第4课《古代诗歌四首——观沧海》课件(20张PPT)

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名称 第4课《古代诗歌四首——观沧海》课件(20张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-09-17 19:45:33

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文档简介

(共20张PPT)
第4课
观沧海
曹操
学习目标
1.通过查阅资料,了解诗人生平和作品特点;
2.反复朗读诗歌,借助注释理解诗歌的内容与诗人的情感;
3.赏析诗歌语言,把握动静结合、虚实结合、借景抒情的方法。
作者简介
姓名:
籍贯:
身份:
曹操(155年—220年),字孟德,小名阿瞒、吉利。
沛国谯县(今安徽省亳州市)人
东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、诗人。曹魏的奠基者。
《蒿里行》《短歌行》《龟虽寿》《观沧海》等。
姓名:
籍贯:
作品:
身份:
曹操精兵法,善诗歌,抒发自己的政治抱负,并反映汉末人民的苦难生活,气魄雄伟,慷慨悲凉;散文亦清峻整洁,开启并繁荣了建安文学,史称建安风骨。鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。
建安文学
建安前几年至魏明帝最后一年(239年)这段时间的文学,实即曹氏势力统治下的文学,而创作主要是在建安年间。建安作家用自己的笔直抒胸襟,抒发渴望建功立业的雄心壮志,掀起了我国诗歌史上文人创作的第一个高潮。由于其时正是汉献帝建安年代,故后世称为建安文学,也称建安风骨。
建安文学代表人物
曹氏父子三曹
曹操
曹丕
曹植
建安七子
孔融
陈琳
王粲
徐干
阮瑀
应玚
刘桢



《观沧海》选自《乐府诗集》,是乐府诗《步出夏门行》中的第一章,是曹操的名篇。
乐府初设于秦,是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。正式成立于西汉汉武帝时期。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌,后世就叫“乐府诗”,或简称“乐府”。它是继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体。后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。
建安十一年(206年),北方游牧民族乌桓攻破幽州,俘虏了汉民十余万户。建安十二年(207年)毅然决定北上征伐乌桓。大约在这年八月的一次大战中,曹操取得了决定性的胜利。九月,在归途中经过碣石山,他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。
背景链接
观沧海
曹操
东临碣(jié)石,以观沧海。
水何澹(dàn)澹,山岛竦峙(sǒng
zhì)。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.朗读诗歌,注意节奏。
新知探究
东临碣石,以观沧海。
临:登上,有游览的意思。
碣石:山名。碣石山,在现在山东省滨州市无棣县碣石山。
东行登上碣石山,来观赏那苍茫的海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
澹澹:水波摇动的样子。
竦峙:高高耸立。
萧瑟:草木被秋风吹的声音。
洪波:汹涌澎湃的波浪
海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生,十分繁茂。
秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中涌着巨大的海浪。
星汉:银河。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中出发的。
银河星光灿烂,好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。
庆幸得很哪,就用诗歌来表达心志吧。
2.整首诗由哪个字统领全篇?
“观”
3.“东临碣石,以观沧海。”有什么作用?
点明“观沧海”的位置:诗人登上碣石山顶,居高临海,视野寥廓,大海的壮阔景象尽收眼底。
4.诗人由“观”写了哪些内容?
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
实景
虚景
5.诗中写了哪些景物,有什么特点?
日月、星汉
树木、百草
秋风、洪波
波澜壮阔
欣欣向荣
洪波巨澜
博大宽阔
水、山岛
6.哪些诗句最能体现诗人的抱负?诗歌体现了诗人怎样的情感?
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
诗人以大海自比,用夸张的修辞,表达了诗人开阔的胸襟,抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。
写作特色
1.动静结合
“水何澹澹”“秋风萧瑟”“洪波涌起”
“山岛竦峙”“树木丛生”“百草丰茂”
静景动景相辅相成,相得益彰,相映成趣。


2.虚实相生
“水何澹澹”“洪波涌起”
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”
使描写对象更有趣味,内涵丰富。


本诗借景抒情,诗人以洗练的笔法,神奇的想象,描绘了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。
课堂小结
观沧海
实景
虚景:
动:水、秋风、洪波
静:山岛、树木、百草
日、月、星汉
借景抒情
统一天下的抱负
借景抒情
趁热打铁
1.
____________
,____________;星汉灿烂,若出其里。
2.下列对《观沧海》赏析有误的一项是(

A.这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。??????????
B.这首诗借景抒情,将眼前的海上景色和自己的雄心壮志融合在一起,开阔的意境和雄浑的气势是诗人宽广胸怀和豪迈气魄的表现,诗里洋溢着作者饱满的激情,意思又很含蓄。
C.最后一句卒章显志,点明了全诗的主旨。???????????
D.这是一首四言乐府诗,既总写了沧海全景,又进行了分写。
日月之行
若出其中
C