江苏省南通市如皋实验初中2021—2022学年八年级上学期开学考试语文题（含答案）

如皋实验初中八年级语文开学考试题
一、积累与运用（共58分）
1.根据拼音写汉字。（4分）
我想我第一次的印象——主要事天生精明这——大概是不错的，然而毛泽东还是一个jīngtōng
中国旧学的有成就的学者，他bólǎn
群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异平常人，专心zhìzhì
的能力不同异常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治zhànluè
家。
2.
选出下列加点字注音有误的一项（
）
A湘赣（gàn)
缴获（jiǎo)
奢侈（chI)
一丝不苟（gǒu)
B.
浙闽（mīn)
榴农（tiǎn)
军阀（fá)
落拓不羁（jǐ）
C.
陕北（shǎn)
浩瀚（hàn)
诘责（jié)
忠心耿耿（gěn）
D.
窑洞（yáo)
磐石（pán)
逻辑
(
jí)
苛捐杂税（kē)
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（
）（3分）
A.
据说，如果贺龙还在两百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。
B.
医务人员面对疫情毫不退缩，他们是当之无愧的英雄。
C.
他向兴奋的学生演说的时候，会场里面鸦雀无声。
D.前几天刚清理过的树下杂草，不知不觉中又锋芒毕露了。锐气和才干都展现出来，形容人
3.
下列句子有语病的一项。（3分）
A.
自从红军用白军那里缴获的设备成立了无线电通讯部门之后，他们的密码从来没有被国民党破译过。
B.
保障舌尖上的安全，关键是市场主体要能否承担维护农产品安全。
C.
我到屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。
D.
四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是它的生活。
4.
下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）（3分）
A.
那里并不真正缺少土地，而是在许多地方严重缺少真正的土地——至少缺少真正的耕地。B.
我深入苏区以后，我就会在这些脸颊红形彤的“红小鬼”的身上发现一种令人惊异的青年运动所表现的生气勃勃的精神。
C.“不要紧，”他说，“你不用为了这样一件事情感谢一个同志！”
D.
在毒日头的暴晒下，捕虫网为什么没有变干、萎缩，变成僵硬而无活力的细丝呢？
6.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（
）（3分）
①全民阅读率的上升，显然是一件好事。
②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
③但有必要思考的是：现在齐升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读，还是浅阅读？
④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？
⑤在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而吉，高质量阅读可能并不尽如人意。
A.
②④①③⑤
B.
①③④⑤②
C.②④⑤③①
D.①④⑤③②
7.下面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组资料，不符合这一主题的一则是（
)（3分）
材料一：数学家华罗庚读书不是从头到尾一字一句地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。
材料二：宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读到一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍地读，就能读透全书。
材料三：爱因斯坦读书时，分成三个步骤，他先对全书形成总体印象，然后在此基础上，逐页却不是逐字地略读全文，，在略读全书后，把已经获得的印象条件化，系统化。
材料四：范仲淹青年求学时期，过着常人不能堪的苦读的生活，五年未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便以水洗面。就这样，他领悟了六经的主旨。
8.
名著阅读（26分）
（1)
美国记者斯诺在《红星照耀中国》的一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（
）
A.
国民革命军出师北伐，扩大了革命影响。
B.
太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力。
C.
工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”。
D.
刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地。
（2）关于《红星照耀中国》一书，下列说法不正确的一项是（
）
A.
美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。
B.
斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指“八一三事变”。
C.
《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
D.
《红星照耀中国》中“红星”的含义是中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
（3）为写《昆虫记》，作者（
)(3分）
A.
调查了许多资料。B.
翻阅了许多百科全书。C.
养了许多虫子。D.
一生都在观察虫子。
(4)蟋蟀舒服的"住宅”是（
）建造的。(3分)
A.利用现成的洞穴
B.自己挖掘的C.与别的昆虫一起挖掘
(5)“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是裁怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确，”这段话中的“他”是____________(填写人名)。(2分)
（6)
____________是陕西苏区的一个“工业中心”。这个“工业中心”充满了年轻气氛。他们即使缺乏社会主义工业的物质,却有社会主义工业的精神!(2分)
(7)
_____国著名科学家_____毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。(4分)
(8)作者在《昆虫记》里向我们介绍了蝗虫、天牛、灰蝗虫，_____等昆虫，为我们揭开了昆虫世界一个又一个奥秘；_____在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多
蚁螳螂
星期:螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当地圆叶片来做巢穴地盖子......(4分)
(9)阅读下面的文字，回答问题。
【片段一】
我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。我们吃的有煮熟的小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外，没有其他冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。
吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快地注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他:“喂，拿点冷水来。"可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。
【片段二】
苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。……彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。
“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”
“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。
(节选自《红星照耀中国》)
A【片段一】中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬?(2分)
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B.【片段二】中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的?这体现了他们什么样的形象特点?(4分)
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(10)埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利"，请结合下面三则材料,分析斯诺提出这个预言的依据。(6分)
【材料一】朱德的生活和穿着都跟甚通士兵一样，同甘共苦......在长征途中。他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。
【材料二二“红军对我们很好，我们从来没有挨过打。”“老表”说，"这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢?”
【材料三】《长征》:“红军丕怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”
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二、阅读与理解（42分）
阅读下面的文章，完成9-11题。（16分）
人生没有多余的疼
朱成玉
①在键盘上敲字的时侯，忽然想，如果人生也有一个删除键，我会删除些什么呢？快乐幸福的时光自然舍不得删去，那么删去的就只有那些疼了。
②我想删去手指的疼。因为一分之差没有考上县城的重点高中，老师和家人都劝我复读一年，我却倔强地选择了离开学校。每天上午9点30分，是学校上课间操的时间，喇叭里传来熟悉的“广播体操”，一颗心便跟着疼了，再回不去本该属于自己的校园。于是更加发奋地自学，冬天，写字的手冻成了“馒头”，钻心的疼让我坐卧不宁，直到现在，每到下雨阴天，手指还会隐隐作痛，20多年以前的疼，就像一条甩不掉的蛇，紧紧尾随。
③我想刪去肩膀的疼。在家待业的时候，临时在一个工地做了半年力工，手掌磨出许多大大的血泡，却也不能停下来，因为瓦匠等着我“伺侯”呢，炎炎烈日，汗流浃背，苦不堪言。之后，又去粮库扛麻袋。黑压压的麻袋落到肩膀上，整个人一下子就蹲到了地上，如此反复，直到后来才慢慢地直起腰来，真不知道那一天是如何熬过来的，那是天底下最漫长的一天，我盼着天快点黑下来，快点，可是太阳，像故意和我作对一般，越发地把它那邪恶的热泼到我身上。回家之后，掀开衣服，看到肩膀上整个掀开了一层皮，里面嫩嫩的肉呼之欲出！母亲一边给我擦着药膏，一边心疼得直掉眼泪。
④我想刪去脚掌的疼。刚结婚的时候，一贫如洗。租来的房子又小又破，冬天很冷，墙壁上到处是亮晶晶的霜花。买不起煤，就去后山打柴。有一天回来得晚，天已经黑了，妻子担心，拿着手电去山路上寻我。直至看到我拉着一车柴火，蹒跚归来时，终于忍不住哭出声来。我告诉她，不敢快走，鞋子马上就要掉了底儿，她找个绳子帮我把鞋子绑上。脚冻了，又红又肿，害得我现如今走起路来都不是那么笔直。
⑤我想刪去牙疼，我想刪去头疼，我想删去失恋的疼，我想刪去失去亲人的疼，我想删去各种各样的心疼，我想刪去……太多太多的疼！
⑥我不知道，为何我的人生有如此多的疼，我似乎是疼痛银行的行长。
⑦但是现在，我感谢疼痛，每一次疼痛，都会带给你一次历练。就像一次一次地跌倒，让孩子学会了走路和奔跑，就像一次一次地摔伤，让鹰学会了飞翔。人生在世，谁没有疼的经历呢！有痛感的人生，是有盐、有钙的人生。
⑧疼是人生里最活跃的细胞，可以用它谱曲，用它填词，可以用它酿酒，用它泡茶。在岁月的喉结，轻轻将它吐出，可以换一曲妖娆的歌儿。疼是推着人往前走的风，你若想甩脱它，便闻不到它吹送到你跟前的花香了。
⑨人生没有多余的疼。赞叹珍珠的光芒时，别忘了，那是贝壳的眼泪，是用疼痛磨砺出来的璀璨。
9.文章以“人生没有多余的疼”作标题有何作用？（2分）
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10.本文中对“疼”的叙述采用的表现手法是什么？请简要说明。（3分）
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11.理解第⑦段划线句子的含义，请谈谈这篇文章给了你怎样的人生启迪。（6分）
第⑦段划线句子：有痛感的人生，是有盐、有钙的人生。
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阅读下面的文章，完成12-16题。（26分）
母爱的晴空
吴静
，冷雨。
②厨房里，油烟机嗡嗡地轰鸣，我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红椒、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜咕噜地冒着泡，这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶装着送去学校。她读初二，学习任务不轻，送饭也是为了节约时间，让她中午好好把功课复习复习……
③手机叮叮地响了，我把两手胡乱往围裙上揩了两下，赶紧接通了，是妈妈打来的。“静静啊！今天可去药店买药了啊？”我一脸茫然，“妈，什么药？”“啊？利胆片啊！你这孩子……”妈妈的语气里显然带着几分责备。
④我这才想起来，几日前单位组织体检，B超检查诊断我有慢性胆囊炎，正巧妈妈打电话来，我就把这事随口告诉她了。随后，她发了好几条微信，都是叮嘱我要及时吃药、吃什么药之类的话，后来我因为要赶回去上班，也忘了回复。
⑤要不是这通电话，买药的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹妈妈生气，只能硬着头皮敷衍她几句。“买了买了！您放心吧！妈，我做饭呢，先挂了啊！”还没等她开口，我赶紧抢先把电话挂了，避免了一通没完没了的唠叨。
⑥雨水打湿了初上的华灯，有些幽暗也有些寒凉。油锅热了，我把姜丝、红椒、土豆丝倒进锅里煸炒，这是女儿最爱吃的红椒土豆丝，想着她明天中午打开保温桶快乐满足的样子，我就觉得特别欣慰。手机又响起来了，我正忙着颠勺，扭头看了一眼手机，又是妈妈打来的。“你自己的身体，自己要注意啊！这两天下雨天冷，多穿一点，小毛病别不当一回事儿……”我只想把手里的活赶紧忙完，颇不耐烦，“妈，妈！我知道了！明天我就去买！”
⑦锅里的土豆丝已经快糊了，电话那头的声音还在喋喋不休，“你要没时间，我明天给你把药买好送去学校行吗？我知道哪一种药好……”我有些恼火，冲着电话大声嚷嚷：“哎呀，妈，你烦不烦啊，叨叨个没完，我的菜都烧糊了……”我“啪”的一声挂断了电话，听筒里妈妈的声音消失了，空气里一阵可怕的沉寂。窗外的冷雨重重地敲打着玻璃，我为自己刚才的态度懊悔起来。
⑧我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子；可这些年，她一改年轻时的脾气，变得愈发温和宽容。她老了，再也不像从前那么果敢精明，她好忘事儿，又爱唠叨，最怕闲在家里的她，如今却除了家，哪儿也不想去……
⑨我和母亲生活在一座小城，距离只十几里路，车程不过二十分钟，可开学至今，我为了自己的女儿终日奔波忙碌，竟已有两三个月没有回家去看望她，可她总是挂念着我，挂念着我的孩子。
⑩这个细雨飘飞的冬夜，我犯了难以原谅的错误，我忽略了电话那头妈妈小心的猜测、忐忑的探寻，无视她殷切的叮嘱、细心的关怀，我践踏了一颗母亲柔软、慈爱的心！
?我的心又一阵难过，想起了那个炎热的苦夏，我因病要做一场不小的手术。手里攥着大大小小的缴费单、化验单，在医院跑上跑下的那个人，是我的母亲。手术室的过道中，我害怕地紧闭着眼睛，像一只无助的猫，胆怯地蜷缩在椅子上，脑子里一片混沌。
?耳边传来一阵熟悉的气息，母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。我把头靠在她的腹部，听到了柔软而衰老的身躯里心脏的跳动；我卸下了所有的伪装和坚强，像个孩子似地肆意地流泪……
?人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，每一位母亲都会用慈爱、关怀撑起一片晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。在爱的庇护下，我们才有勇气，储存好生活的温存，继续走下去。
?我拿起手机，忙音之后，耳畔又一次响起那熟悉而温暖的声音，我眼睛一热，“妈，我明天回家看您……”
（选自《潮州日报》，有删改）
12.梳理“我”几次接电话前后的态度、情绪变化，用文中的词语填空。(4分)
敷衍→????????????
→??????????????
→??????????????
→?????????????
13.选文为什么要多处写冷雨？(4分)
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14.选文反复描写“我”炒菜的情形，有何作用？(4分)
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15.请按要求品析语言。(8分)
①母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。（从加点词语表达效果的角度）
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②人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，每一位母亲都会用慈爱、关怀撑起一片晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。（从修辞的角度）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.假如你是文中那个读初二的女儿，读完本文后，请你把最想对妈妈说的话写下来。（不少于50字）(4分)
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参考答案：
1、精通
博览
致志
战略
2、B
、
C
3、D
4、B
5、C
6、B
7、D
8、（1）C
（2）B
（3）D
（4）B
（5）周恩来
（6）吴起镇
（7）法、法布尔
（8）萤火虫、蝉
（9）A．因为他们认为“我”不应该喊他们“喂”，而应该称呼“同志”(或“小鬼”“红小鬼”)；B.彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，他们才放行。这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。
（10）红军领导与普通士兵同甘共苦，深受爱戴；红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护；红军战士不畏艰险，勇往直前，具有革命乐观主义精神。
9.
(1)揭示了文章的主题。(2)把生活中的疼痛升华为人生中的挫折，这种挫折实则就是一种历练，一种积淀，所以说“人生没有多余的疼”
10.(1)欲扬先抑(2)前文用大量的篇幅写“我”想删去生活中的“疼”，后文笔锋一转写感谢疼痛，前面的删去为后面的感谢作了铺垫。
11.“痛”是指经受过苦难挫折，“盐”“钙”意味着它们必不可少，这句话意味着人生中的苦难疼痛对成长很重要。
启迪：人生不可能一帆风顺，总会经历一些磨难，会有磨难，我们要积极面对，在痛中汲取养分，在困难中总结经验，在历练中成长。
12.
颇不耐烦???恼火????懊悔???难过?
13.交代了故事发生的背景；渲染一种凄清伤感的气氛；推动了故事情节的发展；为后文写“我”态度的转变埋下伏笔。?
14.表现“我”对女儿的关心；炒菜是引发“我”对母亲态度不好的原因；表现“我”和母亲当年一样，也是一个果敢精明，能干勤快的母亲。?
15.①“奔”字写出母亲为“我”办理住院手续的速度之快。“握”字写出母亲的手带给“我”的力量。这两个动词表现了母亲对“我”的关切、担心和鼓励。?
②这句话运用比喻的修辞，生动形象地写出了在儿女遭遇挫折苦难时，母亲给予儿女的慈爱、关怀，让儿女感受到了母爱的温暖和力量。?
16.示例：亲爱的妈妈，您好！您为了让我节约时间，利用中午时间好好复习功课；您为了让我能够吃到我最爱吃的红椒土豆丝，您放弃了晚上的休息时间给我精心做这道菜。妈妈，感谢您为我所做的一切，我一定好好学习，绝不辜负您的期望