《体育常识：体育课堂常规》（教案） 体育与健康二年级上册 人教版（表格式）

《体育常识：体育课堂常规》教学设计
教学内容：
1、体育课堂常规、2、游戏：快快集合
教学目标：
1、使学生进一步了解体育课的上课要求，养成认真上好体育课的习惯。
2、通过游戏“快快集合”发展学生快速反应能力
。
3、培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风。
教学重点：了解上体育课的要求。
教学难点：养成上体育课的良好习惯。
教学过程：
时间
第一周
第一节
课时
一课时
教材
体育常识：体育课堂常规
目的
1、使学生进一步了解体育课的上课要求，养成认真上好体育课的习惯。
2、通过游戏“快快集合，抱团开火车”发展学生快速反应能力
。
3、培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风。
顺序
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
1、师生问好，宣布本课的内容及要求。
2、口述学习目标：
（1）进一步了解上体育课的要求，养成认真上体育的好习惯。
（2）学会游戏“快快集合”的方法。
教
室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基
本
部
分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解体育课堂常规：
（1）活动时听从教师、组长的指挥，节约时间。
（2）明确活动时的队列，活动的路线也能节约时间。
（3）游戏时遵守规则，保证分组快，集合迅速也能节约时间。
（4）、进一步贯彻常规，有针对性地提出要求，如安全，收还器材、请假制度等。
三、当堂训练
游戏：《快快集合》
教
室
<一>、自学指导一
通过看运动会图片，提出问题：
1、同学们喜欢什么样的体育活动？
体育课该怎么样上？
什么是体育课？
体育课该怎样上？
<二>、练一练、议一议
分小组讨论
鼓励学生动脑，哪一组学生通过讨论和积极发言，就可以把花瓣贴上，看一看哪一小组最先将花朵补齐。
请同学们对照自己上学期体育课上的表现，举手发言：
体育课前怎么做。
3、教师小结。
<三>、自学指导二
在体育课堂教学中，还要遵守哪些要求？想一想，看谁5分钟能说出上体育课时更好的要求。
体育课后怎么做？
3、师生归纳总结
<4>
教师讲解“”快快集合，抱团开火车”游戏的方法及要求。
教师小结
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
学生同桌互相讨论，教师巡视，个别指导。
要求：
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
2、部分同学回答教师提问，其他学生认真听讲并加以补充
3.师生一起做游戏
1
20
小
结
束
部
分
总结本次课的情况。
布置作业
下课。
教
室
教师总结本次可的情况并把布置作业
学生积极总结与教师互动。
1
4
小
场
地
设
计
教
室
反思内容：本节课结合二年级学生积极活波好动的性格特点，通过小组讨论，总结体育课堂应该如何去做，提高学生的参与性与主动性，同时也是为了提高学生遵守课堂常规的意识。