第3章 生命活动的调节 自我综合评价-（含答案）

第3章　生命活动的调节自我综合评价　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．神经系统结构和功能的基本单位和神经调节的基本方式依次是(　　)
A．神经元、反射弧
B．神经元、反射
C．神经中枢、神经细胞
D．神经、神经细胞
2．下列说法中，正确的是(　　)
A．只有动物才能对环境的刺激作出反应
B．植物的向性运动必须受到一定方向上的刺激
C．植物的感性运动必须受到一定方向上的刺激
D．植物的感性运动不属于植物的感应性
3．下列各项中，属于激素调节的是(　　)
A．食物误入气管引起剧烈咳嗽
B．强光射来时，迅速眨眼
C．看电影感动得落泪
D．男同学在青春期喉结突出
4．人被针扎后迅速缩手，该反射的反射弧如图所示，下列叙述正确的是(　　)
A．该反射属于非条件反射
B．③是中枢神经，起控制作用
C．该反射的完成需要大脑皮层一定区域的参与
D．刺激⑤，神经冲动传递的方向为⑤→④→③→②→①
5．下列生命活动中属于反射的是(　　)
A．草履虫逃避食盐的刺激
B．婴儿嘴唇碰到奶嘴会吮吸
C．皮肤经阳光长时间照射后变黑
D．向日葵花盘总转向太阳
6．下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是(　　)
A．幼年时期生长激素分泌不足——侏儒症
B．婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足——呆小症
C．胰岛素分泌不足——糖尿病
D．幼年时期生长激素分泌过多——肢端肥大症
7．下列有关反射的叙述，错误的是(　　)
A．完成反射的结构基础是反射弧
B．谈虎色变属于人类所特有的反射
C．排尿反射、膝跳反射都属于非条件反射
D．缩手反射的神经中枢位于小脑中
8．下列实例中，依据其利用的生物学原理在本质上的区别进行分类，最合理的是(　　)
①农民向玉米地喷除草剂，以抑制杂草生长
②给糖尿病患者注射胰岛素，治疗糖尿病
③在未成熟的香蕉上喷洒少量低浓度乙烯，促进其尽快成熟
④马戏团训练小狗表演杂技
A．①③与②④
B．②与①③④
C．②③与①④
D．①②③与④
9．聋哑人之间用手语交谈，必须依赖的神经中枢是(　　)
A．语言中枢，躯体感觉中枢
B．语言中枢，视觉中枢
C．视觉中枢，躯体感觉中枢
D．视觉中枢，语言中枢，躯体运动中枢
10．有关人体在寒冷环境中防止体温下降的适应性反应，下列叙述错误的是(　　)
A．皮肤血管多数收缩，皮肤血流量减少
B．皮肤散热增加
C．汗液分泌减少，甚至不分泌
D．骨骼肌出现战栗
11．有关人体生命活动调节的叙述，正确的是(　　)
A．神经系统由大脑和脊髓组成
B．缩手反射属于条件反射，鹦鹉学舌属于非条件反射
C．反射的结构基础是反射弧，必须要有完整的反射弧才能完成反射活动
D．针刺手感到疼痛，痛觉是在脊髓的低级神经中枢产生的
12．甲同学在考试前有意识排尿，而乙同学在考试中途憋尿，控制这两种行为的中枢在(　　)
A．脊髓
B．小脑
C．大脑
D．脑干
13．科学家做了如下探究实验：①将20只生理状况相同的糖尿病大鼠随机均分成甲、乙两组；②甲组大鼠每天喂2
mL桑叶提取液，乙组大鼠每天喂等量蒸馏水，期间各组大鼠均喂相同的食物；③30天后，甲组大鼠血糖浓度明显下降，乙组大鼠血糖浓度没有明显变化。下列关于此实验的说法中，错误的是(　　)
A．此实验的目的是探究桑叶提取液能否治疗糖尿病
B．乙组大鼠所起的作用是对照
C．桑叶提取液的作用类似于甲状腺激素
D．每组用10只大鼠而不是1只，目的是减少实验的偶然性
14．上午最后一节下课铃声响了，同学们快速走向食堂。甲同学拿起饭盒却又很快扔下，随后叫道：“哇！真烫！”乙同学正想拿又停住了手，因为他听到了甲同学的喊声；丙同学听了，一声不吭拿出纸巾裹起了饭盒。关于三位同学的举动，下列说法错误的是(　　)
A．甲同学“扔下饭盒”是非条件反射
B．乙同学“停住了手”是条件反射
C．丙同学凭经验知道纸是热的不良导体
D．甲同学参加反射的神经中枢是大脑皮层
15．下列选项的排序符合如图所示关系的是(　　)
选项
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
A
神经系统
小脑
脊神经
脑
B
神经系统
脑
脊神经
小脑
C
神经系统
脑
小脑
脊神经
D
神经系统
脊神经
脑
小脑
二、填空题(共47分)
16．(12分)如图，甲瓶竖放，乙瓶先竖放生长几天，再横放生长几天。
(1)可观察到的现象是：甲瓶中茎________生长，根________生长；乙瓶横放后，茎从___________________________________________________，根从________________________。
(2)可获得的结论是：茎具有________性，根具有________性。
17．(3分)春天，小明同学将活的幼嫩枝条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现如图所示的现象：
(1)造成芽向上生长，根向地生长的因素是__________。
(2)该实验现象体现了植物的向性运动。下列植物感应性中，不属于向性运动的是________。
①含羞草受到触碰，小叶会合拢
②根向着水充足的地方生长
③根向着肥料较多的地方生长
18．(20分)图均为缩手反射的反射弧模式图，请仔细观察并回答问题。
(1)完成缩手反射的传导路线是：⑤→④→③→②→①，其中③和④的结构名称分别是________、________。
(2)此图所示反射类型是________反射，是由________(填“脑”或“脊髓”)控制的。在医院抽血时，感觉到痛后，缩手反射也没有发生，这是因为______________________。
从这些情况可知，脊髓具有__________的作用。
(3)若图中的②受到损伤，
则________(填“有”或“无”)痛觉，________(填“有”或“无”)缩手反射。
(4)人体的神经系统是由________、脊髓和它们所发出的________组成的。
19．(12分)世界卫生组织的事故调査显示，大约50%～60%的交通事故与酒后驾驶有关。醉酒者驾驶不稳，神志不清，还可能会“闯红灯”，更增加了交通事故的发生。因此，我国管理部门近几年不断地加大对酒后驾驶的处罚力度，但有些人置若罔闻，仍抱着侥幸心理酒后驾车上路。请结合图回答下列问题。
(1)“醉酒”者常常表现出走路不稳的现象，这是由于酒精麻痹了图中的[　　]________造成的。
(2)下面是甲、乙二人在“酒驾”交通事故中受伤情况：
甲：眼睛失明，医生检查其眼球正常，则受伤部位可能是图中的[　　]____________或[　　]____________。
乙：医生用针刺其指尖，此人有感觉，但是没有缩手，则受伤部位可能是图中的[　　]______________。以下能正确表示他感觉痛的传导通路的是________。
A．A→B→C→D→E
B．A→B→C→F→⑤
C．E→D→C→B→A
D．E→D→C→F→⑤
(3)过量饮酒有害神经系统的健康，酒后驾车还可能发生交通事故，甚至丧命。请你为机动车司机们写一条劝告语：___________________________________________________。
三、实验探究题(共8分)
20．2019·嘉兴
甲状腺激素是一种重要的动物激素，对动物的生长、发育具有重要意义。
Ⅰ.现以某品种小鼠为实验对象研究甲状腺激素的功能，研究小组设计了如下实验：
①将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组；
②待实验鼠安静后，测量实验鼠体长，计算平均值；
③实验处理：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水；
④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙两组每只实验鼠的体长，并分别计算两组实验鼠的体长平均值；
⑤分析实验前后体长数据，计算各组平均体长的增长量，进而得出结论。
请回答下列问题。
(1)根据上述实验设计，他们研究的问题是________________________________？
(2)纠正实验设计中存在的一个错误：______________________________________。
Ⅱ.协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。若要探究甲状腺激素与生长激素对小鼠生长是否具有协同作用，在上述已纠正的实验设计基础上，还需要补充两组实验：丙组每天注射生长激素，丁组__________________________________(注：由于激素作用的特殊性，实验设计中对各试剂的量和浓度不作具体要求)。
(3)实验结果如图所示，n1～n4为各组小鼠体长增长量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为________________，说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。
1．B　[解析]
神经系统结构和功能的基本单位是神经元，神经调节的基本方式是反射。
2．B　3.D
4．A　[解析]
该反射是由脊髓控制的非条件反射；③属于神经中枢，不是中枢神经；①是感受器，⑤是效应器，故神经冲动的传导方向是①→②→③→④→⑤。
5．B　[解析]
草履虫、向日葵没有神经系统，草履虫逃避食盐的刺激、向日葵的花盘总转向太阳，是对外界刺激的一种应激性，不是反射；皮肤经阳光长时间照射后变黑是皮下产生了黑色素，是生理现象，不是反射。
6．D　[解析]
幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒；婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症；胰岛素分泌不足会患糖尿病；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症。
7．D　[解析]
缩手反射属于由脊髓控制的非条件反射。
8．D　[解析]
①除草剂是人工合成的生长素类似物，属于激素调节；②给糖尿病患者注射胰岛素，降低血糖浓度，治疗糖尿病，属于激素调节；③在未成熟的香蕉上喷洒少量低浓度乙烯，促进其尽快成熟，属于激素调节；④马戏团训练小狗表演杂技，需要条件刺激，属于神经调节中的条件反射。所以依据其利用的生物学原理在本质上的区别进行分类，最合理的是①②③激素调节与④神经调节。
9．D　[解析]
聋哑人之间使用的手语是具体的动作，所以要依赖躯体运动中枢和视觉中枢才能表达自己的意思和看到对方的表达，而要明白看到的动作表达的意思还要依赖语言中枢。
10．B　[解析]
人体在寒冷环境中为防止体温下降，会减少散热。
11．C　[解析]
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是中枢神经系统；缩手反射属于非条件反射，鹦鹉学舌属于条件反射；神经调节的基本方式是反射，反射弧是反射的结构基础，反射的进行必须保证反射弧的完整性；针刺手感到疼痛，痛觉是在大脑皮层形成的。
12．C　
13．C　[解析]
此实验的目的是研究桑叶提取液能否治疗糖尿病，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了桑叶提取液的条件不同外，其他条件都应该相同，该实验变量是桑叶提取液，乙组是对照组。探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料可以减少因偶然性引起的误差。桑叶提取液的作用是调节糖代谢，而甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。
14．D
15．D　[解析]
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的组成如下图：
16．(1)向上　向下　横向转变成向上生长
横向转变成垂直向下生长
(2)负向地　向地
17．(1)重力　(2)①
18．(1)神经中枢　传入神经
(2)非条件　脊髓　脊髓受到大脑支配
反射和传导
(3)有　无　(4)脑　神经
[解析]
(1)根据反射弧的结构，依次是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器可知，③和④分别为神经中枢和传入神经。(2)该反射是先天就有的，是由脊髓控制的非条件反射。在医院抽血时，由于脊髓受到大脑的支配，缩手反射没有发生，由此可知脊髓具有反射和传导的作用。(3)②是传出神经，感觉在大脑形成，神经中枢没有问题，故感觉可以形成，但效应器无法收到神经冲动，无法完成缩手动作。(4)神经系统是由中枢神经系统和周围神经系统组成的，而中枢神经系统由脑和脊髓组成，周围神经系统由脑神经和脊神经组成。
19．(1)⑥　小脑
(2)④　视神经　⑤　大脑皮层　D　传出神经(或E　效应器)　B
(3)常思家中人，莫恋杯中物(合理即可)
20．Ⅰ.(1)甲状腺激素对小鼠的生长是否有促进作用
(2)应该用幼年小鼠作为实验对象
Ⅱ.每天注射甲状腺激素和生长激素
(3)n4＞n1＋n3－n2或(n4－n2)＞(n1－n2)＋(n3－n2)
[解析]
Ⅰ.(1)甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水；这样甲与乙形成以甲状腺激素为变量的对照实验，目的是探究甲状腺激素对小鼠的生长是否有促进作用？
(2)实验中有明显的错误：应该用幼年小鼠作为实验对象。
Ⅱ.若要探究甲状腺激素与生长激素对小鼠生长是否具有协同作用，实验设计：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水，丙组每天注射等量生长激素，丁组每天注射甲状腺激素和生长激素。(3)据柱状图可见：n4＞n1＋n3－n2，说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。