第三单元 物质构成的奥秘 测试卷-2021-2022学年九年级化学人教版上册（word版 含答案）

第三单元
物质构成的奥秘测试卷
满分：100分
时间：60分钟
一．选择题（每小题2分，共40分）
1．“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵，古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸，这种盐是（　　）
A．熟石灰
B．碳酸钾
C．生石灰
D．烧碱
2．2011年3月，日本强烈地震后，海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄，有关l31I（碘131）的相关报道成为热门话题．已知l31I原子中含有53个质子，78个中子．自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子l27I，它和131I同属于碘元素．下列说法正确的是（　　）
A．l31I原子的核外电子数为78
B．l27I原子的质子数为53
C．l27I原子的中子数为78
D．l27I原子的相对原子质量为131
3．椰汁中富含蛋白质、维生素及钙、磷、铁、钾等矿物质，是营养丰富的饮料。其中的钙、磷、铁、钾，指的是（　　）
A．原子
B．元素
C．分子
D．单质
4．加热水后体积改变和微观变化如图所示，该现象不能体现分子的性质是（　　）
A．分子是由原子构成的
B．温度越高，分子间间隔越大
C．物理变化中分子本身没有改变
D．分子间有间隔
5．下列有关原子结构的说法正确的是（　　）
A．原子中的中子带负电荷
B．决定原子种类的是质子数
C．原子中质子与中子的数目一定相同
D．原子的质量主要集中在质子和电子上
6．如图中“〇”和“●”分别表示氧原子和碳原子，能保持一氧化碳化学性质的粒子是（　　）
A．
B．
C．
D．
7．地壳中含量元素的前四位的正确顺序（　　）
A．O
Si
Fe
AI
B．O
Al
Si
Fe
C．O
Si
Al
Fe
D．Fe
Al
Si
O
8．“化学”一词最早出于清朝的《化学鉴原》一书，该书把地壳中含量第二的元素翻译成“矽（xi）”，如今把这种“矽”元素命名为（　　）
A．硒
B．硅
C．铝
D．锡
9．如图所示是四种微粒的结构示意图，以下对于相关微粒的描述不正确的是（　　）
A．上述微粒表示4种元素
B．达到相对稳定结构的有3种微粒
C．②表示阴离子，③表示阳离子
D．②③表示的元素位于同一周期
10．如图是某微粒M的结构示意图，关于该微粒的说法不正确的是（　　）
A．M的原子易得电子
B．M的质子数是17
C．M为非金属元素
D．x为8时，M为阳离子
11．被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”指的是（　　）
A．单质
B．原子
C．离子
D．元素
12．如图进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。该实验可以得到的结论是（　　）
A．分子的质量很小
B．分子的大小与温度有关
C．分子由原子构成
D．分子运动速率与温度有关
13．下列关于微观粒子的说法正确的是（　　）
A．分子可分，原子不可分
B．同种原子按不同的方式结合可以构成不同的物质C．原子得到电子后带正电荷
D．原子得失电子形成离子后，原子核发生了变化
14．下列有关微观粒子的说法正确的是（　　）
A．把氧气压缩进钢瓶，说明分子体积变小
B．教室进行消毒后室内充满消毒液的气味，说明分子间间隔增大
C．降低温度使水结冰，说明分子停止了运动
D．氯化钠的构成粒子是钠离子和氯离子
15．以下有关化学知识的整理正确的是（　　）
A．
化学反应分类
B．
物质分类
C．
地壳中元素含量
D．
金属的化学性质
16．下列粒子结构示意图表示阳离子的是（　　）
A．
B．
C．
D．
17．下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，也能表示由该元素组成的单质的是（　　）
A．S2﹣
B．H
C．O2
D．Mg
18．打开香水瓶盖闻到浓郁的香水气味，说明（　　）
A．分子在不停地运动
B．分子间有间隔
C．分子的体积很小
D．分子的质量很小
19．用分子、原子的相关知识解释下列现象或事实，其中错误的是（　　）
A．湿衣服晾在太阳下干的快，说明分子运动速率与温度有关
B．气体压缩体积缩小，是因为气体中分子间的间隔变小
C．金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为它们的碳原子的结构不同
D．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同
20．北斗卫星采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．拉瓦锡发现了元素周期律
B．铷属于非金属元素
C．铷原子的核内中子数为37
D．铷的相对原子质量为85.47
二．填空题（共33分））
21（3分）．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。
（1）地壳中含量最多的金属元素为　
　。
（2）表中不同种元素最本质的区别是　
　。（填序号）
A．相对原子质量不同
B．质子数不同
C．中子数不同
（3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：　
　（填字母序号）。
A．从左到右，各元素原子的电子层数相同
B．从左到右，各元素原子的原子序数依次增加
C．从左到右，各元素原子的最外层电子数相同
22．（3分）①用微粒的观点解释：用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是　
　。
②构成并保持水的化学性质的最小粒子是　
　。
③在氧气（O2）、二氧化碳（CO2）、二氧化硫（SO2）中都含有相同的是　
　。
（16分）用化学符号表示：
2个氮原子　
　
1个氧分子　
　3个亚铁离子　
　4个铁离子　
　
一个碳酸分子　
　
硫酸根　
　氯化钙　
　碳酸钠　
　硫化钠　
　
氢氧化钙　
　
硝酸铵　
　氮气　
　水银　
　氨气　
　氧化铁　
　
24．（6分）如表为元素周期表中第三周期元素的部分信息或原子结构示意图，根据图回答：
A
12Mg
24.3
　13Al
铝
26.8
　14Si
硅
28.9
　15P
磷
30.97
B
C
D
（1）请写出12号元素的名称　
　。
（2）不同种元素的本质区别是　
　。
（3）由A元素和C元素组成的物质的化学式为　
　，该物质是由　
　（原子、分子或离子）构成。
（4）第三周期元素，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是　
　。
（5）溴元素与C元素的化学性质相似，如图为溴离子的结构示意图，x的值为　
　。
25．（5分）某同学设计如下实验装置探究“分子的运动实验”
（1）图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是　
　，此实验说明分子　
　．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
【分析讨论】
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是　
　．
（2）由此可以得到的实验结论是：　
　．
（3）对比改进前的实验，改进后实验的优点是　
　．
三．实验探究题（共23分）
26．（5分）如图为元素周期表的一部分，请按要求填空：
（1）表中元素②形成单质的化学式为　
　。
（2）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的　
　相同。
（3）表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易　
　（填“得到”或“失去”）电子。则铝元素和氟元素组成的化合物的化学式为　
　。
（4）表中不同种元素最本质的区别是　
　。
A．质子数不同
B．中子数不同
C．相对原子质量不同　
D．最外层电子数不同。
27．（6分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
【实验操作】
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色。
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（1）图I中仪器的名称为
　
　；
（2）E试管盛有酚酞溶液的目的是
　
　；
（3）进行操作b时观察到的现象是
　
　；
（4）由此可以得到的实验结论是：①　
　，②　
　。
（5）对比改进前的实验，改进后实验的优点是
　
　（任写一点）。
28．（12分）在通常状态下，氨气（NH3）是一种无色、具有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水后可得到氨水。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来抽取氨气。根据以下实验装置图，回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称：①　
　；②　
　。
（2）彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，用E或C收集气体的理由是　
　
，试管口塞一团棉花的目的是　
　。
（3）制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+熟石灰
氯化钙+氨气+水。则制取并收集氨气，应该从图中选择的发生装置是　
　（填字母）。收集装置是　
　（填字母）。
（4）实验室如果要做硫在氧气中燃烧的实验，应选用的收集装置是　
　（填字母）。硫在氧气中燃烧的现象是：　
　；文字表达式是：　
　。
（5）如图甲所示，A、B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花，实验前止水夹处于关闭状态。实验时，将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到白色棉花变红。再打开止水夹，几秒钟后观察到的现象是　
　，说明　
　。
（6）氨气在纯氧中反应的化学方程式是4NH3+3O2O，把图乙中第三个方框补充完整。
四．计算题（共4分）
29．（4分）断血流滴丸主含有木犀草素（化学式为C13H2Ox）等黄酮类活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性。已知木犀草素的相对分子质量为286，请计算：
（1）x的值为　
　；
（2）木犀草素中碳元素的质量分数为　
　（结果精确到0.1%）。
第三单元
物质构成的奥秘测试卷
满分：100分
时间：60分钟
一．选择题（每小题2分，共40分）
1．“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵，古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸，这种盐是（　　）
A．熟石灰
B．碳酸钾
C．生石灰
D．烧碱
答案：B
2．2011年3月，日本强烈地震后，海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄，有关l31I（碘131）的相关报道成为热门话题．已知l31I原子中含有53个质子，78个中子．自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子l27I，它和131I同属于碘元素．下列说法正确的是（　　）
A．l31I原子的核外电子数为78
B．l27I原子的质子数为53
C．l27I原子的中子数为78
D．l27I原子的相对原子质量为131
答案：B
3．椰汁中富含蛋白质、维生素及钙、磷、铁、钾等矿物质，是营养丰富的饮料。其中的钙、磷、铁、钾，指的是（　　）
A．原子
B．元素
C．分子
D．单质
答案：B
4．加热水后体积改变和微观变化如图所示，该现象不能体现分子的性质是（　　）
A．分子是由原子构成的
B．温度越高，分子间间隔越大
C．物理变化中分子本身没有改变
D．分子间有间隔
答案：A
5．下列有关原子结构的说法正确的是（　　）
A．原子中的中子带负电荷
B．决定原子种类的是质子数
C．原子中质子与中子的数目一定相同
D．原子的质量主要集中在质子和电子上
答案：B
6．如图中“〇”和“●”分别表示氧原子和碳原子，能保持一氧化碳化学性质的粒子是（　　）
A．
B．
C．
D．
答案：D
7．地壳中含量元素的前四位的正确顺序（　　）
A．O
Si
Fe
AI
B．O
Al
Si
Fe
C．O
Si
Al
Fe
D．Fe
Al
Si
O
答案：C
8．“化学”一词最早出于清朝的《化学鉴原》一书，该书把地壳中含量第二的元素翻译成“矽（xi）”，如今把这种“矽”元素命名为（　　）
A．硒
B．硅
C．铝
D．锡
答案：B
9．如图所示是四种微粒的结构示意图，以下对于相关微粒的描述不正确的是（　　）
A．上述微粒表示4种元素
B．达到相对稳定结构的有3种微粒
C．②表示阴离子，③表示阳离子
D．②③表示的元素位于同一周期
答案：A
10．如图是某微粒M的结构示意图，关于该微粒的说法不正确的是（　　）
A．M的原子易得电子
B．M的质子数是17
C．M为非金属元素
D．x为8时，M为阳离子
答案：D
11．被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”指的是（　　）
A．单质
B．原子
C．离子
D．元素
答案：D
12．如图进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。该实验可以得到的结论是（　　）
A．分子的质量很小
B．分子的大小与温度有关
C．分子由原子构成
D．分子运动速率与温度有关
答案：D
13．下列关于微观粒子的说法正确的是（　　）
A．分子可分，原子不可分
B．同种原子按不同的方式结合可以构成不同的物质C．原子得到电子后带正电荷
D．原子得失电子形成离子后，原子核发生了变化
答案：B
14．下列有关微观粒子的说法正确的是（　　）
A．把氧气压缩进钢瓶，说明分子体积变小
B．教室进行消毒后室内充满消毒液的气味，说明分子间间隔增大
C．降低温度使水结冰，说明分子停止了运动
D．氯化钠的构成粒子是钠离子和氯离子
答案：D
15．以下有关化学知识的整理正确的是（　　）
A．
化学反应分类
B．
物质分类
C．
地壳中元素含量
D．
金属的化学性质
答案：A
16．下列粒子结构示意图表示阳离子的是（　　）
A．
B．
C．
D．
答案：A
17．下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，也能表示由该元素组成的单质的是（　　）
A．S2﹣
B．H
C．O2
D．Mg
答案：D
18．打开香水瓶盖闻到浓郁的香水气味，说明（　　）
A．分子在不停地运动
B．分子间有间隔
C．分子的体积很小
D．分子的质量很小
答案：A
19．用分子、原子的相关知识解释下列现象或事实，其中错误的是（　　）
A．湿衣服晾在太阳下干的快，说明分子运动速率与温度有关
B．气体压缩体积缩小，是因为气体中分子间的间隔变小
C．金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为它们的碳原子的结构不同
D．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同
答案：C
20．北斗卫星采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．拉瓦锡发现了元素周期律
B．铷属于非金属元素
C．铷原子的核内中子数为37
D．铷的相对原子质量为85.47
答案：D
二．填空题（共33分））
21（3分）．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。
（1）地壳中含量最多的金属元素为　
　。
（2）表中不同种元素最本质的区别是　
　。（填序号）
A．相对原子质量不同
B．质子数不同
C．中子数不同
（3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：　
　（填字母序号）。
A．从左到右，各元素原子的电子层数相同
B．从左到右，各元素原子的原子序数依次增加
C．从左到右，各元素原子的最外层电子数相同
答案：Al；B；AB；
22．（3分）①用微粒的观点解释：用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是　
　。
②构成并保持水的化学性质的最小粒子是　
　。
③在氧气（O2）、二氧化碳（CO2）、二氧化硫（SO2）中都含有相同的是　
　。
答案：分子是在不断运动的；水分子；氧元素
23.（16分）用化学符号表示：
2个氮原子　
　
1个氧分子　
　3个亚铁离子　
　4个铁离子　
　
一个碳酸分子　
　
硫酸根　
　氯化钙　
　碳酸钠　
　硫化钠　
　
氢氧化钙　
　
硝酸铵　
　氮气　
　水银　
　氨气　
　氧化铁　
　
答案：2N；O2；3Fe2+；4Fe3+；H2CO3；S；CaCl2；Na2CO3；Na2S；Ca（OH）2；NH4NO3；N2；Hg；NH3；Fe2O3
24．（6分）如表为元素周期表中第三周期元素的部分信息或原子结构示意图，根据图回答：
A
12Mg
24.3
　13Al
铝
26.8
　14Si
硅
28.9
　15P
磷
30.97
B
C
D
（1）请写出12号元素的名称　
　。
（2）不同种元素的本质区别是　
　。
（3）由A元素和C元素组成的物质的化学式为　
　，该物质是由　
　（原子、分子或离子）构成。
（4）第三周期元素，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是　
　。
（5）溴元素与C元素的化学性质相似，如图为溴离子的结构示意图，x的值为　
　。
答案：镁元素；核内质子数不同；NaCl；离子；最外层电子数从左往右依次增加；8
25．（5分）某同学设计如下实验装置探究“分子的运动实验”
（1）图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是　
　，此实验说明分子　
　．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
【分析讨论】
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是　
　．
（2）由此可以得到的实验结论是：　
　．
（3）对比改进前的实验，改进后实验的优点是　
　．
答案：甲烧杯酚酞试液变红；是在不断运动的；与B、C中的酚酞溶液作比较；温度越高，分子运动越快等；能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异
三．实验探究题（共23分）
26．（5分）如图为元素周期表的一部分，请按要求填空：
（1）表中元素②形成单质的化学式为　
　。
（2）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的　
　相同。
（3）表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易　
　（填“得到”或“失去”）电子。则铝元素和氟元素组成的化合物的化学式为　
　。
（4）表中不同种元素最本质的区别是　
　。
A．质子数不同
B．中子数不同
C．相对原子质量不同　
D．最外层电子数不同。
答案：N2；电子层数；得到；AlF3；A；
27．（6分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
【实验操作】
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色。
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（1）图I中仪器的名称为
　
　；
（2）E试管盛有酚酞溶液的目的是
　
　；
（3）进行操作b时观察到的现象是
　
　；
（4）由此可以得到的实验结论是：①　
　，②　
　。
（5）对比改进前的实验，改进后实验的优点是
　
　（任写一点）。
答案：烧杯；对比；C中酚酞变红的快，B中酚酞变红的慢；分子在不断地运动；温度越高分子运动的越快；有利于环境保护；
28．（12分）在通常状态下，氨气（NH3）是一种无色、具有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水后可得到氨水。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来抽取氨气。根据以下实验装置图，回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称：①　
　；②　
　。
（2）彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，用E或C收集气体的理由是　
　
，试管口塞一团棉花的目的是　
　。
（3）制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+熟石灰
氯化钙+氨气+水。则制取并收集氨气，应该从图中选择的发生装置是　
　（填字母）。收集装置是　
　（填字母）。
（4）实验室如果要做硫在氧气中燃烧的实验，应选用的收集装置是　
　（填字母）。硫在氧气中燃烧的现象是：　
　；文字表达式是：　
　。
（5）如图甲所示，A、B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花，实验前止水夹处于关闭状态。实验时，将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到白色棉花变红。再打开止水夹，几秒钟后观察到的现象是　
　，说明　
　。
氨气在纯氧中反应的化学方程式是4NH3+3O2O，把图乙中第三个方框补充完整。
答案：铁架台；水槽；气体不易溶于水且密度大于空气；防止高锰酸钾粉末进入导管；A；D；E；发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体；硫+氧气二氧化硫；B中棉花变红；分子在不断运动；
四．计算题（共4分）
29．（4分）断血流滴丸主含有木犀草素（化学式为C13H2Ox）等黄酮类活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性。已知木犀草素的相对分子质量为286，请计算：
（1）x的值为　
　；
（2）木犀草素中碳元素的质量分数为　
　（结果精确到0.1%）。
答：8；54.5%；