第一章地球上的生物单综合练习（一）2021-2022学年华师大版科学七年级上
姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．下列关于生物的描述不正确的是
A．生物都能生长
B．生物都有新陈代谢
C．生物都会自己制造营养
D．生物都需要营养
2．下列物体中，不属于生物的是（
）
A．机器人
B．珊瑚
C．发光水母
D．水稻
3．用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是（ ）
A．观察时，视线未能与刻度尺垂直
B．测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀
C．未能估读到分度值的下一位
D．物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线，就将物体右边缘所对刻度值作为物体的长度
4．“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是
A．生物的生活需要营养
B．能对外界的刺激作出反应
C．能适应环境并影响环境
D．具有生长和繁殖的特性
5．动物最终都会死亡，但是不会灭绝，是由于动物具有
A．生长现象
B．生殖现象
C．死亡现象
D．适应现象
6．一架天平的称量范围为0～1000g，用它可称下列哪个物体的质量（ ）
A．一头大象
B．一个苹果
C．一位学生
D．一辆汽车
7．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项
作为判断这些小颗粒是生物的依据（
）
A．有细胞结构
B．能生长和繁殖
C．体小且绿色
D．能对环境的变化作出相应的反应
8．下列现象中的物体属于生物的是（
）
A．正在弹钢琴的“机器人”
B．火山爆发时喷出的“岩浆”
C．慢慢长大的“钟乳石”
D．馒头上长出的“白毛”
9．第三届生物与生命科学国际会议（ICBLS2018）于2018年5月29-31日在中国杭州召开。会议就生物与生命科学为主题的相关热点问题进行探讨、交流。下列现象中，不能体现生物特征的是（
）
A．银杏树能不断长高
B．钟乳石能慢慢长大
C．含羞草受到触碰叶片会合拢
D．细菌能繁殖后代
10．下列能作为生物与非生物分类依据的是（
）
①能否生长
②能否呼吸
③是否需要营养
④对外界的刺激能否作出一定的反应
A．①②
B．②③
C．①②③
D．①②③④
11．下列关于生物和非生物的说法不正确的是（
）
A．生物能动，非生物不能动
B．生物能生长，而非生物不能
C．生物能繁殖，产生后代。而非生物不能
D．生物要呼吸，而非生物不呼吸比较
二、简答题
12．小胖是进化者公司专为
4～12岁孩子设计的机器人。TA
有可爱的企鹅型外观，大眼睛眨呀眨可爱极了。TA
的智力水平和3～4岁孩子差不多，同时具备强大的语音交互功能，能根据主人要求自行走动，回答各种难题。TA
还是孩子的忠实玩伴，专业的家庭教师，一位机器人管家。那么小胖机器人属于生物吗？请你作出判断并从生物的特征方面加以说明。答：______。
13．《天净沙·秋思》是元代散曲名家马致远的名曲，请你说出《天净沙·秋思》中的生物和非生物。（附《天净沙·秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）
（1）曲中的生物有：________；
（2）曲中的非生物有：________。（每空写出两种）
14．阅读下列材料，分析并回答问题：
材料一：蚯蚓适于生活在阴暗、潮湿、富含有机质的土壤中。蚯蚓在土壤的活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。
材料二：植物能够通过光合作用，制造有机物。猎豹要捕食斑马和羚羊等。
材料三：一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树，并能结出许多桃子；一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
（1）材料一说明，生物与环境的关系是
（2）材料二说明，生物具有说明特征
（3）
材料三说明，生物具有说明特征
三、探究题
15．用橡皮泥做探究“一个物体的形状改变时，物体的质量是否变化？”，有同学说：我家有积木，它们都是木头的、形状各不相同，把积木带来行吗？老师没有回答，而是给同学们留下了下面一些问题；
（1）如果物体仅仅作形状的改变时，它的质量会变化吗？请你作出一个猜想性的回答：_____________；你作出这种猜想的理由是：_______________；
（2）用形状不同的积木来做这个实验行吗？为什么？___________
16．1992年8月22日，陕西某村民采到一不明物体，手感柔软，生长迅速。科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为，它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物，俗称“太岁”。
（1）下列证据中，与判断该不明物体为生物无关的是________；
A．能繁殖后代
B．能进行新陈代谢
C．手感比较柔软
D．能快速生长
（2）制作口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴
，以保持细胞的正常形态。
四、填空题
17．下面三种动物：蟑螂、蚜虫、螳螂都属于节肢动物中的昆虫类，请根据图中的信息归纳出昆虫的一般特征：________________（一点即可）
18．地球上所有植物和动物的形态和生活习性都与其生活的环境相
，这是生物艳丽多姿的主要原因。
19．生物不同于非生物的基本特征是具有_________、繁殖、_________，以及遗传和变异等特征。
原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有_________特性。
(
2
)
(
1
)
参考答案
1．C
【分析】
生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的，能进行新陈代谢。但是植物细胞内有叶绿体能够进行光合作用制造有机物，但是动物细胞内没叶绿体，不能进行光合作用制造有机物。故选C。
【点睛】
此题考查的知识点是生物的特征，解答时可以从生物的特征方面来切入。
2．A
【解析】
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
发光水母、水稻、珊瑚具有生物的基本特征，属于生物，机器人不具有生物的特征，不属于生物。
故选A。
【点睛】
生物的特征是区别生物与非生物的依据。解此题的关键是理解生物的特征。
3．B
【解析】
【详解】
A.用刻度尺测量物体长度读数时，视线必须与刻度尺垂直，如果不垂直造成的是错误而不是误差，故错误。
B.
刻度尺本身刻度不完全均匀，是由测量工具造成的，产生的是误差，故正确。
C.记录长度测量的结果时，必须估读到分度值的下一位，未能估读是错误而不是误差，故错误。
D．物体左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线，读数时应该用物体右边缘所对刻度值减去左边缘对应的刻度，而直接读数作为物体的长度是错误而不是误差，故错误。
故选B
【点睛】
误差是客观存在的，是由测量工具不够精密、测量方法不够科学等因素引起的，只能在条件允许时尽可能减小，而不可能避免。错误是刻度尺的使用方法或读数方法不正确而造成的。
4．B
【分析】
生物的特征有：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
“非洲羚羊发现危险后迅速奔跑”，这种现象说明生物具有的特征是生物能对外界刺激作出反应。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
5．B
【分析】
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
动物最终都会死亡，但不会绝灭，这是由于动物具有生殖现象，能够继续繁殖后代。故B正确。
故选B。
6．B
【解析】
试题分析：A．一头大象的质量约为几吨；
B．一个苹果的质量约为几十克；
C．一位学生的质量约为50千克；D．一辆汽车的质量约为几吨。故选B
考点：质量的估测和天平的使用
7．C
【解析】
【分析】
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
根据生物的基本特征，体小且呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片。有细胞结构、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖都说明这些小颗粒属于生物。
故选C。
8．D
【分析】
生物的特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
区分生物与非生物关键是看有无生命现象。机器人的行为受人的操纵，它无生命现象；火山喷发和钟乳石长大是自然现象；馒头上的“白毛”是霉菌，它具有生物的基本特征，如：生长。
故选D。
【点睛】
本题属于简单题，考查了生物与非生物区别的相关知识，要求考生能够识记各相关层次的定义，根据定义进行解题。
9．B
【分析】
生物的特征：1．生物的生活需要营养。2．生物能够进行呼吸。3．生物能排出体内产生的废物。4．生物能够对外界刺激作出反应。5．生物能够生长和繁殖。6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【详解】
A．银杏树能不断长高，体现了生物能够生长的特征，不合题意。
B．钟乳石不属于生物，钟乳石慢慢长大，不能体现了生物的特征，符合题意。
C．含羞草受到触碰叶片会合拢，体现了生物能够对外界刺激作出反应的特征，不合题意。
D．细菌能繁殖后代，体现了生物能够繁殖的特征，不合题意。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
10．D
【分析】
生物的特征是区别生物与非生物的依据。生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征。
【详解】
生物具有区别非生物的基本特征是：由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性等等。所以①能否生长、②能否呼吸、③是否需要营养、④对外界的刺激能否作出一定的反应。都可作为生物与非生物分类依据。
故选D。
【点睛】
区别生物与非生物关键是看有无生物的特征。
11．A
【解析】
【分析】
生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
生物能动不是生物的特征，如植物一般不能移动。A错误；生物具能生长和繁殖的特征。而非生物不能，B、C正确；生物能进行呼吸，而非生物不呼吸，D正确；故选A。
12．非生物（1分）。从生物的特征方面说明,如生物能呼吸（能新陈代谢）、能生长发育、能繁殖后代、能遗传和变异、由细胞构成等，（即使能对外界刺激作出一些反应也是人为设置的），小胖机器人没有生物的这些特征，所以不属于生物。
【解析】
【分析】
生物的特征是区别生物与非生物的依据。生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征。据此解答。
【详解】
生物是指有生命的个体，生物具有区别非生物的基本特征是：由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性，等等。小胖机器人都不具有生物的特征，不属于生物。
【点睛】
本题主要考查生物的特征，掌握生物的特征是解题关键。
13．老树、昏鸦、瘦马、断肠人
枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳
【解析】
【分析】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
（1）曲中有生命现象，属于生物的有：老树、昏鸦、瘦马、断肠人，具有生物的特征。
（2）曲中没有生命现象，不属于生物的有：枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳，不具有生物的特征。
【点睛】
利用生物的特征来判断生物和非生物，达到学以致用的目的。
14．（1）生物既能适应环境，也能影响环境；（2）生物的生活需要营养；
（1）
生物能生长、发育、繁殖
【分析】
生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物，生物与环境相互联系。
【详解】
（1）生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物，生物与环境相互联系。因此，材料一说明，生物与环境的关系是生物既能适应环境，也能影响环境。
（2）生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。因此，材料二植物能够通过光合作用，制造有机物。猎豹要捕食斑马和羚羊等，说明生物特征是生物的生活需要营养。
（3）通过（2）分析可知，一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树，并能结出许多桃子，说明种子能够繁殖；一只蝌蚪能发育成一只青蛙，说明生物能够生长。所以，材料三说明，生物具有说明特征是生物能生长、发育、繁殖。
【点睛】
解题的关键是理解生物的特征，生物与环境的关系。
15．不变
质量是物体里所含物质的多少，仅仅是形状改变不影响所含物质的多少，所以应当不变
不行；形状不同的积木是不同的物体，有可能它们的质量本来就不同
【解析】
【详解】
（1）[1][2]不变；因为质量是物体里所含物质的多少，仅仅是形状改变不影响所含物质的多少，所以应当不变；
（2）[3]验证物体仅仅作形状的改变时，它的质量会不会变化，要取同一个物体，只改变它的形状，其他方面不变，用形状不同的积木来做这个实验，积木虽然形状不同，有可能它们的质量本来就不同，所以不行。
16．（1）C
（2）生理盐水
【分析】
（1）生物具有的共同特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能进行呼吸；3、生物能排出身体内产生的废物；4、生物能对外界刺激作出反应；5、生物能生长和繁殖；6、生物都有遗传和变异的特性；7、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。（2）制作动物细胞的临时装片，第二步就是滴，滴的是浓度为0.9%的生理盐水。
【详解】
（1）判断一种不明物体是否为生物，必须具备生物的共同特征，能繁殖后代，A正确；能进行新陈代谢，B正确；手感比较柔软，生物不具有这一特征，C错误；能迅速生长，属于共同特征，D正确。答案选择C。
（2）制作临时装片时，植物细胞的滴清水，动物细胞的滴0.9%的生理盐水，保持动物细胞的正常形态，使细胞不会发生吸水或失水变形。
【点睛】
解决此题的关键是理解生物的共同特征，熟练掌握制作临时装片的步骤。
17．
身体分为头、胸、腹三部分；一般有三对足、两对翅
【解析】
【分析】
节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；昆虫是节肢动物的一类，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，体表有外骨骼，胸部一般有3对足、2对翅。
【详解】
图中的动物都属于昆虫，观察昆虫的特征，可以发现这些昆虫的身体由许多体节构成，身体分头、胸、腹三部分，胸部有3对足、2对翅，足和触角（附肢）分节。
【点睛】
解答本题的关键是明确昆虫的主要特征，难度一般。
18．适应
【解析】
【分析】
生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【详解】
现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。地球上所有植物和动物的形态和生活习性都与其生活的环境相适应，这是生物艳丽多姿的主要原因。
19．生长发育、应激性、遗传变异
【分析】
物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．向日葵的花盘能向着太阳生长，这种特征是植物对光的刺激能做出反应．
【详解】
生物不同于非生物的基本特征是具有生长发育、繁殖、应激性以及遗传和变异等特征．
原鸡是鸡形目，雉科原鸡属的1种．又名茶花鸡．为家鸡的始祖，现产于中国的云南、广西壮族自治区及海南省．东南亚、印度、马来半岛及印度尼西亚的苏门答腊岛等也有分布．
原鸡体型近似家鸡．头具肉冠，喉侧有一对肉垂，是本属独具的特征，和家鸡有很多相似的特征，为生物的遗传现象，因为不断的筛选产蛋高的原鸡，有的原鸡变异成产蛋高的鸡，则被人类选中，继续培养，它的高产蛋基因就会遗传给下一代．就这样，有了现在的高产蛋鸡，所以出现了产蛋高和产蛋低的差异，为变异．人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有遗传和变异特性
故选生长发育；应激性；遗传和变异
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征．
(
2
)
(
1
)第一章地球上的生物单综合练习（二）2021-2022学年华师大版科学七年级上
姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是
A．种子发芽
B．蜻蜓点水
C．潮起潮落
D．猫捉老鼠
2．下列物体中，不属于生物的是（
）
A．机器人
B．珊瑚
C．发光水母
D．水稻
3．以下都是我们常见的物体，其中属于非生物的是
A．蜗牛????
B．鲤鱼
C．蕨???
D．木茶几
4．下列不能呼吸、不能遗传的是（
）
A．蜗牛
B．含羞草
C．马
D．玩具狗
5．下列关于生物基本特征的叙述中，正确的是（
）
A．生物都由细胞构成
B．生物都能繁殖后代
C．生物都能运动
D．生物都能从外界摄取食物
6．第三届生物与生命科学国际会议（ICBLS2018）于2018年5月29-31日在中国杭州召开。会议就生物与生命科学为主题的相关热点问题进行探讨、交流。下列现象中，不能体现生物特征的是（
）
A．银杏树能不断长高
B．钟乳石能慢慢长大
C．含羞草受到触碰叶片会合拢
D．细菌能繁殖后代
7．如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则下列描正确的是
A．Ⅰ可表示有茎叶分化
B．Ⅱ可表示用孢子繁殖
C．Ⅲ进行自花传粉
D．Ⅳ可表示有根
8．下列各项中，属于生物基本特征的是（
）
A．生物都能快速运动
B．生物都有新陈代谢的功能
C．生物都能进行光合作用
D．生物都是由细胞构成的
9．分类是学习科学的一种重要方法，本节要求我们掌握生物与非生物的分类方法。下列属于生物的是
A．进行足球比赛的智能机器人
B．地层中挖掘出来的各种生物化石
C．通过网络传播的“熊猫烧香”病毒
D．引起艾滋病的HIV病毒
10．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明了生物
A．能生长
B．有应激性
C．能繁殖
D．能呼吸
11．上海世博会上出现的下列“明星”，属于生物的是(
)
A．吉祥物海宝
B．国宝熊猫
C．中华龙化鸟
D．音乐机器人
二、简答题
12．小胖是进化者公司专为
4～12岁孩子设计的机器人。TA
有可爱的企鹅型外观，大眼睛眨呀眨可爱极了。TA
的智力水平和3～4岁孩子差不多，同时具备强大的语音交互功能，能根据主人要求自行走动，回答各种难题。TA
还是孩子的忠实玩伴，专业的家庭教师，一位机器人管家。那么小胖机器人属于生物吗？请你作出判断并从生物的特征方面加以说明。答：______。
13．《天净沙·秋思》是元代散曲名家马致远的名曲，请你说出《天净沙·秋思》中的生物和非生物。（附《天净沙·秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）
（1）曲中的生物有：________；
（2）曲中的非生物有：________。（每空写出两种）
14．1992年8月22日，陕西某村民采到一不明物体，手感柔软，生长迅速。科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为，它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物，俗称“太岁”。
（1）下列证据中，与判断该不明物体为生物无关的是
；
A．具有细胞结构
B．能进行新陈代谢
C．手感比较柔软
D．能快速生长
（2）在显微镜下观察到的视野如图．要观察更大、更清晰A的结构，应先将载玻片向
移动到合适位置，然后换用高倍镜。
15．科学家在浙江某山区发现大型海绵生物化石群，海绵是一种海洋生物。
（1）下列能支持海绵是生物的证据有_____。
A．由细胞构成
B．能繁殖后代
C．能在水中运动
（2）海绵生物化石的发现，说明很早以前这里曾经是海洋。这种海陆变迁是__的结果。
三、填空题
16．吃虫的都是动物吗？你听说过吃虫的植物吗？图中的生物叫猪笼草，它的捕虫叶能分泌消化液消化被捕获的小虫，另外还有一些叶具有叶绿体，能进行光合作用。
猪笼草长有奇特的捕虫叶，叶卷须的顶端长着一具长圆形的“捕虫瓶”，瓶口有盖，能开能关，因外形如猪笼而得名。“捕虫瓶”内壁上约有100万个消化腺，能分泌大量的消化液消化昆虫。同时，在瓶盖内侧和边缘都有许多蜜腺，能分泌出许多香甜的蜜汁，诱惑昆虫。当小虫掉进瓶里，瓶盖立即自动关闭，小虫很快死亡并被消化吸收。接着瓶盖又重新开启，继续捕获上当的昆虫。
（1）根据短文内容，请你给短文添加一个恰当的题目
。
（2）猪笼草属于
（填“动物”或“植物”）。你的判断依据是什么？
。
17．地球上所有植物和动物的形态和生活习性都与其生活的环境相
，这是生物艳丽多姿的主要原因。
18．生物在地球上一般不会灭绝，这是因为生物能
，生物能从幼小的个体变成较大的成体，这是因为生物能
。
19．稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从科学角度分析：
（1）蛙鸣是一种求偶行为，然后交配，孵化成蝌蚪。说明生物具有
的特性
（2）蝌蚪能由小长大，说明生物具有
的特征。
(
2
)
(
1
)
参考答案
1．C
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
A、种子萌发，说明生物能生长和繁殖，属于生命现象；
B、蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，说明生物能繁殖，属于生命现象；
C、潮起潮落是自然现象，不属于生命现象；
D、猫捉老鼠说明生物的生活需要营养，属于生命现象。
【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。
2．A
【解析】
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
发光水母、水稻、珊瑚具有生物的基本特征，属于生物，机器人不具有生物的特征，不属于生物。
故选A。
【点睛】
生物的特征是区别生物与非生物的依据。解此题的关键是理解生物的特征。
3．D
【分析】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
A、B、蜗牛和鲤鱼都是动物，都具有生命现象都属于生物；
C、厥属于植物，具有生命现象，属于属于生物；
D、木茶几，没有生命现象，属于非生物。
故选D。
4．D
【解析】
【分析】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【详解】
蜗牛、含羞草、马都具有生物特征，属于生物，有呼吸、遗传等生物的特征，玩具狗不具有具有生物特征，不属于生物，没有呼吸、遗传等生物的特征。
【点睛】
生物与非生物区别在于生物具有生物的特征
5．B
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，错误；
B、生物都可以生长繁殖，说明生物具有能生长和繁殖的基本特征，正确；
C、植物属于生物，但植物不能运动，错误；
D、植物不能从外界摄取食物，错误。
故选B。
6．B
【分析】
生物的特征：1．生物的生活需要营养。2．生物能够进行呼吸。3．生物能排出体内产生的废物。4．生物能够对外界刺激作出反应。5．生物能够生长和繁殖。6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
【详解】
A．银杏树能不断长高，体现了生物能够生长的特征，不合题意。
B．钟乳石不属于生物，钟乳石慢慢长大，不能体现了生物的特征，符合题意。
C．含羞草受到触碰叶片会合拢，体现了生物能够对外界刺激作出反应的特征，不合题意。
D．细菌能繁殖后代，体现了生物能够繁殖的特征，不合题意。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
7．B
【分析】
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
【详解】
藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化，因此Ⅰ不能表示有茎、叶分化，A错误；孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，因此Ⅱ可表示用孢子繁殖，B正确；蕨类植物用孢子繁殖，种子植物用种子繁殖，因此Ⅲ不能表示自花传粉，C错误；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。因此Ⅳ不能表示有根，D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握苔藓植物、蕨类植物和藻类植物的特征。
8．B
【分析】
生物具有区别非生物的基本特征是：由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性等。
【详解】
A．能运动不属于生物的基本特征，如植物不能移动位置，此项说法错误。
B．新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础、是生命现象的根本特征，此项说法正确。
C．光合作用进行的场所是叶绿体，必须在光下才能正常进行；生物细胞中没有叶绿体就不会进行光合作用，此项说法错误。
D．生物（除病毒外）都是由细胞构成的，此项说法错误。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
9．D
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
机器人、生物化石、网络传播的“熊猫烧香”病毒，都不能呼吸、不能生长和繁殖等，不具有生物的特征，不是生物；而引起艾滋病的HIV病毒具有生物的特征，属于生物。故D符合题意。
【点睛】
区分生物与非生物关键是看有无生物的特征。
10．B
【分析】
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应，属于应激性。如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
11．B
【分析】
此题考查的是对生物和非生物的判断能力。生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征。据此答题。
【详解】
生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。国宝熊猫具有生物的特征，属于生物；吉祥物海宝、音乐机器人、中华龙鸟化石不具有生物的特征，不属于生物。
故选B。
12．非生物（1分）。从生物的特征方面说明,如生物能呼吸（能新陈代谢）、能生长发育、能繁殖后代、能遗传和变异、由细胞构成等，（即使能对外界刺激作出一些反应也是人为设置的），小胖机器人没有生物的这些特征，所以不属于生物。
【解析】
【分析】
生物的特征是区别生物与非生物的依据。生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征。据此解答。
【详解】
生物是指有生命的个体，生物具有区别非生物的基本特征是：由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性，等等。小胖机器人都不具有生物的特征，不属于生物。
【点睛】
本题主要考查生物的特征，掌握生物的特征是解题关键。
13．老树、昏鸦、瘦马、断肠人
枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳
【解析】
【分析】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
（1）曲中有生命现象，属于生物的有：老树、昏鸦、瘦马、断肠人，具有生物的特征。
（2）曲中没有生命现象，不属于生物的有：枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳，不具有生物的特征。
【点睛】
利用生物的特征来判断生物和非生物，达到学以致用的目的。
14．（1）C；（2）左
【分析】
此题主要考查的是生物的基本特征，还涉及了显微镜的使用等内容，分析解答。
【详解】
（1）生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。结合题意可知，C、手感比较柔软不是生物的特征，不能据此判断其是生物。故选C。
（2）显微镜成倒立的像，物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。视野中的物像在左侧，要将物象移动到视野正中物像应该向右移动，因此玻片应向左移动。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的六大特征，并能正确使用显微镜。
15．AB
地壳变动
【分析】
生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；
生物都能遗传和变异的特征。
【详解】
（1）海绵是由细胞构成的，可以说明海绵是生物，故A符合题意；海绵能繁殖后代，可以说明海绵是生物，故B符合题意；能在水中运动不能说明是生物，如纸片也在水中顺水流动，故C不符合题意。故选AB。
（2）海洋生物化石的发现说明这里曾经是海洋，后来由于地壳抬升形成陆地，故这种海陆变迁是地壳变动的结果。
【点睛】
解题的关键是理解生物的特征。
16．（1）食虫植物——猪笼草
（2）植物
猪笼草能进行光合作用
【解析】
【分析】
阅读材料，从材料中寻找解题的相关信息是解题的关键。通过阅读，可以分析此篇内容主要介绍猪笼草的特点，猪笼草是一种能吃虫的植物。据此解答。
【详解】
（1）分析内容可知，短文主要描述了猪笼草奇特的捕虫叶，以此来说明食虫植物是如何捕食和消化小虫的。据此可添加的题目是：食虫植物——猪笼草
（2）由题可知，猪笼草有一些叶具有叶绿体，能进行光合作用，说明猪笼草属于植物。
17．适应
【解析】
【分析】
生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【详解】
现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。地球上所有植物和动物的形态和生活习性都与其生活的环境相适应，这是生物艳丽多姿的主要原因。
18．繁殖
生长
【分析】
此题考查的知识点是生物的特征。解答时结合题意从生物的特征切入。
【详解】
生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物在地球上一般不会灭绝，这是因为生物能繁殖?，生物能从幼小的个体变成较大的成体，这是因为生物能生长。
19．（1）繁殖；（2）生长
【分析】
生物的特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
（1）蛙鸣是一种求偶行为，然后交配，孵化成蝌蚪，说明生物具有繁殖的特性。
（2）蝌蚪能由小长大，说明生物具有生长的特征。
【点睛】
明确生物的基本特征是解题的关键。
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