中小学教育资源及组卷应用平台
PEP
Unit
1
Hello
PB
Let’s
learn
Lesson
Plan
课题
PB
Let’s
learn
单元
Unit
1
学科
English
年级
三
学习目标
1.
听、说、认读单词bag，pen，book，pencil
box.2.
理解Let’s
do部分的内容和听懂、会说情景语言Zoom!
Your
bag!
Oh,
no!
重点
听、说、认读bag，pen，book，pencil
box
4个有关学习用品的词汇
难点
(1)
听懂指示语做出相应的动作。(2)
pencil
box的准确发音。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课Lead-in
1.Greetings:
Hello！What’s
your
name?My
name
is...2.
Let’s
watch:
My
classroom3.
Let’s
review;①What
do
you
have?I
have
a/an...②Let’s
chant.4.
Lead-in
question.
通过歌曲和师生日常问候拉近了师生之间的情感距离，复习前面所学过的重点单词和句型，引出本课主题。
Let’s
learn
Step
1:
Let’s
watch
and
learn.Let’s
watch.Answer
the
lead-in
question.Step
2:
Let’s
learnLet’s
learn
the
new
words.bag,
pen,
pencil
box,
book.I
have
a
...Let’s
learn
the
new
sentences.Step
3:
Let’s
play.Make
a
guess!Remember:
What
is
this?Do
and
sayStep
4:
Let’s
do.Let’s
watch,Let’s
practice.a.听录音，说出相应的句子并做出相应的动作。b.请同学们到讲台上来展示自己的文具。
游戏互动。角色扮演。
通过游戏和练习帮助学生更好的感知、理解、学说所学的重点生词和句型。在游戏活动中理解重点单词和句型的表达与使用。
课堂小结Wrap-up
Summary：What
have
you
learned
today?
引导学生总结本课所学知识。点击PPT,生总结：复习本单元重点单词和句型。
板书
Key
Words：
bag，pen,
pencil
box,
book
Key
Sentences：Open
your
pencil
box.
Carry
your
bag.
Close
your
book.
Show
me
your
pen.
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www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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PEP
Unit
1
Hello
PB
Let’s
learn
一、找出好朋友，然后连起来。
1.
eraser
2.
ruler
3.
书包
4.
pencil
5.
再见
6.
pencil-box
7.名字
a.
尺子
b.
文具盒
c.
goodbye
d.
铅笔
e.
name
f.
橡皮
g.
bag
二、小小翻译家。
1.
Show
me
your
ruler.
___________________________?
2.
Show
me
your
crayon.
_________________________
3.
Show
me
your
pen.
___________________________
4.
Open
your
pencil
box.
_________________________?
5.
Close
your
book.?_____________________________
6.
Carry
your
bag.
______________________________
答案
一、1-f
2-a
3-g
4-d
5-c
6-b
7-e
二、1.
出示你的尺子。
2.
出示你的水彩笔。
3.
出示你的钢笔。
4.
打开你的铅笔盒。
5.
合上你的书。
6.
背上你的书包。
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Unit
1
Hello!
人教PEP版
三年级上
PB
Let’s
learn
Greetings
每组学生从前往后以开火车的形式互问名字。看哪一组同学完成得又快又好。
My
name
is…
Hello!
What’s
your
name?
Let’s
watch.
Let’s
review.
a
pencil
a
ruler
an
eraser
a
crayon
What
do
you
have?
I
have
a/an…
Let’s
chant.
Lead-in
What’s
in
his
bag?
Who
is
he?
Let’s
watch.
Let’s
learn
Zoom!
Your
bag!
Oh,
no!
He
is
Zoom.
It
has
a...
Let’s
learn.
I
have
a
bag.
Let’s
learn.
Carry
your
bag.
Let’s
learn.
I
have
a
pen.
Let’s
learn.
Show
me
your
pen.
Let’s
learn.
I
have
a
pencil
box.
Let’s
learn.
Open
your
pencil
box.
Let’s
learn.
I
have
a
book.
Let’s
learn.
Close
your
book.
Let’s
play.
pen
pencil
box
book
?
Let’s
play.
bag
?
?
?
Let’s
play.
Open
your
pencil
box.
Show
me
your
pen.
Close
your
book.
Carry
your
bag.
Tips:
T
says,
Ss
do.
Let’s
watch.
Carry
your
bag.
听录音，说出相应的句子并做出相应的动作。
Show
me
your
pen.
Close
your
book.
Open
your
pencil
box.
Let’s
practice
请同学们到讲台上来展示自己的文具。
Let’s
practice
a
pencil
a
book
a
ruler
an
eraser
a
crayon
a
pen
a
bag
a
pencil
box
Wrap-up
Key
Words：
bag,
pen,
pencil
box,
book
Key
Sentences：
Open
your
pencil
box.
Carry
your
bag.
Close
your
book.
Show
me
your
pen.
Homework
1
抄写生词，操练重点句型。
听录音，跟读Let’s
learn部分内容。
完成配套练习。
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