（名师原创连载）最新部编版四年级语文上册第二单元市统考模板测试卷(含答案)

最新部编版四年级语文上册第二单元市统考模板测试卷(持续更新中)
时间：
90
分钟
分值：100
卷首语:亲爱的小朋友，这单元你一定有很多收获，快来展示一下!细心答题，认真书写，会帮你取得好成绩哟!
第一部分
积累与运用
一.第1~6题，根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写相关内容。（24分）
1.看拼音，写词语。（10分）
kǒng
pà
jiāng
yìng
xū
ruò
nuǎn
huo
wén
?yínɡ
hénɡ
?shù
jià
?shǐ
mó
fǎng
chénɡ
?dù
ào
mì
2.深秋时节,我望着满山火红的枫叶,不禁吟出了杜牧的诗句“
，
”;看到开败了的菊花还在傲寒斗霜,我想起了苏轼写的诗句“
，
”。
3.学问学问，不懂就问。宋朝陆九渊说:“
，
。”王充曰“
，
.
，
。”《尚书》中，则言:“
，
。”
4.老师总是鼓励我们在学习上多提问,他常说:“
，
？”老师还经常借用《礼记》中的“
，
，慎思之，
，
”告诉我们治学的道理。
5.“一个世纪”是指
。可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容20世纪的成就的原因是
。
6.《夜间飞行的秘密》一文中,科学家先后共做了
次实验,证明了蝙蝠
.
.
,并据此原理发明了
。
7.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是
(国家)著名童话作家
。他的作品还有《
》和《
》等。?
二、第7~10题中，都有两项读音错误。把它找出来，并根据序号在相应位置上填涂。(4分)
8.A.豌豆（
wān）
B.豆荚（jiā）
C.青苔（
tái）
D.潜伏（qiǎn）
（
）
9.A.即使（
jì）
B.系上（jì）
C.揭开(
jiē
)
D.框架（kuāng）
（
）
10.A.蒙上(
méng)
B.禁得起（jìn）C.暖和（hé）?
D.按照（àn）
?
（
）
11.A.水笕（jiǎn）
B.似的（sì）
C.家雀（què）
D.船舶（bó）?
（
）
三．第11~14题中，都有两项字形错误。把它们找出来，并根据序号相应位置上填涂。(4分)
12.A.舒适
等待
B.曾经
赔钱
C.横坚
愉快
D.既使
气氛
（
）
13.A.绳子
苍蝇
B.耐心
世记
C.架驶
呼唤
D.创造
改善
（
）
14.A.日益
幼想
B.联系
灵巧
C.媒气
探出
D.超过
哲学
（
）
15.A.豌豆
安照
B.黑暗
杠杆
C.物质
任何
D.枝术
研究
（
）
四．第16~33题中，都有一项最恰当。把它找出来，并根据序号在相应位置上填涂。(16分)
16.“稨”的读音最可能与(?A?)字的读音接近,意思最可能与(
?)有关。
A.扁
B.禾
C.文章
D.植物
17.“酤(ɡū)”的意思,最可能与下列哪个字的意思相关??(?
?)
A.西
B.古
C.醅
D.洒.
18.根据汉字形旁表义的规律，“狰(zhēnɡ)”的意思可能是(
?)
A.奇兽
B.挣脱
C.拼命
D.奔跑
19.下列加点字与词语“驻扎”中的“驻”读音不同的一项是(?
?)
A.停住
B.蛀虫
C.拄拐
D.注意
20.下面四个含有部首“口”的汉字,意思与其他三个不相近的一项是(?
?)
A.唱
B.吐
C.鸣
D.啼
21.下列形声字分类有误的一项是(?
?)。
A.左声右形:鹅
顿
B.上声下形:熟
驾
C.左形右声:豌
蚊
D.上形下声:崩
恐
22.填入下列句子中的词语最恰当的一组是(?
?)。
20世纪，人类
月球，
深海，
百亿光年外的天体，
原子核世界
的奥秘。
A.探索
潜人
登上
洞察
B.登上
潜入
洞察
探索
C.登上
洞察
探索
潜入
D.潜入
探索
登上
洞察
23.填人下列句子中横线处的词语，正确的组是(
)
。
(1)科学家?
火星岩石中有许多裂缝。
(2)据说,锯子是鲁班
的。
A.发现
发生
B.发生
发明
C.发现
发明
D.发现
发展
24.现代社会中,“千里眼”指的是和“顺风耳”分别指的是(?
?)。
A.电梯
电磁炉
B.电灯
电冰箱
C.望远镜
电话
D.电灯
电动汽车
25.“__一根极细的电线,它__能灵巧地避开。”填人句中的关联词最合适的是(?
)。
A.如果……就
?B.因为……所以
?C.即使……也?D.不仅……而且
26.下列句子意思与其他三项不同的是(?
?)。
A.20世纪是--个呼风唤雨的世纪。
B.20世纪是一个呼风唤雨的世纪吗?
C.难道20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗?
D.20世纪不会不是一个呼风唤雨的世纪。
和“这不是难为蝴蝶吗?”意思一样的是(
)。
A.这是难为蝴蝶吗??B.这是不是难为蝴蝶?C.这怎么是难为蝴蝶?
D.这是难为蝴蝶
28.看到《蝴蝶的家》这个题目,你不会提哪个问题?(
)
A.下雨了，鸟儿躲进窝里,蝴蝶怎么办?
B.蝴蝶的家是在树叶下还是在草丛里呢?
C.蝴蝶会在哪里安家呢?
D.蝴蝶的家是什么样的?
29.学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。下面不适合作为本次活动选题的一项是(
)。
A.从衣食住行看身边的变化。
B.从城市面貌看身边的变化。
C.从生活水平的提高看身边的变化。D.从季节看身边的变化。
30.对于那些不喜欢质疑，总觉得自己什么都知道的同学,我会用韩愈说的“
”来
告诫他。（
）
A.好问则裕，自用则小
B.智能之士，不学不成，不问不知
C.人非生而知之者,孰能无惑?
D.博学之,审问之,慎思之
31.下面表述正确的一项是（
）。BA.《蝴蝶的家》一文中作者会为蝴蝶着急,是因为作者知道它的家在哪里。
B.阅读的时候我们应多动脑筋思考，积极提出问题。
C.《一个豆荚里的五粒豆》中的五粒豌豆最终都被鸽子吃掉了。
D.“那时没有电灯,没有电视，没有收音机，也没有汽车。”这句话运用了反复的修辞手法,强调了过去科技的不发达。
第二部分
阅读理解
五、非连续性文本阅读：根据材料回答问题。(9分)
近几年，“二维码”作为新鲜事物进入大众视野。
[材料一]二维码是在一维码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时,二维码内包含的信息就会显现出来。
[材料二]二维码与一维码对比
类型
一维码
二维码
数据容量
大约20字符
大约2000字符
数据密度
1
20~100
使用一维码时，碰到条码受损(如污染、脱墨等)时,识读设备就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时,依旧可以正确识读。
1.根据材料一,我知道二维码是一种(?
?)(1分)
A.把文字、图片、音频、视频等“编码”成竖线的黑白相间的图形。
B.把文字、图片、音频、视频等“编码”成特定的平面几何的彩色图形。
C.把文字、图片、音频、视频等“编码”成特定的平面几何的黑白相间的图形。
D.把特定的平面几何“编码”成文字、图片、音频、视频等的黑白相同的图形。
2.下列说法正确的是(?
?)(多选)(3分)
A.二维码是在--维码的基础上发展起来的。
B.二维码的数据容量、密度远远大于一维码。
C.一维码条码受损时，识读设备可以正确读取信息。
D.二维码造成局部损坏时,依旧可以正确识读。
3.从材料可知,二维码的优势有(?
?)(多选)(3分)
A.信息含量比较大。
B.引入错误纠正机制。
C.扫二维码能显现包含的文字、图片、音频、视频等信息。
D.让生活越来越便捷。
4.如果为自己设计二维码名片，你会放人哪些信息?(2分)
.
.
六．阅读短文,回答问题。(21分)
(一)巨伞下的城市（8分）
如果说,有一座城市要用一把伞盖起来，你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。大千世界无奇不有,随着建筑科技、材料工业的迅速发展,这个“神话”已成现实。
威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城,地处美国东北部与加拿大交界的地方,人口不足2万。每年入冬，风寒雪飘，奇冷刺骨。可是在1980年,小城上空高张起一顶擎天巨伞。市区约3600万平方米的建筑,包括房屋□街道□桥梁□广场□绿地等,全在伞下。居民们有了这顶巨伞的庇护,再也不怕严寒的侵袭了。
举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢?原来伞柄是全市最高的67米(11层)塔楼，在楼顶上架起中心钢轴，在环绕市区周围的地面，深埋了60根合金钢的桩柱，从中轴纵拉60根高强度尼龙绳与桩柱联结。绳索之间串着许多支索，并把透光的有机玻璃覆盖在上面加以固定。全部装置由电机控制，像伞一样可张可收，全城犹如一座巨大的玻璃亭子。
威努斯基市因此闻名全球，成为美国一处新的观光胜地。每到隆冬，各地游人络绎不绝，兴致勃勃地云集于“巨伞”之下。
1.在文中的“□”里加上恰当的标点符号。(2分)
2.第一自然段中的“神话”是指(?
?)。(2分)
A.不再有冬天
B.用一把巨伞将城市盖起来
C.神话故事
D.建筑科技、材料工业迅速发展
3.威努斯基市的人们为什么要生活在巨伞下?
因为
.
.
。(2分)
4.短文第3自然段是围绕哪个句子来写的?请用“
”画出来。文段中画横线的句子运用了(?
?)的说明方法来介绍巨伞。(2分)
A.举例子
B.打比方
C.列数字
D.作比较
(二)(12分)
寻找理想的杰克和吉米是两只小田鼠,它们(各
个)自都有着自己伟大的理想和(报
抱)负。“我要走遍全世界,去欣赏最美丽的风景,过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢?这可难住了两只小田鼠。“要不,我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们。”杰克(题
提)议道。于是,它们翻山越岭,走了很多路,终于找到了传说中的智慧老人。它们向智慧老人说明了来(意
义)。?老人并没有说什么,只是分别给了它们一粒种子,并说:“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。”智慧老人说完就消失了。
几年以后,智慧老人找到这两只小田鼠，问它们种子的情况。杰克摸出了随身携带的一个衬着丝绒的锦盒，递给智慧老人“我把种子放在锦盒里，每天拿出来看好几次,不让它受到任何损害。”智慧老人摇着头,向吉米走去。
只见吉米摸了摸头上的汗珠,指着庄稼地，兴奋地对智慧老人说:“我把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样,每年都可以得到很多同样的种子。”
智慧老人捋着长长的胡须高兴地说:“好孩子，你已经找到了实现理想的途径!”杰克不解地问:“可是,我把种子保存得最好,为什么我却没找到呢?”智慧老人笑了:“孩子,理想就像这粒种子，你整天守着它,而不去行动,总有一天它会变坏的。
1.用“\”划去文中括号里不合适的字。(2分)
2.文中吉米的理想是(?
?)(2分)
A.要走遍全世界，去欣赏最美丽的风景
B.要过一种惬意的生活
C.想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。
D.想成为智慧老人。
3.吉米和杰克历尽辛苦找到智慧老人说明来意后,智慧老人做了什么??(?
?)(2分)
A.告诉了它们理想是什么。B.让它们明白怎么实现理想
C.说自己几年后去看它们。D.分别给了它们一粒种子,让它们找到保存种子最好的办法。
4.你是如何理解文中画“___”的句子的??(提示:结合短文内容及实际生活来理解)(2分)
.
.
.
.
.
.
5.读完本文以后,你有什么话想对杰克或吉米说??(2分)
.
.
第三部分习作(25分)
七、日常生活中你可能接触过许多小动物:温顺的猫,顽皮的狗,可爱的小白兔……你一定也想写一写自己喜欢的动物吧!请你自拟题目写一篇作文。
提示:写之前仔细观察动物的外形、脾气、生活习性等,再抓住它们的特点写下来，并表达出自己的真情实感。400字左右。
题
目
：
200
300
400
答案是咱无声的老师哦
参考答案
一、
恐怕
僵硬
虚弱
暖和
蚊蝇
横竖
驾驶
模仿
程度
奧秘
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝
为学患无疑，疑则有进
智能之士，不学不成，不问不知
好问则裕
，自用则小
人非生而知之者
，孰能无惑？
博学之
，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
5.100年
20世纪现代科学技术给人类生活带来的变化很大、很快
。
6.三
蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合起来探路
雷达
7.
丹麦
?安徒生
《丑小鸭》
《海的女儿》
二、8.C.jiá
D.qián
9.A.jí
D.kuànɡ
10.B.jīn
C.huo
11.B.shì
C.qiǎo
三、12.C.横竖
D.即使
13.B.世纪
C.驾驶
14.A.幻想
C.煤气
15.A.按照D.技术
四、
16.AD
17.C
18.A
19.C
20.B
21.D
22.B
23.C
24.C
25.C
26.B
27.D
28.A
29.D
30.A
31.B
五、1.C
2.ABD
3.ABC
4.示例:我会放入我的个人介绍、生活照、图片和视频信息。
六、（一）1.、、、、
2.B
3.因为每年入冬这里风寒雪飘,奇冷刺骨。
4.举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢?
C
（二）
1.各
抱
提
意
2.C
3.D
4.杰克只想到保存种子，而没有想到种子再怎样保存总有腐烂的一天。只有把种子种到地里，每天浇水、施肥，才能收获更多的种子。所以，我们要想实现自己的理想，必须不懈努力，没有付出是不会有收获的。
5.我想对杰克说:““杰克，只有去行动，才会实现自己的理想。加油!”