陕西省初中生物五年中考三年模拟专题9生物的生殖和发育
一、单选题
1．（2021·陕西）下图表示马铃薯的无性生殖过程，与此生殖方式不同的是（ ）
A．桃树嫁接 B．玉米播种 C．月季扦插 D．细菌分裂
2．（2021·陕西）青春期是人生的重要时期，人的生理和心理会出现一系列变化。下列有关的认识或行为，正确的是（ ）
A．父母啰嗦，真烦人 B．志存高远，努力学习
C．月经来了，真倒霉 D．网络游戏，有空多玩
3．（2021·陕西）“落日临池见蝌蚪，必知清夜有蛙鸣。”这一诗句描述了两柄动物的（ ）
A．生殖发育特点 B．废物排出方式
C．消化吸收环境 D．气体交换过程
4．（2020·陕西）“怀胎十月，一朝分娩”描写了母亲孕育胎儿的艰辛。胎儿在母体内发育的场所是（ ）
A．卵巢 B．睾丸 C．子宫 D．输卵管
5．（2020·陕西）下图为鸡卵结构示意图，其中能发育成雏鸡的结构是（ ）
A．胚盘 B．卵白 C．气室 D．卵黄
6．（2020·陕西）青蛙的生殖和发育特点是（ ）
A．有性生殖，变态发育 B．有性生殖，不完全变态发育
C．无性生殖，变态发育 D．无性生殖，不完全变态发育
7．（2019·咸阳）下列有关“人体生殖和发育”叙述错误的是（ ）
A．男性产生精子的器官是睾丸
B．精子和卵细胞在子宫内结合
C．女性产生卵细胞的器官是卵巢
D．胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘
8．（2019·咸阳）丁丁复习“生物的生殖和发育”时整理的知识点和举例搭配错误的是（ ）
A．无性繁殖——葡萄扦插 B．完全变态发育——蚊子
C．变态发育——蛇 D．不完全变态发育——蝗虫
9．（2021·蒲城模拟）接种宫颈癌疫苗能降低的宫颈癌及癌前病变发生率。因患宫颈癌摘除子宫的妇女（ ）
A．不能正常排卵 B．不能正常怀孕
C．第二性征不明显 D．不能分泌雌性激素
10．（2021·蒲城模拟）下图中的①、②、③分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的曲线，有关叙述不正确的是（ ）
A．生殖器官的发育与全身发育基本一致
B．脑的功能逐渐增强并发育完善
C．10岁之前，生殖器官的发育很缓慢
D．身高突增是青春期发育的一个显着特点
11．（2021·陕西模拟）如图为女性生殖系统结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．①是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素
B．②是输卵管，是受精作用的场所
C．③是胎盘，是胎儿发育的场所
D．④是阴道，是胎儿产出的通道
12．（2021·陕西模拟）与蝗虫的发育过程相比，蝴蝶特有的发育时期是（ ）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
13．（2021·陇县模拟）精子与卵细胞结合形成受精卵并发育成卵泡的场所是（ ）
A．睾丸 B．卵巢 C．输卵管 D．子宫
14．（2021·陇县模拟）下列关于生物生殖发育，叙述正确的是（ ）
A．图①中昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
B．图②中昆虫的发育经过卵、若虫成虫三个阶段
C．图③指的是青蛙的不完全变态发育
D．图④中的5是胚盘，能发育为雏鸡
15．（2021·陇县模拟）家蚕的生殖方式和发育过程分别属于（ ）
A．有性生殖 完全变态 B．有性生殖 不完全变态
C．无性生殖 完全变态 D．无性生殖 不完全变态
16．（2021·陇县模拟）某同学将水蜜桃树的枝条嫁接在毛桃树的砧木上，这一过程所属的生殖方式和结出的果实分别为（ ）
A．有性生殖，水蜜桃 B．无性生殖，水蜜桃
C．有性生殖，毛桃 D．无性生殖，毛桃
17．（2019·华阴模拟）青春期是每个人成长过程中的必经阶段，以下的生活方式，做法不正确的是（ ）
A．经常与家长、老师交流思想，接受指导
B．选择长跑、听歌等方式转移遇到烦恼的注意力
C．男、女同学互相帮助，集中精力学习
D．“三更起五更眠”，因学习紧张可以熬夜早起
18．（2019·华阴模拟）下列生物的生殖方式中为有性生殖的是（ ）
①细菌分裂 ②青霉产生孢子 ③玉米人工授粉 ④嫁接 ⑤蝗虫交尾 ⑥试管婴儿
A．①②③ B．①②④ C．③⑤⑥ D．③④⑥
19．（2019·华阴模拟）如图表示青蛙的生活史，下列相关说法错误的是（ ）
A．青蛙的抱对属于繁殖行为 B．青蛙是体内受精、卵生的动物
C．蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸 D．青蛙的发育方式属于变态发育
20．（2019·陕西模拟）有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A．子宫是女性的主要性器官
B．胎儿从母体产出的过程叫分娩
C．怀孕又称着床，是受精卵植入子宫内膜的过程
D．身高和体重迅速增长，是青春期最突出的特征
二、综合题
21．“我们从哪里来？”“我们是怎样繁殖和生长发育的？”下面的概念图给出了一个比较科学的诠释，请分析回答相关问题：
（1）图中A、B两处填入恰当的概念，此概念图表达的信息才更清晰．试分别写出它们所表达的概念：A 、B ．
（2）男性产生精子的器官是 ，它还能分泌 ，使男性从青春期开始就表现出明显的第二性征．
（3）图中B的形成发生在女性的 内，它通过不断地分裂，分化逐渐发育成胚胎、胎儿．其中，胎儿已具有了人形，能通过 从母体获得营养物质和氧气，同时将废物排出．
（4）一般来说，从形成B开始到第38周，胎儿就发育成熟了，这是，产妇的垂体会分泌催产素，进而引起子宫收缩产出婴儿．这种人体的调节方式称为
22．（2021·蒲城模拟）“生命，总会找到自己的出路。”生物的生殖和发育是生命的基本特征之一，下图是与生殖发育相关的示意图，请分析回答问题（注：[]填序号，横线上填结构名称）：
（1）图甲中家蚕的发育过程经过 四个时期。（用文字和箭头表示）
（2）图乙中，能发育成雏鸟的结构是[ ] 。鸟类的繁殖具有季节性，多半有筑巢、求偶等行为，从行为的获得途径来看，这属于 行为。
（3）图丙是嫁接的示意图，为了提高成活率，操作时要将砧木和接穗的 紧密结合；在一起。枇杷嫁接时，如果以平头大红袍枇杷为砧木，以软条白沙枇杷为接穗进行嫁接，则此枝条上长出的枇杷品种应是 枇杷。
23．（2021·陕西模拟）玉米属高产作物，经济价值高，是公认的“黄金食品“。如图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程，数字1、2、3表示玉米种子的结构。请据图回答问题（“[]”中填数字或字母，横线上填相应的结构或过程）：
（1）玉米种子由花中的 发育而来。A过程所需的营养物质来自玉米种子的[ ] 。
（2）某地因天气异常导致玉米穗缺粒现象严重，主要原因是[ ] 过程受到影响。
（3）图中玉米的生殖方式为 （填“有性生殖”或“无性生殖”），根本原因是 。
24．（2019·陕西模拟）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，据图回答问题。
（1）桃可以用图甲和图乙两种方式进行繁殖，其中乙种繁殖方式的优点是 。
（2）若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C，像这种发育过程称为 (填“完全变态发育”或“不完全变态发育”)。为了提高蚕丝产量，应设法延长 时期(填图中字母)。
（3）丁图中胎儿通过 (填数字)从母体获得所需要营养物质和氧气。
（4）戊图中的⑤是 ，它是进行胚胎发育的部位。
25．（2018·临渭模拟）“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延续，该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了沿线国家。如图为蚕发育过程的几个时期，请据图分析并作答：
（1）蚕的发育要经历卵期、幼虫期、 期、成虫期四个时期，幼虫和成虫形态结构和生理特性方面差异很大，这种发育方式叫 发育。
（2）蚕丝是人类利用最早的动物纤维之一，吐丝是蚕与生俱来的本领，是由蚕的 所决定的，其上有很多有遗传效应的片段，分别控制着蚕的不同性状。
（3）家养的蚕中，桑蚕以桑叶为食，是很多人喜爱养殖的萌宠之一，除了桑蚕之外，还有樟蚕、蓖麻蚕、天蚕等多个种类，这些种类的形成是长期 的结果。
（4）蚕和蜜蜂同属于昆虫，但它们的行为方式却有很大的差异，如蜜蜂大多营群居生活，蜂群中有雄峰、蜂王和工蜂之分，它们各司其职来维持个体和种族生存，蜜蜂的这种行为属于 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】可以看出，图中的马铃薯没有经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，这属于无性生殖，选项中，桃树嫁接、月季扦插、细菌分裂都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，玉米播种，经过了精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】此题考查植物的无性生殖，为基础题，熟记：无性生殖是不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖，主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，有性生殖经过了两性生殖细胞的结合，比如种子繁殖。
2．【答案】B
【知识点】青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A、进入青春期，在学校同学间应互相交流和帮助，跟家长或师长密切交流，可见A说法错误。
B、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，要志存高远，努力学习，B说法正确。
C、月经是进入青春期后正常的生理现象，在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅，C说法错误。
D、在青春期，要有健康的生活方式，不能网络游戏上瘾，珍惜时间，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查青春期发育相关知识，难度一般，熟知：青春期人的身体发生很大的变化，也容易产生心理问题，所以平时应该注意心理卫生，促使身心健康发展，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，应志存高远，努力学习。
3．【答案】A
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】蛙属于两栖动物，春末夏初，雄蛙鸣叫吸引雌蛙是求偶行为，这属于繁殖行为，是遗传因素决定的，因此题干中提到的“落日临池见蝌蚪，必知清夜有蛙鸣。”这一诗句描述了两栖动物的生殖发育特点，A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查两栖动物的生殖特点，比较简单，熟记即可，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，青蛙的生殖发育离不开水的限制，在水中完成受精，幼体的发育叶也在水中。
4．【答案】C
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】A．卵巢能够产生卵细胞和雌性激素，是女性的主要性器官，故A不符合题意。
B．睾丸能够产生精子和雄性激素，是男性的主要性器官，故B不符合题意。
C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，所以胎儿在母体内发育的场所是子宫，故C符合题意。
D．输卵管的作用除了输送卵细胞，还是受精的场所，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
5．【答案】A
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【解答】A．胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡，故A符合题意。
B．卵白为胚胎发育提供营养物质和水分，具有保护作用，故B不符合题意。
C．气室内充满空气，为胚胎发育提供氧气，故C不符合题意。
D．卵黄为胚胎发育提供营养，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
6．【答案】A
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，属于有性生殖，受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别，这样发育方式属于变态发育。所以青蛙等两栖动物的生殖和发育方式是体外受精，体外变态发育，有性生殖。故答案为：A。
【分析】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
7．【答案】B
【知识点】男性生殖系统；女性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】解：A、睾丸能分泌雄性激素，产生精子，是男性主要性器官，A不符合题意；
B、精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程形成受精卵。因此受精卵的形成部位是输卵管，B符合题意；
C、卵巢能分泌雌性激素，产生卵细胞，是女性主要性器官，C不符合题意；
D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1、男性生殖系统主要有睾丸、附睾、输精管和阴茎组成。男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸能产生精子和分泌雄性激素。附睾是贮存精子的器官，输精管输送精子，精子从附睾通过输精管输送到尿道，通过尿道排出体外。
2、女性生殖系统主要由阴道、子宫、输卵管、卵巢组成。卵巢是女性的主要生殖器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，也是受精的场所，精子与卵细胞是在输卵管相遇结合成受精卵的；胚胎发育的场所是子宫；阴道是经血排出和胎儿自母体娩出的通道。胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。
8．【答案】C
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】解：A.、葡萄扦插—— 没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A不符合题意；
B、蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育，B不符合题意；
C、蛇属于爬行动物，没有经过变态发育过程，C符合题意；
D、蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1、无性生殖： 是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。可以分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓匍匐茎等），具有缩短植物生长周期，保留母本优良性状的作用。
2、昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。
（1）完全变态发育：蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。
（2）不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。幼虫又称为若虫。
9．【答案】B
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素，子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方。因此，有的妇女子宫摘除后，但卵巢是完好的，仍然能分泌雌性激素，能正常排卵，能维持第二性征，但不会形成月经，不能正常怀孕。
故答案为：B。
【分析】女性生殖系统的组成：
卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（主要生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入，婴儿产出和流出月经的地方.
10．【答案】A
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A.从②③两条曲线可以看出：生殖器官的发育最晚，但发育较快，与身体总发育是不一致的，A符合题意。
B.从①曲线可以看出，在青春期脑的发育基本完成了，B不符合题意。
C.从③曲线可以看出，在青春期以前生殖器官的发育基本停滞，青春期迅速发育，C不符合题意。
D.从②曲线可以看出，在青春期身高和体重迅速增加，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象。女孩比男孩早进入青春期。
11．【答案】C
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】A．①是卵巢，是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，A不符合题意。
B．②是输卵管，是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，B不符合题意。
C．③是子宫，是胚胎发育的场所，C符合题意。
D．④是阴道，是精子进入和胎儿产出的通道，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
12．【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】蝴蝶属于完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，蝗虫属于不完全变态发育经历卵、若虫、成虫3个时期，因此与蝗虫的发育过程相比，蝴蝶特有的时期是蛹。
故答案为：C。
【分析】昆虫的两种发育形式的比较：
发育方式 不同点 相同点 举例
发育过程 发育特点
完全变态发育 受精卵、幼虫、蛹、成虫 幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象 发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育 家蚕、蚊、蝇、蜜蜂
不完全变态发育 受精卵、幼虫、成虫 幼虫和成虫相似，无羽化现象 蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂
13．【答案】C
【知识点】受精过程
【解析】【解答】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，只有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。
故答案为：C。
【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
14．【答案】D
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】A.图①蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，A不符合题意。
B.②是家蚕的发育经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，B不符合题意。
C.图③是青蛙的发育过程，经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期，属于变态发育，C不符合题意。
D.图④中卵黄上的小白点5是胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成雏鸡，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育特点异同的比较：
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫 有性生殖、体内受精、卵生 完全变态或不完全变态
两栖动物 有性生殖、体外受精、卵生 多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水
鸟类 有性生殖、体内受精、卵生 受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育
15．【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】家蚕进行有性生殖，体内受精，发育过程要经过卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育。综合看，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
16．【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，结果是接穗上只结水蜜桃，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
17．【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】解：青春期遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，A正确；
选择长跑、听歌等方式转移遇到烦恼的注意力，积极乐观的心态，有利于青春期发育，B正确；
男、女同学互相帮助，集中精力学习，建立真正的友谊，C正确；
因学习紧张熬夜早起，会使得大脑没有充分的休息时间，造成大脑疲劳，从而影响学习和工作效率，不利于身体健康，D错误。
【分析】青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。
18．【答案】C
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：图中的①细菌分裂、②青霉产生孢子、④嫁接都不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖；③玉米人工授粉、⑤蝗虫交尾、⑥试管婴儿是经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖，可见选项C正确。
【分析】有性生殖与无性生殖的区别如下
无性生殖 有性生殖
配子形成 无 有
受精作用 无 有（形成受精卵或合子）
减数分裂 大多无 有
遗传重组 无 有（于配子形成、受精作用时）
环境适应 弱（农业上，可保存优良品种） 强（增加个体个别差异）
种类 孢子、出芽、营养生殖 同配、异配、卵配生殖
例子 低等生物、高等生物 高等生物（主要繁殖方式）
19．【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】解：在繁殖季节，雄青蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，可见抱对属于繁殖行为，A正确；精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，这属于体外受精、卵生，B错误；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，C正确；青蛙由幼体到成体的发育过程经过受精卵→幼体（蝌蚪）→幼蛙→成蛙，所以属于变态发育，D正确。
【分析】青蛙属于两栖动物，生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、变态发育。
20．【答案】B
【知识点】女性生殖系统；受精过程；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】解：卵巢是女性的主要性器官，A错误；
胎儿发育成熟从母体产出的过程叫分娩，B正确；
胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是着床，即怀孕，C错误；
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，性器官的发育和性成熟是青春期的突出特征，D错误；
【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。
21．【答案】（1）森林古猿；；受精卵
（2）睾丸；；雄性激素
（3）输卵管；；胎盘和脐带
（4）激素调节
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先；激素调节；男性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】（1）人类和类人猿有共同的原始祖先，就是A森林古猿，人的新生命的起点是精子和卵细胞结合成的B受精卵，受精卵经过分裂、生长、分化等，一步步发育成胎儿．
（2）睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，激发并维持男性第二性征
（3）受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宫内膜．胚胎继续发育，逐渐发育成胚胎，胚胎慢慢发育成胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的液体﹣﹣羊水中，通过胎盘和脐带从母体交换营养与废物．
（4）胎儿发育成熟，产妇垂体释放的催产素随着血液循环输送到全身各处，引起子宫收缩，促进分娩，这种调节方式叫激素调节．
故答案为：（1）森林古猿；受精卵
（2）睾丸；雄性激素
（3）输卵管；胎盘和脐带
（4）激素调节
【分析】（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人和现代入．
（2）睾丸产生精子，分泌雄性激素；卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素．
（3）精子和卵细胞在输卵管中结合成受精卵．
（4）人类的调节方式包括神经调节和激素调节．
22．【答案】（1）卵→幼虫→蛹→成虫
（2）③；胚盘；先天性
（3）形成层；软条白沙
【知识点】先天性行为和学习行为；昆虫的生殖和发育；营养繁殖的常用方法；鸟卵的结构
【解析】【解答】（1）家蚕属于完全变态发育，一生经过卵→幼虫→蛹→成虫，由受精卵孵化成幼虫，幼虫取食桑叶，每隔5、6天蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧，结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动，蛹过一段时间能羽化为蚕娥(成虫)。
（2）卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。鸟卵内发育成雏鸟的结构是胚盘。鸟类在繁殖期间，凭着本能筑巢、求偶等行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，从行为获得途径来看，属于先天性行为。
（3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，嫁接成活后幼苗显示接穗（软条白沙）的性状。
【分析】（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（2）鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。
卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵细胞的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
（3）嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接后果树结果的枝条是接穗，结的果实也与接穗的品质相同，因为它们的遗传物质是相同的。
23．【答案】（1）胚珠；2；胚乳
（2）C；传粉
（3）有性生殖；经过两性生殖细胞的结合
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成；传粉及其类型；植物的有性生殖
【解析】【解答】（1）受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，所以玉米种子由花中的 胚珠发育而来的，A过程所需的营养物质来自玉米种子的2胚乳。
（2）某地因天气异常导致玉米穗缺粒现象严重，主要原因是C传粉过程受到影响，导致传粉不足。
（3）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
24．【答案】（1）能够保持亲本的优良性状
（2）完全变态发育；A
（3）2和3
（4）胚盘
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】（1）图乙的繁殖方式是嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接不需要经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖。图①中a是接穗，b是砧木，嫁接后得到的植株结的果能够保持亲本的优良性状。
（2）若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C，像这种发育过程称为完全变态发育。为了提高蚕丝产量，应设法延长A时期。
（3）丁图中胎儿通过2胎盘和3脐带从母体获得所需要营养物质和氧气。
（4）戊图中的⑤是胚盘，它是进行胚胎发育的部位。
【分析】 图中：甲乙丙，a是接穗、b是砧木、c是花粉管、d是卵细胞；
昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为： D受精卵→A幼虫-→B蛹- →C成虫；不完全变态发育过程为： D受精卵→A幼虫→C成虫；丁图中： 1子言、2胎盘，3脐带.
戊图中：①是卵壳、②是卵黄系带、⑥是气室、③是卵白、④是卵黄、⑤是胚盘.
25．【答案】（1）蛹；完全变态
（2）遗传物质
（3）自然选择
（4）社会行为
【知识点】社会行为；昆虫的生殖和发育；变异的类型、原因和意义；生物进化的学说
【解析】【解答】（1）家蚕的发育一般要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蚕的幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异很大，所以由幼虫发育为成虫要经历一个不食不动的阶段叫蛹，我们把这种发育过程叫完全变态发育。
（2）蚕丝是人类利用最早的动物纤维之一，吐丝是蚕与生俱来的本领，是由蚕的遗传物质所决定的，其上有很多有遗传效应的片段，分别控制着蚕的不同性状。
（3）家养的蚕中，桑蚕以桑叶为食，是很多人喜爱养殖的萌宠之一，除了桑蚕之外，还有樟蚕、蓖麻蚕、天蚕等多个种类，从达尔文进化观点看，这些种类的形成是长期自然选择的结果。
（4）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的还有等级。蜜蜂群体中有蜂后、雄峰、工蜂，蜂后只有1个主要职责是交配产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蜂数量较少，有发达的生殖器官，主要职能是与蜜后交配；工蜂数量最多，主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集花粉花蜜、饲喂幼蜂和蜂后等，蜜蜂需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存。因此蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于社会行为。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．
1 / 1陕西省初中生物五年中考三年模拟专题9生物的生殖和发育
一、单选题
1．（2021·陕西）下图表示马铃薯的无性生殖过程，与此生殖方式不同的是（ ）
A．桃树嫁接 B．玉米播种 C．月季扦插 D．细菌分裂
【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】可以看出，图中的马铃薯没有经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，这属于无性生殖，选项中，桃树嫁接、月季扦插、细菌分裂都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，玉米播种，经过了精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】此题考查植物的无性生殖，为基础题，熟记：无性生殖是不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖，主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，有性生殖经过了两性生殖细胞的结合，比如种子繁殖。
2．（2021·陕西）青春期是人生的重要时期，人的生理和心理会出现一系列变化。下列有关的认识或行为，正确的是（ ）
A．父母啰嗦，真烦人 B．志存高远，努力学习
C．月经来了，真倒霉 D．网络游戏，有空多玩
【答案】B
【知识点】青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A、进入青春期，在学校同学间应互相交流和帮助，跟家长或师长密切交流，可见A说法错误。
B、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，要志存高远，努力学习，B说法正确。
C、月经是进入青春期后正常的生理现象，在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅，C说法错误。
D、在青春期，要有健康的生活方式，不能网络游戏上瘾，珍惜时间，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查青春期发育相关知识，难度一般，熟知：青春期人的身体发生很大的变化，也容易产生心理问题，所以平时应该注意心理卫生，促使身心健康发展，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，应志存高远，努力学习。
3．（2021·陕西）“落日临池见蝌蚪，必知清夜有蛙鸣。”这一诗句描述了两柄动物的（ ）
A．生殖发育特点 B．废物排出方式
C．消化吸收环境 D．气体交换过程
【答案】A
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】蛙属于两栖动物，春末夏初，雄蛙鸣叫吸引雌蛙是求偶行为，这属于繁殖行为，是遗传因素决定的，因此题干中提到的“落日临池见蝌蚪，必知清夜有蛙鸣。”这一诗句描述了两栖动物的生殖发育特点，A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查两栖动物的生殖特点，比较简单，熟记即可，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，青蛙的生殖发育离不开水的限制，在水中完成受精，幼体的发育叶也在水中。
4．（2020·陕西）“怀胎十月，一朝分娩”描写了母亲孕育胎儿的艰辛。胎儿在母体内发育的场所是（ ）
A．卵巢 B．睾丸 C．子宫 D．输卵管
【答案】C
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】A．卵巢能够产生卵细胞和雌性激素，是女性的主要性器官，故A不符合题意。
B．睾丸能够产生精子和雄性激素，是男性的主要性器官，故B不符合题意。
C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，所以胎儿在母体内发育的场所是子宫，故C符合题意。
D．输卵管的作用除了输送卵细胞，还是受精的场所，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
5．（2020·陕西）下图为鸡卵结构示意图，其中能发育成雏鸡的结构是（ ）
A．胚盘 B．卵白 C．气室 D．卵黄
【答案】A
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【解答】A．胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡，故A符合题意。
B．卵白为胚胎发育提供营养物质和水分，具有保护作用，故B不符合题意。
C．气室内充满空气，为胚胎发育提供氧气，故C不符合题意。
D．卵黄为胚胎发育提供营养，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
6．（2020·陕西）青蛙的生殖和发育特点是（ ）
A．有性生殖，变态发育 B．有性生殖，不完全变态发育
C．无性生殖，变态发育 D．无性生殖，不完全变态发育
【答案】A
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，属于有性生殖，受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别，这样发育方式属于变态发育。所以青蛙等两栖动物的生殖和发育方式是体外受精，体外变态发育，有性生殖。故答案为：A。
【分析】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
7．（2019·咸阳）下列有关“人体生殖和发育”叙述错误的是（ ）
A．男性产生精子的器官是睾丸
B．精子和卵细胞在子宫内结合
C．女性产生卵细胞的器官是卵巢
D．胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘
【答案】B
【知识点】男性生殖系统；女性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】解：A、睾丸能分泌雄性激素，产生精子，是男性主要性器官，A不符合题意；
B、精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程形成受精卵。因此受精卵的形成部位是输卵管，B符合题意；
C、卵巢能分泌雌性激素，产生卵细胞，是女性主要性器官，C不符合题意；
D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1、男性生殖系统主要有睾丸、附睾、输精管和阴茎组成。男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸能产生精子和分泌雄性激素。附睾是贮存精子的器官，输精管输送精子，精子从附睾通过输精管输送到尿道，通过尿道排出体外。
2、女性生殖系统主要由阴道、子宫、输卵管、卵巢组成。卵巢是女性的主要生殖器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，也是受精的场所，精子与卵细胞是在输卵管相遇结合成受精卵的；胚胎发育的场所是子宫；阴道是经血排出和胎儿自母体娩出的通道。胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。
8．（2019·咸阳）丁丁复习“生物的生殖和发育”时整理的知识点和举例搭配错误的是（ ）
A．无性繁殖——葡萄扦插 B．完全变态发育——蚊子
C．变态发育——蛇 D．不完全变态发育——蝗虫
【答案】C
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】解：A.、葡萄扦插—— 没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A不符合题意；
B、蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育，B不符合题意；
C、蛇属于爬行动物，没有经过变态发育过程，C符合题意；
D、蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1、无性生殖： 是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。可以分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓匍匐茎等），具有缩短植物生长周期，保留母本优良性状的作用。
2、昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。
（1）完全变态发育：蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。
（2）不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。幼虫又称为若虫。
9．（2021·蒲城模拟）接种宫颈癌疫苗能降低的宫颈癌及癌前病变发生率。因患宫颈癌摘除子宫的妇女（ ）
A．不能正常排卵 B．不能正常怀孕
C．第二性征不明显 D．不能分泌雌性激素
【答案】B
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素，子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方。因此，有的妇女子宫摘除后，但卵巢是完好的，仍然能分泌雌性激素，能正常排卵，能维持第二性征，但不会形成月经，不能正常怀孕。
故答案为：B。
【分析】女性生殖系统的组成：
卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（主要生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入，婴儿产出和流出月经的地方.
10．（2021·蒲城模拟）下图中的①、②、③分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的曲线，有关叙述不正确的是（ ）
A．生殖器官的发育与全身发育基本一致
B．脑的功能逐渐增强并发育完善
C．10岁之前，生殖器官的发育很缓慢
D．身高突增是青春期发育的一个显着特点
【答案】A
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A.从②③两条曲线可以看出：生殖器官的发育最晚，但发育较快，与身体总发育是不一致的，A符合题意。
B.从①曲线可以看出，在青春期脑的发育基本完成了，B不符合题意。
C.从③曲线可以看出，在青春期以前生殖器官的发育基本停滞，青春期迅速发育，C不符合题意。
D.从②曲线可以看出，在青春期身高和体重迅速增加，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象。女孩比男孩早进入青春期。
11．（2021·陕西模拟）如图为女性生殖系统结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．①是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素
B．②是输卵管，是受精作用的场所
C．③是胎盘，是胎儿发育的场所
D．④是阴道，是胎儿产出的通道
【答案】C
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】A．①是卵巢，是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，A不符合题意。
B．②是输卵管，是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，B不符合题意。
C．③是子宫，是胚胎发育的场所，C符合题意。
D．④是阴道，是精子进入和胎儿产出的通道，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
12．（2021·陕西模拟）与蝗虫的发育过程相比，蝴蝶特有的发育时期是（ ）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】蝴蝶属于完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，蝗虫属于不完全变态发育经历卵、若虫、成虫3个时期，因此与蝗虫的发育过程相比，蝴蝶特有的时期是蛹。
故答案为：C。
【分析】昆虫的两种发育形式的比较：
发育方式 不同点 相同点 举例
发育过程 发育特点
完全变态发育 受精卵、幼虫、蛹、成虫 幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象 发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育 家蚕、蚊、蝇、蜜蜂
不完全变态发育 受精卵、幼虫、成虫 幼虫和成虫相似，无羽化现象 蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂
13．（2021·陇县模拟）精子与卵细胞结合形成受精卵并发育成卵泡的场所是（ ）
A．睾丸 B．卵巢 C．输卵管 D．子宫
【答案】C
【知识点】受精过程
【解析】【解答】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，只有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。
故答案为：C。
【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
14．（2021·陇县模拟）下列关于生物生殖发育，叙述正确的是（ ）
A．图①中昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
B．图②中昆虫的发育经过卵、若虫成虫三个阶段
C．图③指的是青蛙的不完全变态发育
D．图④中的5是胚盘，能发育为雏鸡
【答案】D
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】A.图①蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，A不符合题意。
B.②是家蚕的发育经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，B不符合题意。
C.图③是青蛙的发育过程，经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期，属于变态发育，C不符合题意。
D.图④中卵黄上的小白点5是胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成雏鸡，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育特点异同的比较：
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫 有性生殖、体内受精、卵生 完全变态或不完全变态
两栖动物 有性生殖、体外受精、卵生 多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水
鸟类 有性生殖、体内受精、卵生 受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育
15．（2021·陇县模拟）家蚕的生殖方式和发育过程分别属于（ ）
A．有性生殖 完全变态 B．有性生殖 不完全变态
C．无性生殖 完全变态 D．无性生殖 不完全变态
【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】家蚕进行有性生殖，体内受精，发育过程要经过卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育。综合看，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
16．（2021·陇县模拟）某同学将水蜜桃树的枝条嫁接在毛桃树的砧木上，这一过程所属的生殖方式和结出的果实分别为（ ）
A．有性生殖，水蜜桃 B．无性生殖，水蜜桃
C．有性生殖，毛桃 D．无性生殖，毛桃
【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，结果是接穗上只结水蜜桃，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
17．（2019·华阴模拟）青春期是每个人成长过程中的必经阶段，以下的生活方式，做法不正确的是（ ）
A．经常与家长、老师交流思想，接受指导
B．选择长跑、听歌等方式转移遇到烦恼的注意力
C．男、女同学互相帮助，集中精力学习
D．“三更起五更眠”，因学习紧张可以熬夜早起
【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】解：青春期遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，A正确；
选择长跑、听歌等方式转移遇到烦恼的注意力，积极乐观的心态，有利于青春期发育，B正确；
男、女同学互相帮助，集中精力学习，建立真正的友谊，C正确；
因学习紧张熬夜早起，会使得大脑没有充分的休息时间，造成大脑疲劳，从而影响学习和工作效率，不利于身体健康，D错误。
【分析】青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。
18．（2019·华阴模拟）下列生物的生殖方式中为有性生殖的是（ ）
①细菌分裂 ②青霉产生孢子 ③玉米人工授粉 ④嫁接 ⑤蝗虫交尾 ⑥试管婴儿
A．①②③ B．①②④ C．③⑤⑥ D．③④⑥
【答案】C
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：图中的①细菌分裂、②青霉产生孢子、④嫁接都不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖；③玉米人工授粉、⑤蝗虫交尾、⑥试管婴儿是经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖，可见选项C正确。
【分析】有性生殖与无性生殖的区别如下
无性生殖 有性生殖
配子形成 无 有
受精作用 无 有（形成受精卵或合子）
减数分裂 大多无 有
遗传重组 无 有（于配子形成、受精作用时）
环境适应 弱（农业上，可保存优良品种） 强（增加个体个别差异）
种类 孢子、出芽、营养生殖 同配、异配、卵配生殖
例子 低等生物、高等生物 高等生物（主要繁殖方式）
19．（2019·华阴模拟）如图表示青蛙的生活史，下列相关说法错误的是（ ）
A．青蛙的抱对属于繁殖行为 B．青蛙是体内受精、卵生的动物
C．蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸 D．青蛙的发育方式属于变态发育
【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】解：在繁殖季节，雄青蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，可见抱对属于繁殖行为，A正确；精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，这属于体外受精、卵生，B错误；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，C正确；青蛙由幼体到成体的发育过程经过受精卵→幼体（蝌蚪）→幼蛙→成蛙，所以属于变态发育，D正确。
【分析】青蛙属于两栖动物，生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、变态发育。
20．（2019·陕西模拟）有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A．子宫是女性的主要性器官
B．胎儿从母体产出的过程叫分娩
C．怀孕又称着床，是受精卵植入子宫内膜的过程
D．身高和体重迅速增长，是青春期最突出的特征
【答案】B
【知识点】女性生殖系统；受精过程；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】解：卵巢是女性的主要性器官，A错误；
胎儿发育成熟从母体产出的过程叫分娩，B正确；
胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是着床，即怀孕，C错误；
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，性器官的发育和性成熟是青春期的突出特征，D错误；
【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。
二、综合题
21．“我们从哪里来？”“我们是怎样繁殖和生长发育的？”下面的概念图给出了一个比较科学的诠释，请分析回答相关问题：
（1）图中A、B两处填入恰当的概念，此概念图表达的信息才更清晰．试分别写出它们所表达的概念：A 、B ．
（2）男性产生精子的器官是 ，它还能分泌 ，使男性从青春期开始就表现出明显的第二性征．
（3）图中B的形成发生在女性的 内，它通过不断地分裂，分化逐渐发育成胚胎、胎儿．其中，胎儿已具有了人形，能通过 从母体获得营养物质和氧气，同时将废物排出．
（4）一般来说，从形成B开始到第38周，胎儿就发育成熟了，这是，产妇的垂体会分泌催产素，进而引起子宫收缩产出婴儿．这种人体的调节方式称为
【答案】（1）森林古猿；；受精卵
（2）睾丸；；雄性激素
（3）输卵管；；胎盘和脐带
（4）激素调节
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先；激素调节；男性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】（1）人类和类人猿有共同的原始祖先，就是A森林古猿，人的新生命的起点是精子和卵细胞结合成的B受精卵，受精卵经过分裂、生长、分化等，一步步发育成胎儿．
（2）睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，激发并维持男性第二性征
（3）受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宫内膜．胚胎继续发育，逐渐发育成胚胎，胚胎慢慢发育成胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的液体﹣﹣羊水中，通过胎盘和脐带从母体交换营养与废物．
（4）胎儿发育成熟，产妇垂体释放的催产素随着血液循环输送到全身各处，引起子宫收缩，促进分娩，这种调节方式叫激素调节．
故答案为：（1）森林古猿；受精卵
（2）睾丸；雄性激素
（3）输卵管；胎盘和脐带
（4）激素调节
【分析】（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人和现代入．
（2）睾丸产生精子，分泌雄性激素；卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素．
（3）精子和卵细胞在输卵管中结合成受精卵．
（4）人类的调节方式包括神经调节和激素调节．
22．（2021·蒲城模拟）“生命，总会找到自己的出路。”生物的生殖和发育是生命的基本特征之一，下图是与生殖发育相关的示意图，请分析回答问题（注：[]填序号，横线上填结构名称）：
（1）图甲中家蚕的发育过程经过 四个时期。（用文字和箭头表示）
（2）图乙中，能发育成雏鸟的结构是[ ] 。鸟类的繁殖具有季节性，多半有筑巢、求偶等行为，从行为的获得途径来看，这属于 行为。
（3）图丙是嫁接的示意图，为了提高成活率，操作时要将砧木和接穗的 紧密结合；在一起。枇杷嫁接时，如果以平头大红袍枇杷为砧木，以软条白沙枇杷为接穗进行嫁接，则此枝条上长出的枇杷品种应是 枇杷。
【答案】（1）卵→幼虫→蛹→成虫
（2）③；胚盘；先天性
（3）形成层；软条白沙
【知识点】先天性行为和学习行为；昆虫的生殖和发育；营养繁殖的常用方法；鸟卵的结构
【解析】【解答】（1）家蚕属于完全变态发育，一生经过卵→幼虫→蛹→成虫，由受精卵孵化成幼虫，幼虫取食桑叶，每隔5、6天蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧，结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动，蛹过一段时间能羽化为蚕娥(成虫)。
（2）卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。鸟卵内发育成雏鸟的结构是胚盘。鸟类在繁殖期间，凭着本能筑巢、求偶等行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，从行为获得途径来看，属于先天性行为。
（3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，嫁接成活后幼苗显示接穗（软条白沙）的性状。
【分析】（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（2）鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。
卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵细胞的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
（3）嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接后果树结果的枝条是接穗，结的果实也与接穗的品质相同，因为它们的遗传物质是相同的。
23．（2021·陕西模拟）玉米属高产作物，经济价值高，是公认的“黄金食品“。如图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程，数字1、2、3表示玉米种子的结构。请据图回答问题（“[]”中填数字或字母，横线上填相应的结构或过程）：
（1）玉米种子由花中的 发育而来。A过程所需的营养物质来自玉米种子的[ ] 。
（2）某地因天气异常导致玉米穗缺粒现象严重，主要原因是[ ] 过程受到影响。
（3）图中玉米的生殖方式为 （填“有性生殖”或“无性生殖”），根本原因是 。
【答案】（1）胚珠；2；胚乳
（2）C；传粉
（3）有性生殖；经过两性生殖细胞的结合
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成；传粉及其类型；植物的有性生殖
【解析】【解答】（1）受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，所以玉米种子由花中的 胚珠发育而来的，A过程所需的营养物质来自玉米种子的2胚乳。
（2）某地因天气异常导致玉米穗缺粒现象严重，主要原因是C传粉过程受到影响，导致传粉不足。
（3）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
24．（2019·陕西模拟）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，据图回答问题。
（1）桃可以用图甲和图乙两种方式进行繁殖，其中乙种繁殖方式的优点是 。
（2）若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C，像这种发育过程称为 (填“完全变态发育”或“不完全变态发育”)。为了提高蚕丝产量，应设法延长 时期(填图中字母)。
（3）丁图中胎儿通过 (填数字)从母体获得所需要营养物质和氧气。
（4）戊图中的⑤是 ，它是进行胚胎发育的部位。
【答案】（1）能够保持亲本的优良性状
（2）完全变态发育；A
（3）2和3
（4）胚盘
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】（1）图乙的繁殖方式是嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接不需要经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖。图①中a是接穗，b是砧木，嫁接后得到的植株结的果能够保持亲本的优良性状。
（2）若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为D→A→B→C，像这种发育过程称为完全变态发育。为了提高蚕丝产量，应设法延长A时期。
（3）丁图中胎儿通过2胎盘和3脐带从母体获得所需要营养物质和氧气。
（4）戊图中的⑤是胚盘，它是进行胚胎发育的部位。
【分析】 图中：甲乙丙，a是接穗、b是砧木、c是花粉管、d是卵细胞；
昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为： D受精卵→A幼虫-→B蛹- →C成虫；不完全变态发育过程为： D受精卵→A幼虫→C成虫；丁图中： 1子言、2胎盘，3脐带.
戊图中：①是卵壳、②是卵黄系带、⑥是气室、③是卵白、④是卵黄、⑤是胚盘.
25．（2018·临渭模拟）“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延续，该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了沿线国家。如图为蚕发育过程的几个时期，请据图分析并作答：
（1）蚕的发育要经历卵期、幼虫期、 期、成虫期四个时期，幼虫和成虫形态结构和生理特性方面差异很大，这种发育方式叫 发育。
（2）蚕丝是人类利用最早的动物纤维之一，吐丝是蚕与生俱来的本领，是由蚕的 所决定的，其上有很多有遗传效应的片段，分别控制着蚕的不同性状。
（3）家养的蚕中，桑蚕以桑叶为食，是很多人喜爱养殖的萌宠之一，除了桑蚕之外，还有樟蚕、蓖麻蚕、天蚕等多个种类，这些种类的形成是长期 的结果。
（4）蚕和蜜蜂同属于昆虫，但它们的行为方式却有很大的差异，如蜜蜂大多营群居生活，蜂群中有雄峰、蜂王和工蜂之分，它们各司其职来维持个体和种族生存，蜜蜂的这种行为属于 。
【答案】（1）蛹；完全变态
（2）遗传物质
（3）自然选择
（4）社会行为
【知识点】社会行为；昆虫的生殖和发育；变异的类型、原因和意义；生物进化的学说
【解析】【解答】（1）家蚕的发育一般要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蚕的幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异很大，所以由幼虫发育为成虫要经历一个不食不动的阶段叫蛹，我们把这种发育过程叫完全变态发育。
（2）蚕丝是人类利用最早的动物纤维之一，吐丝是蚕与生俱来的本领，是由蚕的遗传物质所决定的，其上有很多有遗传效应的片段，分别控制着蚕的不同性状。
（3）家养的蚕中，桑蚕以桑叶为食，是很多人喜爱养殖的萌宠之一，除了桑蚕之外，还有樟蚕、蓖麻蚕、天蚕等多个种类，从达尔文进化观点看，这些种类的形成是长期自然选择的结果。
（4）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的还有等级。蜜蜂群体中有蜂后、雄峰、工蜂，蜂后只有1个主要职责是交配产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蜂数量较少，有发达的生殖器官，主要职能是与蜜后交配；工蜂数量最多，主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集花粉花蜜、饲喂幼蜂和蜂后等，蜜蜂需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存。因此蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于社会行为。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．
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