16.麻雀 导学案练习（含答案）

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部编版语文四年级上麻雀同步练习
麻　雀
看到的
听到的
想到的
这些句子让你体会到：猎狗机警而贪婪；猎狗被老麻雀的举动震住了。
猎狗放慢脚步，悄悄地向前走
好像嗅到了前面有什么野物
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿
猎狗愣住了；慢慢地，慢慢地向后退
急忙唤回我的猎狗
它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气
一、单选题
1.下列词语中的“息”与“奔流不息”中的“息”意思相同的一项是（???
）。
A.?信息时代?B.?悄无声息?C.?川流不息
2.下面词语中，加点字读音正确的一项是（???
）。
A.?喧闹（xiān）???
霎时（chà）?
B.?弯曲（qǔ）?????
鹅卵石（nuǎn）
C.?训斥（chì）????
掐断（qiā）?
D.?明媚（mèi）???
?将军（jiàng）
3.选择句子正确的含义。
（1）“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是：（??
）
A.风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。
B.母爱。
C.老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。
（2）“猎狗愣住了，它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。”这说明了：（??
）
A.猎狗非常害怕老麻雀。
B.猎狗很同情老麻雀，所以自己往后退。
C.猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑（shè）住了，所以慢慢往后退。
4.下面修辞手法判断不正确的一项是（???
）。
A.?那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到最后，大得竞然像车轮一样。（夸张）
B.?海上的夜是柔和的，是静寂的。（排比）
C.?这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。（拟人）
D.?一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（比喻）
5.选择正确的答案。
（1）“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是（??
）。
A.风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。
B.母爱。
C.老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。
（2）“猎狗愣住了，它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。”这说明了（??
）。
A.猎狗非常害怕老麻雀。
B.猎狗很同情老麻雀，所以自己往后退。
C.猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑住了，所以慢慢往后退。
二、填空题
6.按课文内容填空。
《麻雀》这篇课文叙述了“我”带着________散步时遇到了一只从________掉落下来的________，突然，一只________从树上飞下来，用自己的身躯________幼儿。作者主要从________描写中表现出________的奋不顾身，歌颂了________的伟大。
7.看拼音，写字词。
①猎狗慢慢地上前，xiù________了xiù________那只从cháo________里掉下来的长着绒毛的dāi________立在地上的小麻雀，它正wú
kě
nài
hé________地拍打着翅膀。
②面对着páng
dà________的猎狗，老麻雀毫不犹豫地用自己的shēn
qū________挡在了yòu________儿身前。
8.查字典填空。
（1）“愣”字是________结构，用部首查字法，应查________部，再查________画；用音序查字法，先查字母________，再查音节________。
（2）“愣”在字典中有以下几种解释，选择正确的解释，将其序号填在横线上。
愣：①发呆，失神②鲁莽，冒失③说话做事不考虑对不对地
①他明明什么都不知道，还愣说他对此事了如指掌。________
②看着窗外，他发起愣来。????????????????????
________
③他总是愣冲冲的，让人感到不靠谱。?????
________
9.比一比，组成词语。
掩________?呆________??护________???庞________
淹________?杏________??启________???庆________
10.课文《麻雀》描述了________的故事，赞扬了________。
11.我是拼音小能手
梧桐________
嫩黄________
绒毛________
三、现代文阅读
12.阅读下文，回答问题
?
蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
（1）在横线上给短文加个题目。________
（2）从文中找出下列词语的近义词。分辨________??
仍旧________?
借助________
（3）找出本文的中心句并写下来。________
（4）读了短文，我们知道蚂蚁认路一靠________二是根据________认路。
13.我爱阅读，还会做后面的练习呢！
一分钟
???
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
???
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房________高大宽敞，________房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
???
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
???
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切________摆放得井然有序，________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
???
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”
???
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
???
“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
???
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”
???
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
（1）联系上下文，在短文的横线上填上恰当的关联词语。
①当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房________高大宽敞，________房间里却乱七八糟，狼藉一片。
②青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切________摆放得井然有序，________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
（2）根据意思在短文中找出相应的成语，写在横线上。
①好像在思考着什么。________
②形容整齐的样子，有秩序。________
（3）再读一读第二自然段，结合全文判断正误
①班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。
②班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。
③因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。
（4）“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的
理解。
（5）请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）
四、综合题
14.按要求完成下列小题。
（1）下列不是比喻句的一项是(????
)。
A.突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
B.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
C.兔娃娃慢慢抬起圆得像皮球似的小脑袋，屁股垫着毛茸茸的尾巴坐起来。
D.风好像一个调皮的娃娃，让人难以捉摸。
（2）仿写
(用比喻的修辞手法描写一种动物)
：________。
答案部分
一、单选题
1.
C
2.
C
3.
（1）B（2）C
4.
B
5.
（1）B（2）C
二、填空题
6.
猎狗；巢；小麻雀；老麻雀；掩护；神态、动作；老麻雀；母爱
7.
嗅；嗅；巢；呆；无可奈何；庞大；身躯；幼
8.
（1）左右；忄；9；L；leng（2）③；①；②
9.
掩护；呆在；护手；庞大；淹没；杏仁；开启；庆祝
10.
老麻雀奋不顾身地救小麻雀的；母爱的伟大
11.
wú
tóng；nèn
huáng；róng
máo
三、现代文阅读
12.
（1）蚂蚁认路（2）辨别；仍然；凭借（3）蚂蚁认路的本领很强
（4）眼睛；气味
13.
（1）虽然；但是；既；又（2）若有所思；井然有序（3）①错误；②正确；③错误
（4）只要珍惜自己的生命,不断积累自己,努力为自己的理想奋斗,就是在实践理想,并最终实现理想。
（5）①一寸光阴一寸金.寸金难买寸光阴.②不饱食以终日.不弃功于寸阴.③少壮不努力.老大徒伤悲.④黑发不知勤学早.白首方悔读书迟。
四、综合题
14.
（1）A
（2）一对雪白的天鹅，像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。
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