1.2.1 生物与环境的关系-课件（共30张PPT）
文档属性
| 名称 | 1.2.1 生物与环境的关系-课件（共30张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-18 17:18:53 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
人教版七年级上册第一单元生物和生物圈——第二章了解生物圈
第一节
生物与环境的关系
1.举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境调节。
2.举例说明生物和生物之间的密切联系。
3.尝试设计并进行对照实验，探究非生物因素对某种
动物的影响。
学习目标
地球上所有的生物与其环境的总和就叫做生物圈。
探究新知
杂交水稻之父——袁隆平（1930年-2021年）
请你说一说
影响水稻生活的因素有哪些？
老鼠、蝗虫、麻雀、杂草
阳光、水分、温度、土壤
环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
非生物因素
生物因素
韭菜
韭黄
非生物因素对生物的影响——光
非生物因素对生物的影响——温度
大林寺桃花
[
唐
]
白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来
非生物因素对生物的影响——水
非生物因素对某种动物的影响
探究
鼠
妇
鼠妇，中药材名。本品为鼠妇科动物平甲虫的干燥全体。一般多在4~9月间捕捉，捕得后用沸水烫死，晒干或炒干。功能主治为:破血，利水，解毒，止痛。治久疟疟母，经闭症瘕，小便不通，惊风撮口，口齿疼痛，鹅口诸疮。①《本经》:主气癃不得小便，妇人月闭血瘕，痫、b、寒热，利水道。②《日华子本草》:通小便，能堕胎。③《纲目》:治久疟寒热，风虫牙齿疼痛，小儿撮口惊风，鹅口疮，痘疮倒靥，解射工毒，蜘蛛毒，蚰蜒入耳。④《本草求原》:主寒热瘀积，湿痰，喉症，惊痫，血病，喘急。——百度百科
1.
提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
2.
作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。
4.
制订计划：①实验思路②材料用具③实验装置④方法步骤
4.
实施计划：
5.
得出结论：实验结果可以与假设一致也可以不一致。
6.
表达与交流：向全班同学回报你们小组的探究过程和结果。
探究实验：光对鼠妇分布的影响
设计明暗不同但是相通的两种环境，各放入灯亮的鼠妇若干只，过一段时间后，看哪边的鼠妇多。如果暗环境中鼠妇多。如果暗环境中鼠妇多，则说明假设可能是正确的.
实验思路
材料用具
10只鼠妇，湿土，铁盘（或塑料盒、纸盒），纸板，玻璃板
5
阴暗潮湿环境
明亮潮湿环境
鼠妇
湿土
实验装置
1、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境。
2、将鼠妇平均分成两组，每组10只鼠妇，放入实验装置的中央，静置２min
。
3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。
实验步骤
时间
环境
1
min
2
min
3
min
4
min
5
min
7
min
8
min
9
min
10
min
平均值
明亮
阴暗
结果统计
1.在实验中还有哪些因素对鼠妇有影响?
答：土壤成分
温度
水分等。
2.如何保证实验结果的不同只能由光照这个变量引起的?
答：采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。
对照实验
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响。
问？为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?
答：用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题。用10只可以减小误差。（避免偶然性,减少误差）
生物因素对生物的影响
合作
竞争
捕食
寄生
生物对环境的适应和影响
GOOD
MORING
生物既能适应环境
也能影响和改变着环境
它们是如何适应环境的？
1．下列关于生物圈的说法，正确的是（
）
A.
生物圈是指整个地球
B.
生物圈是指地球上的全部生物
C．生物圈是指生物生活所需要的环境
D.
生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
D
课堂练习
2．热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成这种层次分布的主导生态因素是（
）
A．水分
B．光照
C．温度
D．空气
B
3.下列各组中，全部是生物因素的一组是（
）
A．阳光、水分、土壤
B．小鸟、树木、昆虫
C．岩石、树木、小鸟
D．水分、树木、昆虫
B
4.下列生物之间有竞争关系的是（
）
A．兔与草
B．马蛔虫与马
C．羊与兔
D．雄蜂、工蜂和蜂王
C
5.在海洋的深处，我们没有发现绿色植物的踪迹，这是因为（
）非生物因素影响了植物的生存。
A.空气
B.水分
C.阳光
D.土壤
C
6.在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，除了（
）条件外，其他条件的选择都应相同。
A．温度
B．湿度
C．光照
D．食物
B
7.在探究实验设计中，不能作为一组对照的选项是（
）
A.有空气和无空气
B.温度和湿度
C.20℃和5℃
D.有光和无光
B
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人教版七年级上册第一单元生物和生物圈——第二章了解生物圈
第一节
生物与环境的关系
1.举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境调节。
2.举例说明生物和生物之间的密切联系。
3.尝试设计并进行对照实验，探究非生物因素对某种
动物的影响。
学习目标
地球上所有的生物与其环境的总和就叫做生物圈。
探究新知
杂交水稻之父——袁隆平（1930年-2021年）
请你说一说
影响水稻生活的因素有哪些？
老鼠、蝗虫、麻雀、杂草
阳光、水分、温度、土壤
环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
非生物因素
生物因素
韭菜
韭黄
非生物因素对生物的影响——光
非生物因素对生物的影响——温度
大林寺桃花
[
唐
]
白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来
非生物因素对生物的影响——水
非生物因素对某种动物的影响
探究
鼠
妇
鼠妇，中药材名。本品为鼠妇科动物平甲虫的干燥全体。一般多在4~9月间捕捉，捕得后用沸水烫死，晒干或炒干。功能主治为:破血，利水，解毒，止痛。治久疟疟母，经闭症瘕，小便不通，惊风撮口，口齿疼痛，鹅口诸疮。①《本经》:主气癃不得小便，妇人月闭血瘕，痫、b、寒热，利水道。②《日华子本草》:通小便，能堕胎。③《纲目》:治久疟寒热，风虫牙齿疼痛，小儿撮口惊风，鹅口疮，痘疮倒靥，解射工毒，蜘蛛毒，蚰蜒入耳。④《本草求原》:主寒热瘀积，湿痰，喉症，惊痫，血病，喘急。——百度百科
1.
提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
2.
作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。
4.
制订计划：①实验思路②材料用具③实验装置④方法步骤
4.
实施计划：
5.
得出结论：实验结果可以与假设一致也可以不一致。
6.
表达与交流：向全班同学回报你们小组的探究过程和结果。
探究实验：光对鼠妇分布的影响
设计明暗不同但是相通的两种环境，各放入灯亮的鼠妇若干只，过一段时间后，看哪边的鼠妇多。如果暗环境中鼠妇多。如果暗环境中鼠妇多，则说明假设可能是正确的.
实验思路
材料用具
10只鼠妇，湿土，铁盘（或塑料盒、纸盒），纸板，玻璃板
5
阴暗潮湿环境
明亮潮湿环境
鼠妇
湿土
实验装置
1、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境。
2、将鼠妇平均分成两组，每组10只鼠妇，放入实验装置的中央，静置２min
。
3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。
实验步骤
时间
环境
1
min
2
min
3
min
4
min
5
min
7
min
8
min
9
min
10
min
平均值
明亮
阴暗
结果统计
1.在实验中还有哪些因素对鼠妇有影响?
答：土壤成分
温度
水分等。
2.如何保证实验结果的不同只能由光照这个变量引起的?
答：采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。
对照实验
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响。
问？为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?
答：用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题。用10只可以减小误差。（避免偶然性,减少误差）
生物因素对生物的影响
合作
竞争
捕食
寄生
生物对环境的适应和影响
GOOD
MORING
生物既能适应环境
也能影响和改变着环境
它们是如何适应环境的？
1．下列关于生物圈的说法，正确的是（
）
A.
生物圈是指整个地球
B.
生物圈是指地球上的全部生物
C．生物圈是指生物生活所需要的环境
D.
生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
D
课堂练习
2．热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成这种层次分布的主导生态因素是（
）
A．水分
B．光照
C．温度
D．空气
B
3.下列各组中，全部是生物因素的一组是（
）
A．阳光、水分、土壤
B．小鸟、树木、昆虫
C．岩石、树木、小鸟
D．水分、树木、昆虫
B
4.下列生物之间有竞争关系的是（
）
A．兔与草
B．马蛔虫与马
C．羊与兔
D．雄蜂、工蜂和蜂王
C
5.在海洋的深处，我们没有发现绿色植物的踪迹，这是因为（
）非生物因素影响了植物的生存。
A.空气
B.水分
C.阳光
D.土壤
C
6.在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，除了（
）条件外，其他条件的选择都应相同。
A．温度
B．湿度
C．光照
D．食物
B
7.在探究实验设计中，不能作为一组对照的选项是（
）
A.有空气和无空气
B.温度和湿度
C.20℃和5℃
D.有光和无光
B
谢谢
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