部编版五年级下册第四单元9 古诗三首《从军行》(课件 共49张ppt)

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名称 部编版五年级下册第四单元9 古诗三首《从军行》(课件 共49张ppt)
格式 pptx
文件大小 18.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-09-16 16:07:44

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文档简介

(共49张PPT)
秦时明月汉时关,
古来征战几人回?
万里长征人未还。
醉卧沙场君莫笑,



边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为,边塞诗初步发展于汉魏六朝时代,隋代开始兴盛,唐即进入发展的黄金时代。
盛唐时期,国力强盛,君主锐意进取、卫边拓土,人们渴望在这个时代崭露头角、有所作为。武将把一腔热血洒向沙场建功立业。
从军行
【唐】王昌龄
说说学习古诗的三大步骤是什么?
互动课堂
1.知诗人,解诗题。
2.品诗句,明诗意。
3.多诵读,悟诗情。
标题中加“歌”“引”
“吟”“行”等都属于乐府诗。“从军行”,乐府曲名,内容多写边塞情况和战士的生活。“从军”就是参军。
解释“从军行”
王昌龄
盛唐边塞诗人,字少伯,江宁人。其诗含蓄、深婉、浑厚、明快,其七绝与李白齐名,被世人誉为“七绝圣手”。现存诗一百八十余首,明人辑有《王昌龄集》。他的边塞诗气势雄浑,格调高昂,充满了积极向上的精神。
整体通读,把握诗境。
请大家认真朗读:
从军行
[唐]王昌龄
青海/长云/暗雪山,
孤城/遥望/玉门关。
黄沙百战/穿金甲,
不破楼兰/终不还。
范读欣赏
有感情地朗读也是理解古诗的一种方法。除此之外,学习古诗的方法还有哪些?
看注释
看图画
想象画面
请同学们借助这些方法,默读这首诗,一句一句地读,边读边看注释,读完一句想想这句的意思。读完一首,想想整首诗的意思,如果有不理解的地方做上记号,同桌也可以边读边讨论。




析字词、明诗意。
青海长云暗雪山,
孤城遥望玉门关。
自己轻声读一读前两句,说说你从中看到了边塞的哪些景物?
青海
长云
雪山
孤城
玉门关
指青海湖,位于青藏高原东北部、青海省境内,中国最大的内陆湖。由祁连山脉的大通山、日月山与青海南山之间的断层陷落形成。
青海
云连绵不断,铺天盖地。
长云
暗雪山
雪山
这里的雪山,是指祁连山,海拔4000~5000米,终年积雪,雪光闪耀。祁连山因它的雪白而壮丽。
如今怎么就暗了下来呢?
阴云密布,烽烟滚滚,让皑皑雪山变暗了,边塞变暗了。
人有时会因心情的不同而对周围的景物有不同的感受,就如杜甫在国破家亡时看到盛开的繁花溅泪,听到鸟的叫声亦惊心。再读读这句,对“暗”还有不同的理解吗?
青海长云暗雪山
将士们远离家乡,远离亲人,不能回家与亲人团聚,心情也是暗淡的。
“孤城”是什么意思?
孤零零的一座城池
“玉门关”在哪里?
玉门关,古关名,故址在今甘肃敦煌西北。
看了图片及文字,你觉得玉门关处在一个怎样的地方?
玉门关在茫茫戈壁滩上,显得那么荒凉、孤寂、冷清。
青海湖与玉门关东西相距数千里,
为什么却同在一幅画面上出现?
相距数千里







在唐代,西边有吐蕃(tǔ
bō)
,北边有突厥,当时的青海是唐军和吐蕃多次交战的地方,而玉门关外就是突厥的势力范围,所以这两座城池是唐重要的边防城。看着青海和玉门关,就使战士想到曾经在这两个地方发生过的战斗场面,不由心潮澎湃。
“孤城遥望玉门关”一句中哪个字让你感受最深?为什么?

通过青海湖、长云、雪山、孤城、玉门关等景物,勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境;同时,开阔、萧索的景色描写,也从侧面反映出将士戍边生活的孤寂和艰苦。
第一、二句环境描写有什么作用?
思考
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
青海湖上阴云密布,烽烟滚滚,连绵雪山一片黯淡。边塞古城,玉门雄关,远隔千里,遥遥相望。
诗意:
读诗的前两句,读出“望”的动作,读出沉重压抑之感以及戍边将士思念家乡,思念亲人的悲壮感。
青海/长云/暗雪山,
孤城/遥望↗/玉门关。
·
读后两句诗,借助注释,说一说诗句的意思,体会诗人的感情。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
突出了战场的环境特点
幻灯片下显示动态图片
“百战”是指一百次战斗吗?
不是,是指战斗的次数多。
“黄沙百战”,你能想象到什么样的场景?
可以想象到战士们在边塞黄沙漫天的恶劣环境中无数次奋勇拼杀的场景。
幻灯片下显示动态图片
“穿”是“穿上金甲”吗?
不是,穿是磨破的意思。
金属制作的盔甲会磨破!不可思议呀!这说明什么?


金甲;古代征战将士穿的甲衣头盔,均用金属片连缀而成,不易被刺破。
说明战争频繁激烈,征战时间漫长。
战士们身上的盔甲已经被塞外风沙磨得破旧不堪的样子,而就在此时此地,将士的报国之志有没有被磨灭?
没有,反而变得更加坚定,在身经百战之后,发出
豪壮誓言。这多么震撼人心、令人钦佩。
不破楼兰终不还
金甲易损,生命可抛,戍边将士报国的意志却不会减,所有的豪情、气势都融在了这两句诗里。在豪壮的语言中,你感受到了将士们一颗怎样的心?
决心,不把敌人消灭誓不还的决心,一颗热爱祖国的决心。
读诗的后两句,前一句压抑低沉,后一句读出将士铿锵有力、掷地有声的豪壮誓言。
黄沙/百战/穿金甲,
不破↗/楼兰/终不还。
·
谁愿意说说自己对这两句诗的理解
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
守边将士,身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭。不打败西部的敌人,誓不返回家乡。
诗意:
表达了诗人对边关将士这种不怕牺牲的精神的歌颂和赞美。
想一想这首诗表达了诗人怎样的感情?
再次感情朗读:
前两句可以读得低沉、缓慢一些,读出荒凉、肃杀的感觉;后两句语速可稍稍加快,语调也可转为高昂,读出戍边将士的气势和豪情。