二年级语文上册教案 野兔 2(沪教版)

文档属性

名称 二年级语文上册教案 野兔 2(沪教版)
格式 rar
文件大小 12.3KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 语文
更新时间 2010-08-18 08:03:00

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文档简介

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《野兔》教学设计
教学目标
1.能借助汉语拼音正确认读“割、坑、绕、防、异、俯、敏、捷、躺、栽”10个生字;理解并积累“俯冲、敏捷、扇动、栽倒、巧计、奇异”等词语;书写6个生字,重点指导“割”。
2.朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。能熟读课文最后一节。
3.能正确划出课文中描写野兔迎战老鹰的句子,能借助板书说说野兔是怎样用巧计战胜老鹰的过程。感受动物之间搏斗的惊险,体会依靠智慧弱能胜强。
教学过程
第一课时
一、看图说话,导入新课
1.(出示图片)请小朋友仔细看看这两幅图,想想图上画了谁在干什么,用一两句话说一说。
交流。
点评:小朋友看得很仔细,用词很准确,你知道小男孩是在割草。
教学生字“割”,分析字形。
2.今天我们要学的课文就是画中的小男孩——我讲述的一个关于野兔的故事。(出示课题)齐读。
师述:写“兔”时不要漏掉最后的一点。
3.课文的第一小节就叙述了这两幅画的内容。
(出示)
借助拼音自由读。
指名读。
二、学习生字“坑(后鼻音)、绕(翘舌音)”。
去掉拼音齐读。
野兔逃跑后,我又看到了什么?请小朋友轻声读课文,读准字音,读通句子,边读边思考。
三、重点学习课文第3、4小节,理解内容。
1.野兔逃跑后,我又看到了什么?
交流并板书:

野兔→老鹰

用巧计战胜
看着板书连起来说说。
2.野兔为什么要用“巧计”来战胜老鹰,我们先来看看老鹰发动了几次攻击。轻声读第3、4小节,找到有关句子,和同桌交流一下。
交流并出示。
①学习生字“俯”,“俯”就是向下的意思,那么“俯冲”就是……
向下冲,这只老鹰真是来势汹汹啊!
②“扇”正音。
师生配合读:
老鹰的视力是人类的几百倍,它轻易地就发现了野兔,只见它……。老鹰的爪子像钩子,很锋利,小动物一旦被抓住就再也逃脱不了了。如果没有抓住猎物,老鹰还有第二种武器,那就是它的翅膀。……老鹰的嘴也是有力的武器。……
板书:
张开 抓
扇动 打
猛扑 啄
读了这些句子后,你感受到什么?
板书:凶猛的老鹰
轻声读读这些句子,把老鹰攻击野兔的主要动作读清楚,读出老鹰凶猛的样子。
指名分读,师生配合读:
老鹰为了抓住野兔发动了三次攻击。第一次老鹰……;第二次老鹰……;第三次老鹰……。
3.面对比自己强大几十倍,甚至几百倍的老鹰,野兔又是怎样一步步用巧计应对的?再次轻声读第3、4小节,用直线画出描写野兔的句子。
交流并出示。
读读这些句子,学着老师刚刚的样子,圈出野兔巧妙应对老鹰的动作词。
交流并板书:
跳 躲 迎 跳

弹 踢
学习生字“躺”,身字旁与“身”的区别。
下面,和老师配合着读读这几句话,特别要留心听老师的引读:
老鹰每小时的飞行速度是300公里,野兔每小时的奔跑速度只有60公里,眼看就要被老鹰抓住了,这时野兔……。野兔知道如果和老鹰硬碰硬,就只有死路一条,于是假装被老鹰的翅膀扇到了,它……。老鹰以为有机可趁,猛扑到野兔身上,要啄它的眼睛时,野兔突然……。要知道野兔那强壮的后腿可是对付天敌的有力武器呀!就这样,野兔用巧计踢死了老鹰。
小组讨论:抓住野兔的动作词,联系老鹰的表现,说说野兔的“巧计”巧在哪里?
交流。
①敏捷地跳、躲,并不逃走,反而迎、跳。
学习生字“敏捷”,说明野兔的反应快,动作灵活。
②“栽”用部首查字法查它的意思,应该查什么部首?除部首外有几笔?它的意思是什么?跌倒
读好第3、4节,体会野兔的“巧”。
和凶猛的老鹰比起来,野兔是弱小的(板书),可它用巧计战胜了老鹰,难怪作者“我”称这是一个奇异的景象。
学习生字“异”,换一个词我们还可以说“这真是太……!”
交流:奇特、奇怪。
师小结:野兔用巧计战胜了老鹰,这真是一个奇异的景象啊!
第二课时
一、加深理解,领会中心
1.通过上节课的学习我们知道,课文写了弱小的野兔用巧计战胜了凶猛的老鹰的故事。(生齐读板书)
2.你能不能根据板书,完整地、连贯地说一说野兔是怎样用巧计一步一步战胜老鹰的?
自由轻声说。
指名说。这只野兔真聪明啊!你最欣赏它哪一次的应对,回家后选你最喜欢的一次写一写。
3.老师有两句话概括了故事的内容,请两个小朋友来读一读。
老鹰很强大。
弱小的野兔用智慧和勇气战胜了老鹰。
老师把两句话合并成了一句话。(出示)
尽管老鹰很强大,弱小的野兔还是用智慧和勇气战胜了它。
指名读,思考:老师是怎么变的?
回教室后,我们要抄写这句话,让我们一起来读一读,记一记。
二、书写指导
1.(出示)割 敏 坑 防 俯 异
“割、敏、坑、防、俯”在结构上有什么相同的地方?(左右结构)
2.老师为什么把它们分成两组?
第一排左宽右窄,第二排左窄右宽。
3.重点指导“割”的书写。
板书设计

野兔 弱小――→老鹰 凶猛
←――
用巧计战胜
跳 躲 迎 跳 张开 抓
躺 扇动 打
弹 踢 猛扑 啄
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