《立定跳远》（教案）-2021-2022学年体育与健康（水平一）二年级上册 人教版（表格式）

《立定跳远》教案
授课人：
教学课题
立定跳远
素
质
教
学
目
标
知识与技能
培养学生立定跳远的基本技术
初步掌握立定跳远的动作方法
情感态度价值观
培养学生对体育运动的兴趣
增强学生的团队意识
发展学生自主学习的能力
过程与方法
课堂常规--准备活动—游戏--
分组学习--
展示评价—游戏--下课
教学方法：讲解示范法
分组练习法
游戏法
教学重点
立定跳远的基本技术
教学难点
起跳时全身的协调用力
教
学
设
计
思
路
通过教师的示范动作吸引学生注意力，利用游戏和比赛来提高学生参与练习的积极性，适当降低难度提高学生参与练习的广泛性。
解
决
问
题
思
路
可以通过游戏或者比赛来调整学生的兴趣，适当的降低练习的难度以循序渐进的方式让学生不断提高课堂练习的效果，在游戏中解决本课的重难点。
课时安排
一课时
教学准备
录音机、大呼啦圈、自制纸飞机
、彩色标志线
顺序
达成目标
学习内容
教师活动
组织与方法
一
1、明确教学目标和要求，培养良好的课堂常规
2、调动学生兴趣使学生快速进入课堂学习状态
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1.课堂常规
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2.引导学生进入课堂情境。
1、语言导入本课
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2、声音洪亮清晰
1、体育委员整队报告人数
2、师生问好，宣布本次课内容。
二
1、充分热身
2、培养学生团结协作精神。
3、全面发展学生的协调性。
游戏：《动物模仿跳》
1、老师示范，学生在老师的口令下跟做。
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2、讲解游戏规则与方法。
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1、学生成四路纵队面向场地内成十字型队伍。
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2、按照教师要求进行游戏。
三
1、发展学生的协调性灵敏性。
2、培养学生的运动兴趣，发展学生的体能。
3、发展学生自主学习、合作学习的能力
?游戏《高人、矮人、超人》
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1、教师讲解示范动作
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2、启发辅导
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3、巡回指导
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1、学生围绕场地成四列横队进行游戏
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2、通过游戏进行原地跳跃练习
3、通过游戏进行向前跳跃练习
四
1、培养学生的个性的发展。
2、进一步发展学生协调性与跳跃能力
1自主跳远练习
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2.优秀学生展示
3.自主练习
1.讲解示范正确的立定跳远动作
2.巡回指导纠错
3.对学生展示成果进行评价
1、学生分组自由练习
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2、各小组选出一名优秀生展示立定跳远
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3.学生评价
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五
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1.促使学生身心放松。
2.小结后下课。
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1.游戏：《纸飞机掷准》
2.老师小结本课总体情况
3.师生告别收纳器材
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1.讲解游戏方法与规则。
2.带领学生进行游戏放松
3.总结本次课学生表现
1.学生按规则进行游戏。
2.通过游戏进行休息放松。
3.教师进行总结。
场地
设计
：学生
：教师