《立定跳远》（教案） 《体育与健康》（水平一） 二年级上册人教版（表格式）

《立定跳远》教案
授课教师：
上课时间：
班级
二（2）班
人数
42人
授课时间
40分钟
教学目标
认知目标：明确动作要领；
技能目标：初步了解立定跳远动作步骤；
情感目标：培养学生敢于创新、不怕困难、团结协作的精神
教学内容
立定跳远
游戏：“跳荷叶”接力
课的顺序
课的内容
时间
次数
教师教法
学生学法
组织形式于要求
准备部分
一、课堂常规：
1、体育委员整队、汇报人数师生问好。
2、宣告本课学习任务。
3、检查服装，安排见习生。二、热身跑圈：
三、准备活动
头部运动
肩部运动
腰部运动
膝关节运动
踝腕关节
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1、宣告本次课教学内容时，声音洪亮；、
2、做准备活动时，口令清晰。
按教师的要求完成动作。
组织
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▲—教师
♀—学生
要求：快、静、齐
跑步时做到：安静、整齐
基本部分
导入：
（一）、模仿秀
同学们，你们见过小青蛙吗？现在，我们就来学习一下小青蛙跳。
（二）、导入新课：
小青蛙的跳和一项运动非常相似——引出立定跳远。
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学习小青蛙跳
教学方法：情景教学法
自由发挥想象完成动作。
二、学习立定跳远：
要领：两脚自然平行分开，上体稍前倾，两脚屈膝，两臂后举。然后两臂向前上方用力摆起，同时两脚蹬地，迅速向前上跳起出。落地时，小腿前伸，用两脚跟着地，屈膝缓冲，保持身体平衡。
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1、教师边示范讲解边引导学生学习动作；
2、学生完成动作，老师现场给予评价并纠正错误动作。
1、根据老师的讲解完成动作；
讲解示范时：
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基本部分
三、练习
1、集体进行分步练习；
2、自由练习
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教学方法：讲解示范法
2、按老师的要求进行分步练习动作；
（1）、预摆
（2）、预摆→预蹲
（3）、预摆→预蹲→跳
3、自由练习
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练习的过程中，同学之间注意间距，小心不要碰在一起。
四、游戏：“跳荷叶”接力方法：全班分成人数相等的四个小组，老师发出口令后，每队第一位同学快速向前连续跳上“荷叶”到终点后返回把棒交给下一位同学，依次类推，最先完成接力一组获胜。
游戏要求：
必须跳到荷叶上，且跳上荷叶时要轻。
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方法：全班分成人数相等的四个小组，老师发出口令后，每队第一位同学快速向前连续跳上“荷叶”到终点后返回把棒交给下一位同学，依次类推，最先完成接力一组获胜。
游戏要求：
必须跳到荷叶上，且跳上荷叶时要轻。
分组比赛中，互相鼓励、互相促进，形成一种集体观念。
结束部分
放松操：
小结
收拾器材
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1、教师与学生一起调整放松；2、总结。
1、学生按老师要求完成动作；2、学生提出本堂课的未解决的难题。