小学数学人教版五年级上小数乘整数课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
小数乘法
R·五年级上册
小数乘整数（1）

一、引入新课
春天来啦，又到了放风筝的季节！


二、自主探究
1.了解小数乘整数
列出算式：
3.5
×
3

3.5
×
3
小数
整数

2.尝试计算
方法一：直接用加法计算
3.5
×
3
画出线段图：
3.5+3.5+3.5=10.5（元）

方法二：将小数部分的“元”转化成“角”计算
3.5元=3元5角
3元×3=9元
5角×3=15角
9元+15角=10.5元

方法三：先把元转化为角，将小数乘整数转化为整数乘整数，再按照整数乘整数的计算方法进行计算。
3.5元=35角
3
5
×
3
1
0
5
105角=10.5元

3.自主探索小数乘整数的算理、算法
0.72
×
5
=
把0.72转化成整数
利用因数的变化引起积的变化的规律

0
.
7
2
×
5
7
2
×
5
×100
÷100
3
6
0
3
6
0
.
.
.
最后的0可以去掉。

【总结】
小数乘整数的计算方法：
先将小数转化成整数，再按照整数乘法的计算方法算出积，最后确定积的小数点的位置。积的小数部分末尾若出现0，要去掉小数末尾的0，使小数成为最简形式。

【达标检测】
在积中点上小数点，使等式成立。
（1）1.3
×
5
=
6
5
（2）5.04
×
2
=
1
0
0
8
（3）1.06
×
4
=
4
2
4
.
.
.

三、巩固深化
教材P3
做一做
1.
2
8
2
.
8
1
2
5
1
2
.
5
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？

2.给下面各题的积点上小数点。
4
.
6
×
3
1
3
8
4
.
6
×
3
0
1
3
8
0
0
.
4
6
×
3
0
1
3
8
0
0
.
4
6
×
3
0
0
1
3
8
0
0
.
.
.
.
教材P3
做一做

3.
1
2
.
4
×
7
2
.
3
×
1
2
2
.
0
5
×
6
3
.
1
3
×
5
3
8
6
.
8
2
7.
6
1
2
.
3
0
1
6
5
.
8
9
4
6
2
3
9
3
9
1
5
6
5
教材P3
做一做

教材P4
练习一
4.列竖式计算下面各题。
0.86×7=
3.3×16=
0.86
×
7
6.02
3.3
×
1
6
52.8
6.02
52.8

12.8×42=
0.19×40=
12.8
×
4
2
25
6
512
537.6
0.1
9
×
40
7.60
537.6
7.6

5.根据第一列的积，写出其他各列的积。
因数
32
320
32
3.2
32
32
0.32
因数
15
15
150
15
1.5
0.15
15
积
480
4800
4800
48
48
4.8
4.8
教材P4
练习一

四、课堂小结
例1
3.5×3=10.5（元）
方法一：连加
3.5+3.5+3.5=10.5（元）
方法二：将小数部分的“元”转化成“角”，再计算
方法三：竖式计算
3.5元=35角
3
5
×
3
1
0
5
105角=10.5元
例2
0.72×5=3.6

五、课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。