（闽教2020版）八年级上册第3课 调节平面设计素材色彩 课件（26ppt）

(共26张PPT)
第3课
调节屏幕设计素材色彩
厦门市海沧区东孚中学
郑晓希
探究颜色叠加效果
01
了解亮度、对比度、色阶
02
修正图像色彩
03
对图像色彩进行艺术加工
04
学
习
任
务
说一说：对色彩的感受
色彩无处不在
色彩能更好的传递信息，表达情感。
色彩能让人精神愉悦，带给人艺术享受。
主题1：探究三原色的色彩叠加
我是平面设计师
动手实践1—
绘制光的三原色
红（R）绿（G）蓝（B）三种色，称为光的三原色。
动手实践2—还原照片的色彩
自主探究—光的三颜色色彩叠加
图层的混合模式为
—变亮
蓝+绿=?
红+绿=?
蓝+绿+红=?
蓝+红=?
自主探究—光的三颜色色彩叠加，得出结论。
探究结果
蓝+绿=青
红+绿=黄
蓝+绿+红=白
蓝+红=品红
结论—色光的叠加，是越叠加越亮。
当一束白光通过三棱镜时，经过两次折射，白光被分解成有规律的七种不同颜色的光线。这七种颜色依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，也就是人们常说的“七色光”。根据光路可逆原理，这七种光线经过三菱镜的反向折射之后，又将合成一束白光。
实
践
创
新
思考：色彩上有什么问题？
还原色彩
Photoshop中用于调节图像色彩和色调的命令很多，最常用的有：“亮度/对比度”命令和“色阶”命令。
亮
度
指图像中各种颜色的明暗程度，是人眼对光的强度的感受。
对
比
度
指图像中最亮的白色和最暗的黑色之间的差异度。明暗差异度越大，图像的对比度越高。
动手实践2—还原照片的色彩
布置任务1—请同学们通过亮度/对比度命令，还原蝴蝶图像的色彩。
布置任务2—请同学们通过色阶命令，调整图像色彩的方法。
布置任务2—请同学们通过色阶命令，调整图像色彩的方法。
运用所学工具，单独选择花朵或蝴蝶翅膀，并对选区内的图像进行局部调整。
创新活动
总
结
本节课我们学习了光的色彩叠加原理，并通过动手实践，学会了亮度/对比度和色阶命令进行图像色彩的还原。
主
题
2：颜
色
填
充
和
变
换
我是平面设计师
思考—如何填充和变换图像的色彩？
动手实践
1—蝴蝶变变变
利用“油漆桶工具”给蝴蝶线稿上色。
实践创新
1—任选其中一个进行颜色填充。
动手实践
2—色彩的艺术加工
利用“画笔工具”将以绿色为主色的图像，加工成其他颜色为主色的图像。
实践创新
2—色彩的艺术加工
利用“画笔工具”的颜色模式，对荷花进行大胆的创作。