人教统编版三年级语文上册 第一单元综合素养提升卷(含答案及解析)

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人教统编版三年级语文上册
第一单元综合素养提升卷
(时间：90分钟　　满分：100分)
班级：
姓名：
考号：
.
一、根据语境写字词。（11分）
1.一阵kuánɡ
fēnɡ（
）刮过，树上的叶子全部piāo
luò（
）下来，显得很huānɡ
liánɡ（
）。
2.暑假，爸爸开车带我们全家去新疆旅游。那里的少数民族姑娘穿的fú
zhuāng(　　　)特别漂亮，她们tiào
wǔ(　　　)可好看啦！我在植物园观赏了róng
qiú
huā(　　　　)。一个dài
zhe(　　　　)帽子的小姑娘，bù
tíng(　　　　)地向我们挥手问好。
3.在下面句子中加点字的正确读音上打“√”。
（1）假（jiǎ
jià）若花儿们也有假（jiǎ
jià）期，那真是太有趣了。
（2）他背（bēi
bèi）诵完这篇课文，便背（bēi
bèi）着书包高兴地回家了。
（3）爸爸把这块地圈（quān
juàn）起来，准备做一个羊圈（quān
juàn）。
二、词语积累。(10分)
在括号里填上恰当的词语。(3分)
(　　
　)的国旗
　
(　　　
)的东风　
(　　
　)地背
2.把下面的四字词语补充完整，再选词填空。(7分)
摇(　　)晃(　　)　　
张(　　)舞(　　)
披(　　)散(　　)
提(　　)吊(　　)
(　　)忙(　　)乱
(　　)红(　　)赤
①遇到事情要冷静，____________只会办错事。
②辩论会真激烈，同学们因一个问题争得_________________________________。
三、选择题。（10分）
1.[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是(　　)。
A．坪坝(bà)　　能够(léng)
B．放假(jiǎ)
傣族
(dǎi)
C．惩罚(fá)
衣裳
(shɑng)
D．私塾(shú)
摔跤(suāi)
2.[词语搭配]下列词语中，搭配不恰当的一项是(　　)。
A．扬起双臂　　
　
B．打扮服装
C．吹着口笛
D．背诵课文
3.明明对下面加点的有新鲜感的词语展开了想象，不准确的一项是（
）。
A.教室里霎时变得鸦雀无声。（教室里非常安静）
B.同学们把校园打扮得绚丽多彩。（校园里颜色非常多）
C.绿叶在狂风里簌簌地响。（风吹树叶发出的声音）
D.同学们正在摇头晃脑地念书。（脑袋摇来摇去）
4．填入下列句中横线处的词语恰当的一项是(　　)。
(1)遇到危险时，我们要保持________。
(2)湖面________得像一面镜子。
(3)自习课上，教室里非常____________。
A．冷静　安静　平静
B．冷静　平静　安静
C．安静　平静　冷静
D．平静　安静　冷静
5.下列句子中，没有运用拟人的修辞手法的一项是（
）。
A.鸟儿、蝴蝶、猴子这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
B.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
D.风抢走了我的帽子，又把它扔在了路上。
四、读有新鲜感的句子，体会加点词的妙处，并仿写。(6分)
(1)例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
①荷叶上的露珠____________________________________。
②一阵风吹过，满墙的爬山虎_____________________________________。
(2)从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
从
，从
，
从
，走来了许多小学生。
五、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
1.“树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”这句话是一个比喻句。
（
）
2.《花的学校》选自印度诗人泰戈尔的散文诗集《新月集》。（
）
3.《不懂就要问》讲述了孙中山小时候勇于向老师提问的故事。（
）
4.“面红耳赤”“眼疾手快”这两个词语都含有一对近义词。（
）
六、根据所学内容填空。(8分)
《大青树下的小学》按照时间顺序描写了一所边疆的民族小学的学生上学路上、__________、____________、下课的情景。
《花的学校》是印度诗人__________写的，课文中主要写了一群________________、_______________________的花孩子。
《不懂就要问》讲的是孙中山小时候不怕挨打，大胆向老师提问的故事，从中我们可以看出他具有______________________________________________的精神。
《所见》一诗中表现了牧童天真活泼、无忧无虑的诗句是：______________________，_____________________。
七、阅读理解。(21分)
(一)花的学校(节选)(8分)
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
1．仿写词语。(3分)
一群一群　　
.
2．第一自然段中，“走过荒野”“吹着口笛”运用了拟人的修辞手法，表现了东风
心
情。(2分)
3．读到花“在绿草上跳舞、狂欢”时，你体会到了什么？(2分)
.
4．对“地下的学校”理解正确的一项是(
)(1分)
A．建在地底下的学校，花儿们就在那里上学。
B．指不自由的读书生活。
（二）校园的绿草坪（13分）
在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。
春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。
夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！
秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。
冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。
我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。
1.从文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）
近义词：似乎——（
）
漂亮——（
）
反义词：悲泣——（
）
减少——（
）
2.品读文中有新鲜感的词句。（4分）
（1）想象文中描绘的情景，我知道加点词语“孕育”的意思是：____________________
____________________________________________________________________________。
（2）当读到文中画“”的句子时，我仿佛看到了__________________________________
______________________________________________________________________的景象。
3.根据短文内容填空。（4分）
（1）短文按照_______顺序，依次写了_______、_______、_______、_______的小草宝宝。
（2）春天，小草宝宝穿上了绿衣服；夏天，小草宝宝的衣服________；秋天，小草宝宝换上了________；冬天，小草宝宝躲在地下________。
4.阅读短文，说说短文运用的是什么修辞手法，并说说运用这种修辞手法的作用。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.下列对短文表达的思想感情分析错误的一项是（
）（1分）
A.表达了作者对校园的赞美和热爱之情。
B.表达了作者对校园大草坪的喜爱之情。
C.表达了作者对四季景色的喜爱之情。
八、习作百花园。(30分)
你们每天在美丽的校园中学习、生活，一定很快乐吧！请你以“快乐的校园生活”为话题，写一写自己的校园生活，记得用上平时积累的好词佳句。
参考答案
一、1.
狂风
飘落
荒凉
2.服装　跳舞　绒球花　戴着　不停
3.（1）jiǎ
jià
（2）bèi
bēi
（3）quān
juàn
二、1.
(1)飘扬　湿润　糊里糊涂
(2)头　脑　牙　爪　头　发　心　胆
手　脚　面　耳
①手忙脚乱　②面红耳赤
三、1.C
2.B
3.B
4.B
5.C
四、示例：(1)①欢快地滚来滚去　②随风起舞
(2)广场上　小路上　一条条挤满人和车的大路上
五、1.×
2.√
3.√
4.√
六、1.
来到学校　上课
2.
泰戈尔　追求自由　天真活泼
3.
勤学好问
4.
牧童骑黄牛　歌声振林樾
七、(一)
1．一只一只　一朵一朵　一片一片
2．
欢快的
3．我体会到了当雨来临时，花儿们开心愉悦的心情。
4．
B
（二）、1.好像
美丽
欢笑
添加
2.（1）怀胎生育，比喻既存的事物酝酿着新事物；在文中指小草的草籽深埋地
下，为来年春天生根发芽作准备
（2）微风吹来，满地绿色的小草随风摇摆，远远看去像水波纹
3.（1）时间
春天
夏天
秋天
冬天
（2）更绿了
黄衣服
睡大觉
4.短文运用了拟人的修辞手法，把小草当作小宝宝，使文章语言更加生动形象，
字里行间洋溢着喜爱、赞美之情。
【解析】本题考查分析修辞手法的能力。从对“小草宝宝”穿衣服、睡大觉的描写可知，短文运用了拟人的修辞手法，使语言生动形象，表达了对“小草宝宝”的喜爱之情。
5.C
【解析】本题考查体会文章情感的能力。短文描写的是一年四季里小草的变化，结尾句“我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季”直接表达了作者对大草坪的喜爱之情，对校园的赞美和热爱之情。因此错误的选项是C。
八、略。
600字
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精品试卷·第
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