9.古诗三首 导学案练习（含答案）

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部编版语文四年级上古诗三首同步练习
暮江吟
诗名
作者
朝代
所写景物
表达的情感（揭示的道理）
暮江吟
白居易
唐
残阳、江水、露珠、月亮
对自然美景的喜爱
题西林壁
苏轼
宋
庐山
告诉我们要客观、全面地看待事物
雪梅
卢钺
宋
梅、雪
事物各有所长
白居易(772--846),唐代诗人，字乐天，号香山居士，祖籍太原[今属山西]。晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。在文学上积极倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，诗歌合为事而作，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇,对后世颇有影响.是我国文学史上相当重要的诗人.元和时曾任翰林学士、左赞善大夫，因得权贵，贬为江州司马，晚年好佛，又自号乐居士。他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。叙事诗哪《琵琶行》、《长恨歌》等也极有名。
苏轼，（1037~1101），字子瞻，号东坡居士，眉州(今四川眉山)人，北宋著名文学家、书画家.他的诗、文、书、画都很专精，是“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏辙被合称“三苏”.他一生坎坷，屡遭贬谪，曾在杭州、密州、湖州、黄州、颍州任职，最远被贬至岭南的惠州、儋州.宋元丰七年(1084年)，苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江，游览庐山，瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了五首庐山记游诗。《题西林壁》是最后一首.西林寺创建于东晋年间，是庐山最古老的名刹之一，寺后有著名的唐建千佛塔。
卢钺也叫卢梅坡，(生卒事迹均不详)
，南宋诗人，《全宋词》
录其《鹊桥仙》(三月廿一)等4首。“梅坡”应该也不是他的名字，而是他自号为梅坡，到现在他的原名和原字都散佚了，独留下一个卢梅坡的名字。
一、单选题
1.读下面的词语，选择排列正确的一组（???
）
A.?篇??
段??
词??
字??
句???????????????B.?篇??
段??
句??
词??
字???????????????C.?段??
篇??
词??
字??
句
2.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗中蕴含着的道理是：（???
）
A.?当局者迷，旁边者清。
B.?局部的细致观察，有利于看清事物的真面目。
C.?对比较复杂的事物，如果不能冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的现象所迷惑，不能全面、正确地认识该事物。
3.选择四组成语中写得全对的一组（???
）
A.?完壁归赵?
负荆请罪?
应接不瑕??
同心协力
B.?身临其境?
无微不至?
兴高彩烈?
千均一发
C.?神计妙算?
无优无虑?
匠心独运?
各抒己见?
D.?安然无恙?
川流不息?
风驰电掣?
再接再厉
4.给划线的字选择正确的解释。
（1）题西林壁（???
）
A.题目，写作或讲演内容的总名目。B.书写，题写。C.古指额头。
（2）只缘身在此山中（???
）
A.因由，原因。B.沿，顺着。C.边。D.因为。
（3）山重水复疑无路（???
）
A.不信，因不信而猜度（duó）。
B.不能解决的，不能断定的。
C.以为，怀疑。
5.从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是（???
）
A.?对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.?对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.?既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。
二、填空题
6.读句子，完成练习。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（1）诗人因为________所以看不清庐山的真面目。那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？________
（2）这两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为“________”。我们从中受到的启发是________
7.选字组词。
侧???
厕???
则
身________???
公________???
原________???
________影
8.根据意思写诗句。
（1）太阳快要落山了，夕阳斜照在江面上，江水一半呈现青绿色，一半呈现红色。
（2）梅花和雪花都认为各自具有早春的特色，谁也不肯服输，诗人放下笔，因为很难评议梅与雪的高下。
9.课文回眸室。
①《题西林壁》的作者是________代诗人________。诗句________，________写了诗人从________，________的不同角度，在________、________、________、________的不同位置观看________所见到的不同景象。
②俗语说“当局者迷，旁观者清。”诗句________，________
说明了这个道理。
③《游山西村》的作者是________代诗人________，全诗以一个“________”字贯穿全文的主线，诗中的“________”字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。全诗表达了诗人________的感情。
10.指出下列句子使用的修辞手法。
（1）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。________
（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。________
（3）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。________
三、诗歌鉴赏
11.对比阅读，完成练习。
雪梅（其一）卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
雪梅（其二）卢钺有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
（1）《雪梅）（其一）描写的事物分别是________和________；《雪梅》（其二）描写的事物是________、________和________。
（2）"骚人阁笔”的“阁”读音是________（gé?
gē），"“骚人阁笔费评章"的原因是________。
（3）“梅雪争春未青降"一句运用了________的修辞手法，生动地写出了梅、雪的情态。
（4）《雪梅》（其一）后两句把梅和雪作比较，突出了梅________的特点和雪________的特点，告诉我们________的道理。《雪梅》（其二）中作者追求的美景是________。
12.读句子，完成练习。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（1）这两句诗的意思是随着________的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山________的特点。
（2）读了这两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理??????
A.经过反复观察，结果才会准确。B.从不同角度观察，结果会有不同。
C.观察的过程比结果更重要。
D.经过连续观察，结果才会准确。
四、综合题
13.按要求填空。
（1）“葬江吟”中“吟”的意思是________（①吟唱；②古代诗歌体裁的一种）。作者写这首诗的时间是________，地点是________。
（2）”题西林壁”中“题”的意思是________（①题目；②书写．题写）。题目告诉我们。这首诗是写在________上面的。
（3）”缘”字用音序查字法先查音序________，再查音节________；用部首查字法先查________部，再查________画。“缘”字的解释有：①缘散；②因为：③缘分：④沿着，顺着：⑤边。“缘”字在“只缘身在此山中”一句中解释为________，在“缘由"一词中解释为________。
（4）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
①”识”的意思是________。我能写出这两句诗的意思：________。
②诗句中的“真面目”指的是________。这两句诗告诉我们：想要全面地看问题，就要________。
③这两句诗告诉我们的道理可概括为俗语（________）。
A．当局者迷，旁观者清B．兼听则明，偏信则暗C．耳听为虚，眼见为实
（5）一道残阳销水中。丰江瑟瑟半江红。
①"残阳”指________，也叫作________。
②句中“瑟瑟”的意思是（________）
A．形容轻微的风声
B．因寒冷身体发抖的样子
C．形容未受到残图照射的江水所呈现的青绿色
③想象这两句诗描绘的景象，并用自己的话写一写。________
答案部分
一、单选题
1.B
2.C
3.D
4.
（1）B（2）D（3）C
5.
C
二、填空题
6.
（1）身处层峦叠嶂的深山之中；身在庐山之外，从不同的角度看看庐山。
（2）当局者迷，旁观者清；要想对事物有全面的、符合实际的认知，就必须站在客观的立场上
7.侧；厕；则；侧
8.
（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
（2）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
9.
宋；苏轼；横看成岭侧成峰；远近高低各不同；横；侧；远；近；高；低；庐山；不识庐山真面目；只缘身在此山中；宋；陆游；游；足；对农村生活的真挚热爱
10.
（1）比喻（2）夸张（3）拟人
三、诗歌鉴赏
11.
（1）梅；雪；梅；雪；诗
（2）gé；梅花比起雪花还差三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香，二者难分高下
（3）拟人
（4）香；白；事物各有所长；梅、雪、诗和谐共存
12.
（1）观察地点和角度；雄伟壮观，千姿百态
（2）B
四、综合题
13.
（1）②；傍晚；江边
（2）②；西林寺的墙壁
（3）Y；yuan；纟；9；②；①
（4）认识；我之所以认不清庐山的真面目，是因为自己身处这层峦叠嶂的深山之中。；庐山的全貌；跳出局部，从整体上进行观察。；A
（5）快要落山的太阳；夕阳；C；傍晚时分，太阳快要落山了，阳光柔和地铺在江面上。晚霞斜映下，江水未受光处是青绿色的，受光处是红色的。
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