性
T
细胞浓度随时间变化如下图。下列相关说法中，正确的是（
）
A.
曲线
AB
段，HIV
浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖的结果
B.
曲线
BC
段，HIV
浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果
C.
曲线
CD
段，人体的细胞免疫能力大大下降，体液免疫基本不受影响
D.
曲线
EF
段，辅助性
T
细胞浓度上升是在骨髓中有大量
T
细胞生成并发育成熟的结果
二、多项选择题：本部分包括
5
题，每题
3
分，共计
15
分。每有不止一个选项符合题意。每题全
选对者得
3
分，选对但不全的得
1
分，错选或不答的得
0
分。
16.下列有关人脑功能的叙述正确的是（
）
A.
大脑皮层
V
区受损患者不能写字
B.
分辨精细的部位在躯体感觉中枢所占的面积比躯干的大
C.
人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D.
由短时记忆到长时记忆可能与新突触的建立有关
17.如图表示反射弧的部分结构，其中
b、c、d
表示三种不同的神经元。对该图的理解错误的是（
）
A.
若完成的活动为膝跳反射（已知膝跳反射的反射弧为二元反射弧），则图中不应出现
c
神经元
B.
在完整的反射弧进行反射活动时，兴奋的传导方向为
d→c→b
C.
图中所示的反射弧结构完整
D.
如果结构
c
接受适宜的电刺激后，则结构
b
和
d
上均有电位变化
18.如图
1
为神经纤维受刺激后的膜电位变化图，图
2
表示
Na＋通道和
K＋通道的生理变化。其中
图
2
中的甲～丙可以对应图
1
中的①～⑥。据图分析，下列说法正确的是（
）
A.
图
1③过程
Na＋进入细胞需要消耗能量
B.
图
2
中的乙和丙可分别对应图
1
中的③和⑤
C.
由图可知，神经元细胞膜外
K＋的内流是形成静息电位的基础
D.
适当提高细胞外液中的
Na＋浓度，图中④峰值会有所增大
19.
下列关于动物激素的叙述，错误的是（
）
A.
机体内、外环境的变化不能影响激素的分泌
B.
切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降
C.
通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量
D.
促胰液素是科学家发现的第一种动物激素，是由胰腺分泌的
20.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生
如图所示的过程。下列相关叙述正确的是（
）
A.
上述调节过程中只存在体液调节
B.
此过程既有分级调节也有反馈调节
C.
胰高血糖素的分泌调节机制和图中肾上腺糖皮质激素的分泌过程相同
D.
下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体
三、非选择题：本部分包括
5
题，共计
55
分。
21.
下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。
（1）图甲中，a
表示呼吸系统，c
表示
。图乙中，B
液为
。
（2）病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液
pH
，但乳酸可以与血液中的
发生反应，使血液的
pH
维持相对稳定。
（3）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在
的调
节网络下进行。
（4）外界中的
O2
进入红细胞内共穿过
层磷脂分子。CO2
不从组织液进入组织细胞的原因
。
（5）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起图中增多的液体是
（填字母），
将导致
。
22.图
1
表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构，神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使
Ca2+内
流，Ca2+使突触小泡前移并释放神经递质。图
2
是图
l
中丁部位的放大图。图
3
表示神经元某部位
受刺激前后膜电位变化情况。回答下列相关问题。
（1）图
1
中，Ca2+通道开放，使
Ca2+内流，甲神经元与乙神经元组成的突触结构发生的信号转换
为
。神经递质的释放
消耗能量。
（2）甲神经元释放神经递质后，乙神经元
（选填兴奋或抑制），丙神经元
（选填兴奋
或抑制），丙神经元的膜电位
（选填发生或不发生）变化。
（3）图
2
中
A
测量的电位是
，与图
3
中
点的电位对应，其产生的原因主要是
。
（4）若抑制甲神经元膜上
Ca2+通道的开放，刺激甲神经元，乙神经元
（填能或不能）测到
如图
3
所示电位变化，原因是
。
23.人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当
复杂的。图
1
表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、
D
表示激素)，图
2
表示神经系统对内分泌功能的调节方式(有甲、乙、丙三种方式)。结合图
1、图
2
所示，分析回答下列问题：
（1）人体在寒冷环境下，图
1
中激素
(填字母)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时
机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。人体体温调节的中枢及产生
寒冷感觉的场所分别是
、
。
（2）图
1
中垂体可分泌
(填名称)作用于甲状腺，促进甲状腺分泌激素
B
(填名称)，此调节方式属于图
2
中的
模式。
（3）抗利尿激素的合成和分泌是通过图
2
中
模式调节，当人体内
升高
时，其分泌量增加，抗利尿激素的功能是
。
24．（8
分）人类免疫缺陷病毒（
HIV）侵人人体后会大量破坏
T
细胞，最终引发艾滋病
(AIDS)。
科
研人员将减毒的
HIV
制成疫苗注射到老鼠体内，使老鼠获得了免疫能力。
下图是疫苗引发老鼠机
体免疫效应的部分示意图。
回答下列问题（图中编号代表细胞）：
（1）上图中②代表
细胞。
当
HIV
侵入已免疫的老鼠体内，老鼠体内的
（填序号）细
胞能迅速增殖分化。
（2）在感染初期，侵入人体的
HIV
刺激
细胞毒性
T
细胞增殖分化成细胞毒性
T
细胞和
细胞。
同时在细胞因子的作用下，B
细胞增殖分化成
（填序号），最终使
HIV
数量
下降。
以上说
明：免疫系统可通过
（细胞免疫/体液免疫/细胞免疫和体液免疫）消灭大多数的
HIV。
艾滋
病患者往往死于由多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等，这是因为
HIV
（3）阻断
HIV
的传播是预防艾滋病的重要手段。下列可预防传染艾滋病的做法有
（填序号）：
①与艾滋病病人共用剃须刀；②避免注射吸毒；③不用未经消毒的
器械纹身、穿耳等。
25.非洲猪瘟爆发后，造成我国生猪大量死亡，引起肉价飞涨。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(ASFV)
感染家猪和各种野猪(如非洲野猪、欧洲野猪等)引起的急性、出血性、烈性传染病。请回答下列问
题：
（1）被
ASFV
侵染后，猪的免疫系统能消灭一定数量的病毒，这体现了免疫系统的
功能。在免疫应答中，辅助性
T
细胞分泌的
能促进
B
淋巴细胞的增殖分化过程。
（2）当
ASFV
侵人猪细胞后，需要
发挥作用才能使病毒失去藏身之所，该过程属
于
免疫；
（3）ASFV
的致死率可达
100%，这是因为
ASFV
能够将猪体内大量的巨噬细胞破坏从而使得猪
的
免疫受到破坏。据报道，ASFV
灭活疫苗和减毒疫苗已经在一定的范围内推广。从
免疫学原理角度分析，该疫苗属于
。疫苗的作用是
。
（4）某研究机构初步研制出非洲猪瘟疫苗，为判断该疫苗的有效性，他们将未接触过
ASFV
的生
长状况相同的生猪随机均分为两组，并编号为甲和乙，进行了如下实验：a
处的内容是
。出现此实验结果的原因可能是
。
甲组
乙组
注射
是否发病
注射
是否发病
第一次实验
1mL
非洲猪瘟疫苗制剂
否
a
否
第二次实验
1mL
含
ASFV
制剂
是
1mL
含
ASFV
制剂
是
